我读懂了快乐800字作文(共九篇)

我读懂了快乐青大附中(育才分校) 初一3班 董凡 快乐可以催人上进,快乐可以让人身心健康,快乐可以改变人的精神面貌……在这次学校组织的学农活动中,我真正体会到了快乐的意义所在。6月的一天,阳光明媚,我校初一级部的全体同学,怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老师的带领下,来到了素质教育训练基地,开始了为期5天的学农生活。告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,参加这次学农活动,的确是件令人(兴奋)的事。在学农基地,同学们同吃同住,一起爬山,野炊,磨豆腐,种田,参加各种活动,我们在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。这其中,让我体会最深的,当推爬山活动了。以前也爬过山,感觉爬山是一项比较轻松的活动,自然认为这次活动困难不大。然而,当此次爬山活动开始以后,我的侥幸心理渐渐被其中的困难和艰辛吞噬了。踩在一块块坚硬的岩石上,成片的杂草划过我的腿,下半身就好像燃烧了似的难耐无比,头顶骄阳,汗水早已湿透了衣襟。“路怎么这么长啊!”有的同学开始抱怨起来。可是想想当年红军战士穿着草鞋,在前有堵截后有追兵的恶劣条件下,凭着坚强的毅志走完了两万五千里,我们这点困难又算得了什么?于是我们打消了放弃的念头,手拉着手,互相搀扶着,努力的朝山顶爬去,终于到达了胜利的颠峰。眺望山下,郁郁葱葱的树林倒映在清澈透明的涧水中,这漫山遍野的风光尽收我们的眼帘,宛若一幅美丽的山水画,而我们就在这画中遨游,真可谓“树影映碧水,人在画中游”啊!虽然我们都很累,但登山的成功和秀美的山色不也让我们体会到了无限的快乐吗?快乐好似一篇优美的文章,而这次的学农生活就好比记录快乐的一本书,让参加了学农的我从中读懂了许多。其实读懂快乐的方式还有很多,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处有快乐。

我读懂了生活

生活是什么?是诞生于世界后,随着时间的流逝,逐渐临近衰老而最后走向死亡吗?是饿了就吃、困了就睡、睡了再如此度过日子而成长的吗?还是……我望着深远的天空,静静地思考着:生活到底是什么呢?满怀疑惑的我于是走出了家门,去寻找生活的含义。

我来到大街,扫视着周围的一切:一幢幢高大雄伟的楼房,一棵棵枝繁叶茂的大树,还有那来来往往的拥挤的人群。而生活躲在哪里呢?这时,我瞅见一个穿着破破烂烂的衣服的人,蹲在路边的石阶上蜷缩着。那是一个乞丐。他那苍白的头发被风吹得散乱,露着一张憔悴的脸,微微睁开的眼睛里显出可怜的目光。于是我从口袋里掏出5元钱放进了他仅有的一个器皿里,他哀愁而暗淡无光的脸即刻有了生机。他用感激而和蔼的目光看着我,向我竖起了大拇指。我看到了他嘴角灿烂的笑容,那是希望的笑容。我也向着他微笑,心里似乎射进了温暖的阳光。

接着,我买了一些饮料和食品,来到了公园。伴着鸟语花香和凉风的吹拂,我走在石路上。我看见在一棵大树下,草丛边,石椅上,一位慈祥的老奶奶转过头看了看我,又看看我手中食物,笑着转回头。我看得出她似乎肚子饿了,我递给了她一瓶饮料,她欣然接受了,对我表示深深的谢意。我感到很开心,于是又给了老奶奶一个汉堡包,老奶奶更高兴了,她的神情也更加亲切、和蔼,慈祥的面容露出了甜蜜的微笑,就像小孩子那么的天真无邪。

最后,我回到了家,我两手空空,但我已经找到了生活。我恍然大悟,原来生活就是助人为乐,给别人带来快乐,也就给自己带来了幸福,它既是快乐之本,也是生活之本。有了它,才组成了生活的乐章,才给我们的生活赋予了价值,才给了我们前进的自信和力量!我终于读懂了生活,原来生活就是拥有一个快乐的心情,拥有帮助别人后所体验到的无穷的欢乐!

