关于被他人呵护的作文500字(共十篇)

在这个世界上,我得到了两种不一样的爱,一种是表现出来的爱,另外一种是沉默的爱,给予我这两种爱的人是姥姥和姥爷。姥姥对我的爱是这样的:不论我做错了什么,都一定要说,又一次,吃晚饭,我做在电视机前看电视,姥姥说:“那么大个丫头了,吃晚饭就知道看电视,就不知道帮你妈干点活,真是!”还有一次,是过年的时候,姥姥当面给我一百元钱,然后等到人都走了,又给了我一百,然后亲了我一口,看着我笑了又笑,笑成了一朵花!而姥爷对我的爱截然不同:晚上睡觉时候,我有个习惯——踢被子,姥爷常常深夜起来盖辈子。他对我的爱从不会表现出来,而我却好像理应一样,从容不迫的接受这一切。这两种爱,这我懂得了呗人爱,被人呵护的感受,也让我明白了在接受这份爱的时候,也要懂得去关爱,呵护他人!这不一样的爱,这一样的爱。不一样的,是爱的方法,一种是无言的爱,另一种是明显的爱;相同的是他们都有一个同样的目的,那就是爱我!这不一样的爱,这一样的爱……

不一样的爱2

不一样的爱龙里龙山中学七年级(5)班程昌翠“爱”是个多么甜美的字眼,“爱”能给予人帮助,“爱”能给予人动力……在2010年4月14日,青海玉树遭受了7.1级地震,玉树的同胞们一瞬间就失去了很多用金钱买不到的东西。就让多少青海玉树的人民失去了亲人,失去了亲人对他们的关怀,失去了爱。有一天,我走在放学回家的路上,看见一只母鸡在带着一群小鸡在院子边寻找食物,忽然一个黑影从空中飞过,母鸡认为老鹰来了,就用特有的声音呼唤着这群小鸡,小鸡一下子就跑到母鸡周围,慢慢的,母鸡用双翅保护着这群小鸡。当我看到这一幕时,我的心就有一种说不出的感觉,也许是因为青海玉树地震刚过,想到玉树在地震中遇难的家庭,有的失去小孩,有的失去大人、老人,失去大人的孩子是多么孤独,多么无助。为此,让我心里总有一丝忧郁吧!虽然在这次地震中,许多人遭受了严重的灾难,但党中央和全国各族人民及世界各国人民都在关注着他们,用实际行动关心他们,帮助他们。在同一时间内抢救遇难同胞,为他们修建临时板房、送衣、送粮、送钱、送水,帮助他们重建家完,让受灾难的人感到一丝的安慰。因为,他们终于知道,在他们最困难,最无助的时候,有党中央和人的政府关心、帮助他们,有世界各族人民为他们捐钱、捐物,让他们从困难中走出来。每个人都会用不同方式的爱去呵护别人,呵护是一种爱,呵一种爱的付出,同时,被他人呵护,是一种幸福的享受。我从呱呱落地到步入初中,我哭过、笑过、伤过、痛过……笑的时候,有父母和我一同分享;哭的时候,有母亲拍着我的肩;伤心的时候,有父母安慰的话语在耳边萦绕;疼痛的时候,有父母帮我擦伤口,难予我最真挚的鼓励。然而,如今青海玉树的同胞位,他们失去了亲人,失去了家园,需要我们各族人民对他们真挚的爱,需要我们精心的呵护,我们一定要全力以赴,尽自己所能,帮助遇难的同胞,为他们抚平受伤的伤口。“爱”是人世间永远不可缺少的真情,因为有家,玉树的人民克服重重困难,坚定了重建家园的决心,用坚强的意志回报祖国人民及各族人民对他们的关怀,使他们在及短的时间内投入到重建家园的战斗中。爱是一种关怀、是一种呵护。世界各族人民对玉树人民不一样的爱,说不完,道不尽……龙里龙山中学七年级(5)班程昌翠“爱”是个多么甜美的字眼,“爱”能给予人帮助,“爱”能给予人动力……在2010年4月14日,青海玉树遭受了7.1级地震,玉树的同胞们一瞬间就失去了很多用金钱买不到的东西。就让多少青海玉树的人民失去了亲人,失去了亲人对他们的关怀,失去了爱。有一天,我走在放学回家的路上,看见一只母鸡在带着一群小鸡在院子边寻找食物,忽然一个黑影从空中飞过,母鸡认为老鹰来了,就用特有的声音呼唤着这群小鸡,小鸡一下子就跑到母鸡周围,慢慢的,母鸡用双翅保护着这群小鸡。当我看到这一幕时,我的心就有一种说不出的感觉,也许是因为青海玉树地震刚过,想到玉树在地震中遇难的家庭,有的失去小孩,有的失去大人、老人,失去大人的孩子是多么孤独,多么无助。为此,让我心里总有一丝忧郁吧!虽然在这次地震中,许多人遭受了严重的灾难,但党中央和全国各族人民及世界各国人民都在关注着他们,用实际行动关心他们,帮助他们。在同一时间内抢救遇难同胞,为他们修建临时板房、送衣、送粮、送钱、送水,帮助他们重建家完,让受灾难的人感到一丝的安慰。因为,他们终于知道,在他们最困难,最无助的时候,有党中央和人的政府关心、帮助他们,有世界各族人民为他们捐钱、捐物,让他们从困难中走出来。每个人都会用不同方式的爱去呵护别人,呵护是一种爱,呵一种爱的付出,同时,被他人呵护,是一种幸福的享受。我从呱呱落地到步入初中,我哭过、笑过、伤过、痛过……笑的时候,有父母和我一同分享;哭的时候,有母亲拍着我的肩;伤心的时候,有父母安慰的话语在耳边萦绕;疼痛的时候,有父母帮我擦伤口,难予我最真挚的鼓励。然而,如今青海玉树的同胞位,他们失去了亲人,失去了家园,需要我们各族人民对他们真挚的爱,需要我们精心的呵护,我们一定要全力以赴,尽自己所能,帮助遇难的同胞,为他们抚平受伤的伤口。“爱”是人世间永远不可缺少的真情,因为有家,玉树的人民克服重重困难,坚定了重建家园的决心,用坚强的意志回报祖国人民及各族人民对他们的关怀,使他们在及短的时间内投入到重建家园的战斗中。爱是一种关怀、是一种呵护。世界各族人民对玉树人民不一样的爱,说不完,道不尽……