我读懂了快乐

我读懂了快乐

快乐可以催人上进,快乐可以让人身心健康,快乐可以改变人的精神面貌……

在这次学校组织的学农活动中,我真正体会到了快乐的意义所在。

6月的一天,阳光明媚,我校初一级部的全体同学,怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老师的带领下,来到了素质教育训练基地,开始了为期5天的学农生活。

告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,参加这次学农活动,的确是件令人(兴奋)的事。在学农基地,同学们同吃同住,一起爬山,野炊,磨豆腐,种田,参加各种活动,我们在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。这其中,让我体会最深的,当推爬山活动了。

以前也爬过山,感觉爬山是一项比较轻松的活动,自然认为这次活动困难不大。然而,当此次爬山活动开始以后,我的侥幸心理渐渐被其中的困难和艰辛吞噬了。踩在一块块坚硬的岩石上,成片的杂草划过我的腿,下半身就好像燃烧了似的难耐无比,头顶骄阳,汗水早已湿透了衣襟。“路怎么这么长啊!”有的同学开始抱怨起来。可是想想当年红军战士穿着草鞋,在前有堵截后有追兵的恶劣条件下,凭着坚强的毅志走完了两万五千里,我们这点困难又算得了什么?于是我们打消了放弃的念头,手拉着手,互相搀扶着,努力的朝山顶爬去,终于到达了胜利的颠峰。眺望山下,郁郁葱葱的树林倒映在清澈透明的涧水中,这漫山遍野的风光尽收我们的眼帘,宛若一幅美丽的山水画,而我们就在这画中遨游,真可谓“树影映碧水,人在画中游”啊!虽然我们都很累,但登山的成功和秀美的山色不也让我们体会到了无限的快乐吗?

快乐好似一篇优美的文章,而这次的学农生活就好比记录快乐的一本书,让参加了学农的我从中读懂了许多。其实读懂快乐的方式还有很多,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处有快乐。

我读懂了王老师

王老师跟别的老师不一样。

原来的作文班老师也是一个一个地提问,可是王老师不一样,她发现我有点跟不上大家,她会在我身边停留一会儿,一句一句启发我。一连好几篇作文都是她守着我写的。在老师的帮助下,我的作文能写600字了,我也不那么害怕作文了。

我们写的作文题目也很有趣,可以写自己喜欢的明星,可以写对辅导班的不满,还会评论三聚晴胺,一般的老师不会出这些题目。在王老师面前,什么题目都可以写,什么话都可以在作文里说,这真是难以置信,可是这居然是真的。

王老师组织过很多课外活动,看电影,放风筝,去湿地,参观博物馆。。。。。。我听说了这些活动后,才知道学作文还这么好玩,我从来没想过学作文可以是这样的。

我读懂了王老师,她是让作文说真话的人,她是一个快乐的人,也能给学生带来快乐。我刚来的第一个星期,就亲眼看到三个初中生的作文发表了。这让我觉得自己也充满了希望。

读懂了王老师,我希望王老师保持这样不变。

读懂快乐真谛

读懂快乐真谛

我曾读过一篇文章叫《快乐的真谛》。文章中讲述了每一个人看东西的观点,一个快乐的人当他看到那小小的甜甜圈,他会想到:噢!是甜甜圈,那是多么美味呀!然而一个悲伤的人当他看到甜甜圈,他想到:多么遗憾啊!中间竟然有个小洞!这些话是真实确切的,它给我的启发,与其从中得到的快乐多而甚多。

是啊!快乐!快乐是源于自己的想法和对待人生的态度。在我身边有许多十分快乐的人,笑容时常留恋于她,不曾看过压悲伤,甚至我认为她不知什么是悲伤,但我错了,不是她不知道什么是悲伤,而是她不把悲伤留给自己,她看待烦恼的事总是笑笑带过,不去回忆它,此时她想到了让自己高兴的事,一切不快就跑到云霄外了。

与此不同的是,他悲伤,觉得老天对他不公平,一切灾难全降落在他的身上,他看不到自己的快乐,他已麻木了,不再快乐,只记得悲伤,馅入痛苦的沼泽中,但事实却不是他想的那样,只是他经过了几次挫折就怕不起来了,把不快乐是事看重了。假如他快乐一些,享受生活的美好,老天对他并不是不公平的,生活中的风雨是他走向美好未来的牺牲品,只要他战胜了,他就是一个胜利者,快乐的人。

虽然生活中的困难多,但我们要相信办法总比困难多,只要我们把他当成生活的调味品,画板上的色彩,应该学习婴儿再宽容一点,哭过就忘了,别再记得昨天还有什么悲伤, 快乐是片宽阔的海洋,只要你敢跳下海,投入海的怀中,你将被快乐所包围!

快乐!悲伤!都是生活的调味品,把快乐留给自己,将悲伤踩在脚下……

我读懂了孔子

我读懂了孔子人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧——题记纵观今日之名人天下,哪位文化名人最红?不是音乐界的周杰伦;也不是篮球界的姚明;更不是影视界的章子怡。而是孔子先师。尽管历数几年来的文化特点,你不难发现,孔子正热的发烫。一部《论语》捧红了于丹;各国的“孔子学院”遍地开花;“祭孔大典”、“国际孔子文化节”此起彼伏;奥运会开幕式上,孔子三千弟子吟诵《论诵》的镜头,更是吸引了世界的目光。可我们真的读懂了他吗?孔子提出“不义而富且贵,于我如浮云”。在他心中道以高于贫富,可以为道德而抛弃财富。而如今呢?谁不是为财富而放弃道德。孔子提倡“有教无类”。以为在孔子的弟子中,有贵族,也有贫民百姓。但他们都能接受平等的教育,在受教育的过程中他们也只有一个身份——弟子。如今呢?高昂的学费使贫与富的差距越来越大。孔子还提倡“因材施教”。他根据学生的特点进行传教,以扬长避短之式发挥了教育的效果。可是,现在的学校、老师和家长又有多少去关心学生的个性特点和爱好特长,并且加以因材施教呢?他们只关心学生的成绩、升学率和“德智体美”全面发展,从而抹杀了学生们的天赋和个性。等到去关心时,孩子已经变得平平庸庸了。“以学为乐”是孔子的有一种教学方式。以培养学生的喜爱学习和热爱学习为主。反观现实,有多少学生把学习当成乐趣?又有多少学生认为学习是快乐的?十年寒窗苦,只为“高考”忙;俩耳不闻窗外事,一心只读“考试”书;小考、中考、高考、考研、读博••••••学习是一个苦苦挣扎和等候的过程,“以学为乐”只不过是一个奢望罢了!我读懂了孔子的“不义而富且贵,于我如浮云”;读懂了孔子的“有教无类”;读懂了孔子的“因材施教”;读懂了孔子的“以学为乐”。可又有多少人能读懂呢?

我读懂了

母亲就像是一杯茉莉花茶,只要轻轻地吮吸一小口,就会香气扑鼻,嘴里都是淡雅的花香。而父亲却与之不同,像是一杯苦丁茶,大口大口地喝下,不会有一点花香,甜味,反之却是数不清的苦涩。唯有静静而深深地回味,苦丁茶特有的甘甜,便会漫上心头,令人难以忘怀。 写了那么多么的文字,其实就是想说, 我读懂了,你的爱。 可以娇嗔地对母亲撒娇,对父亲却只能是一言不发;可以对母亲肆意地发脾气,对父亲却只能是顺从。在我看来,父亲向来是严肃的,是不可侵犯的! 但那是在此之前,直到现在,我才明白,不是这样的。“为什么今天怎么那么晚回来,是不是跟同学出去玩了?” 你像是拷问犯人一般坐在我的面前。 “没。。。。没。。有。。只是今天留下来做了一点事儿。”我疙疙瘩瘩地编织着所谓的 “理由”。 “是心虚了吗?!告诉我事实!”你紧锁着眉头,暗黄的灯光下,你的脸显得格外令人生畏,手指还不停地在桌面上敲打着。 嗒!嗒!嗒!那声音真像是时钟的摆动,命令我快速地作答。 “真的。。。真的没有。” 我佯装地作出理所当然的样子,我撒谎了!这样,应该察觉不出来吧? “还在编,我老早就看见你同学出来了!”你一拍桌子,像是大地都为之一颤!我吓得退三步。 “我没有,我没有!你怎么从来都不相信我!在你的眼里,我就那么坏吗?!” 我甚至都不知道自己为什么会说出这些话!惊讶! 那一刻,你一下子愣住了,脸色一下子变得通红,隐隐约约地看见你额头上快要“跳’起得青筋了! 不好!我一下子觉得下一刻父亲也许会给我一个响亮的耳光,抑或是一通大骂,然后对我置之不理。 可我想错了,那一刻,我看到他眼里从未有过的恐慌,像一个丢了棒棒糖的孩子。还有失落与黯然。 而当时,冲动的我却毅然跑出了这个家,没有任何的骂语,只有我那冲动而零碎的脚步声。。。 冬天的夜里,可真冷!肚子咕咕地开始抗议,我想起了,父亲最拿手的红烧鱼和家常菜。 蹲在路灯下,我却依旧暗自地对自己提醒着,绝对不可以回去!刺骨的寒风袭来,却依旧没有打击到我,比起刚才我此刻就是一个不愿投降的民族英雄。 随后,我看到了出来找我的人,我的第一反应竟是惊喜!可那个人是我的妈妈。 听着母亲淡淡而又零碎的细语,我突然发现个真理似的:世上只有妈妈好。 “你爸也真是的,自己着急也不出来找,非要我出来,跟自己女儿还装得那么威严。”我一惊,便问,“老妈,是爸爸让你出来的。”“不是吗?你和他的脾气都一样倔,你不肯低头。可我知道,你爸不知道,还。。。。” 我已经没有心情再听下去,想起刚才那眼神,自己怎么就不明白呢?当时,自己真是太“聪明”了! 回来时,父亲已躺在沙发上睡下。 因为焦急而迅速在腮下长出了小小的胡茬,眉头依旧是紧绷,还有的,便是在很累时,才发出的鼾声,茶几上还有几支熄灭的烟蒂。。。。。。 心里不是个滋味,静静地趴在沙发前,微微地在耳边喃喃了一句, “爸,我回来了。” 第二天早上,平静的饭桌上是温馨而快乐的一家。 如果说,每个人使一本本书的话,那父亲一定是一本厚厚的历史名著。是要下功夫地去研究,讨论的。幸运的是,我读懂了,读懂了那个永远在面前假装威严,在背后却竟是无尽地默默支持的,一定是父亲。