我被感动了

我是一名小学五年级的学生,在爸爸妈妈的精心呵护下,我生活地幸福快乐。在看了2004年度感动中国颁奖晚会后。我被深深地感动了,其中,尤其是徐本禹叔叔的事迹更是令人感动,看着看着,我不禁泪流满面,我也看到了电视上许多观众也感动地哭了。

徐叔叔从繁华的城市,走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。看到电视上贵州山区的贫穷与落后,我感到非常惊讶,咱们国家竟然还有这么穷的地方,想想我们,坐在明亮的教室里,冬天有暖气,夏天有风扇,和山里的那些孩子相比,我们简直幸福透顶,我们还有什么理由不好好学习呢?徐叔叔更是伟大,他像一盏指明灯,给大山的孩子指引道路的方向,他忍受孤独和寂寞,把知识的种子撒向山区。阳光洒进山洞,清脆的读书声响起,穿越杂乱的岩石,回荡在贵州大方县猫场镇这个名叫狗吊岩的地方。这里至今水电不通,全村只有一条泥泞的小路通往几十公里外的镇子……。这就是徐本禹叔叔住的地方。

徐叔叔说:“如果不点蜡烛,一年可以节约120元钱,是三个学生的学费钱。”徐本禹叔叔算这笔账的结果就是,他又资助了三个学生,而在煤油灯下看书,他的眼睛近视得更加厉害了。

看了徐叔叔的事迹后,我暗暗下决心,我一定要像徐叔叔那样,做一个有爱心的人,用我的实际行动去感动别人。我虽然年龄小,不能像徐叔叔那样去教山区的孩子学知识学文化,但我有爱心,我要从小事做起,去帮助他人。以前我花钱大手大脚,从今以后我要养成节约的习惯,节约每一分钱,把节约下来的零花钱资助贫困孩子上学,把用过的书籍捐献出来,给山区没有课本的孩子用,为山区孩子的学习教育尽自己的一份微薄之力。

给我满怀月光

就是那么静静地流淌,悄无声息,安静得似乎连整个世界都没有声音。

月光啊月光,为何你的热情在他人眼里是一丝柔情呢?