我读懂了你

老师,我终于读懂了你。

初一,对于我们,是一个新的起点,刚刚踏入中学的大门,我们对什么都充满了好奇,违反纪律的频率自然是高。可本想,在收到年级批评之后,能够在你——班主任这里得到些安慰,可换来的仍然是一份厉声的批评。你爱唠叨,唠叨一些我们从小已经听腻了的东西。初一过去半年,我仍然不太习惯你的课堂,于是顺理成章地认为你教的不好。我曾认为,我读懂了你,直到现在,回忆起初一下学期发生的那件事,我才发现我错了。

体育课打羽毛球打得正欢,见团支书红着眼睛走过来,一问,才知道,原来你的父亲去世了,你需要赶回去给他办理丧事。团支书说你刚才仍然在电话那头给我们布置这几天的学习任务和作业。团支书哭了。我没哭,只是因为我不爱掉眼泪,而不是因为我心里没有触动。你也许没有看到我听到消息后脸上凝重的表情,你也许没有看到那几天我心情的变化。我理解,我理解失去父亲时的痛苦,我也很难想象如果我失去我的父亲,我会不会像你一样,承受着那么大的痛苦,心里却仍然为我们着想。

“无论如何,我们这几天,应该做得好一点,让老师别再为我们操心。”我当时心里在这样想,而脑子里,却有一抹挥不去的惭愧。是啊,我惭愧啊!我怪自己为什么不能早点理解您的苦心,为什么之前要故意在心里把你变成敌对的人,为什么之前对你的批评不以为然,为什么之前……我以前,真的太不懂事了,错把你对我们的关心,当成了我们埋怨你的理由。我终于真正读懂了你。严厉的批评,也只是你恨铁不成钢的表现,你只希望我们能够做得更好,进步更快;唠叨,你生怕我们忘记那些我们应该遵守的纪律,因为只有这样,我们才能更安全快乐。

我以前,对你真的太不了解了,现在仔细回忆,你跟我们相处的点点滴滴,才发现原来我一直没能读懂你的心。现在,我读懂了,却只能在心里对你说一声对不起了。老师,对不起。老师,我终于读懂了你。

北京市十一学校初三:柳棽

我读懂了快乐

快乐可以催人上进,快乐可以让人身心健康,快乐可以改变人的精神面貌……

暑假中,学校组织我们去夏令营,来到乡村去体验生活,我真正体会到了快乐的意义所在。

7月的一天,阳光明媚,我们北苑小学的全体师生,怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老师的带领下,来到了乡村小学——尚湖小学安营扎寨,开始了为期4天的夏令营生活。

告别了喧嚣的城市,卸下了沉重的学业负担,欣赏着郊外自然秀丽的风光,与蜻蜓、蝴蝶为伍,与青山、绿水相伴,的确是件令人愉快的事。同学们同吃同住,一起参加各种活动,在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。

快乐好似一篇优美的文章,其实要读懂快乐并不难,只要我们留心周围,热爱生活,就会发现,生活中处处都有快乐。下面我就来告诉大家一些我读懂的快乐秘诀:

其一,快乐就是要轻轻松松地度过每一天。高高兴兴地去面对每一件事。例如面对繁重的学习任务,你只要每天上课专心听讲,认真完成作业,下课后与同学们聊聊天、做做游戏。晚上回家立刻预习、复习功课。事情都做好了,就放松地去玩一下,即使是考试,你也不用怕了,相信自己一定能轻松地完成学习任务,取得好成绩就更快乐了。

其二,快乐就是看到别人快乐,自己也快乐。多看一些优秀的电视娱乐节目,可以让你心情愉悦,笑口常开;多找别人的优点,宽容别人,也会让你感到快乐;当你和朋友走在一起的时候,可以说说幽默的笑话或有趣的话语,让他们开心起来,快乐起来,而这时你也就会快乐了。

其三,俗话说得好:“帮助别人,快乐自己。”快乐就是助人为乐。当他人遇到困难时你帮助他解决了,你的心情就会感到格外地轻松。虽然你没有得到其他物质上的回报,可是你那颗善良的心已经在茁壮成长。别人也会给你很高地评价,听到别人赞赏的话语,你的心情会无比地喜悦。

当然,快乐秘诀不只是这些,还有更多的秘诀需要我们大家去挖掘、去寻找。