你是那么无私的将你的明亮洒满大地。月明星稀,当你出来值班时,星星们全都跑回家睡觉了。黑色的天幕中只挂着你一个人的身影。似乎你是那样的孤单。所以人们总是在遥望夜空时发出这样一句感叹:

“月总是一个人,她真是寂寞。”

哦,你真的是寂寞。

初夏的夜,不冷也不热。全世界所有的亮度都来源于你——月光。月光从四面八方把世界照亮。人们总是三五成群地围坐在一起说家常。风熏醉了绿柳,柳枝不停地在空中摆动。母亲嘴里轻哼着歌谣,眼里是怀中孩子安详入睡的幸福小模样儿,心里的爱装得满满的,似乎都快要溢出来了。月光,我看见你趴在窗台上,痴痴地望着那位慈爱母亲怀中的宝贝,眼中充满了羡慕。这一刻,我似乎感受到了你的孤独。

哦,你是真的寂寞。

可不是吗?你站在这夜空中几千万年甚至上亿年了吧?多少个夜晚啊!你就这么站着,一直这样站着迎接拂晓。沧海桑田,你是否亲眼目睹了无数的人间悲欢离合,尘世间的一切琐事呢?你是否见识过秦始皇嬴政征战沙场时的飒爽英姿呢?你是否体验过玄奘西行时艰难险阻呢?你是否欣赏过李白、杜甫的诗,苏轼、李清照的词呢?你是否领略过青花瓷的古朴典雅之美呢?你是否遥望过郑和下西洋的船队在海上扬起的巨大风帆呢?你是否目睹过在虎门上空被林则徐点燃的缕缕青烟呢?你又是否敬畏过那洒满鲜血的五星红旗呢?

月光,你就是这样,一如既往,周而复始,永远不会改变。

雨夜,沙拉拉的声音一直吵个不停。树林大片大片的被淋湿了,叶子们个个都垂头丧气,雨水形成一条潺潺的小河,肆意地在小路上奔腾。雷将天空撕裂成了几片,雨水从天空中密密麻麻地砸向整个世界,到处是震耳欲聋的雨声。我拉开窗帘,外面漆黑一片,月光月光,你在哪儿呢?

没有你真的不行啊!失去了你,整个世界都灰暗了,

再也明亮不起来了!

其实你不曾寂寞过。因为当你包裹整个世界时,有多少人轻拉着你的衣袖欣赏月下花海的美丽。又有多少个孩子在你温暖的呵护下甜美入睡呢!在梦中,他们乘着月亮船,航行于浩瀚的银河之上……

你并不寂寞,因为你呵护着一切,而一切,又是这样地深爱着你。

月光啊月光,你是否明白,你的呵护,幸福了整个世界!

当我的心在下雨时,我需要月光你的呵护。请给我满怀月光,让我的心从此幸福。

拉开窗帘,是满地的月光,深呼吸,因为有月光,因为心存幸福,所以我无所畏惧!也让我心中的月光,去照亮他人的心房!

在那双呵护着我的手的影响下

在那双呵护着我的手的影响下在那双呵护着我的手的影响下从我刚出生的那天起,就有许多双手将我抱起,穿着白裙的护士,高大威猛的父亲,美丽善良的阿姨,慈祥苍老的外婆```````但那一双手,却唯独是那么温暖,充满着浓浓的爱意,令我难以忘怀!那双手就是呵护着我,十月怀胎,孕育了我这个小生命的母亲的啊!她的手十分的暖和,摸起来软软的,滑滑的,嫩嫩的,低下头去嗅一下,有股淡淡的花香与牛奶味,是那么的诱人。牵着她的手,很有安全感,我还淘气地拿我的手指在她的指间里打转,摩擦,想引起她的注意,而她也就朝着我微微地笑了一下,然后抓紧了我的小手,我便感到十分的满足。渐渐地,那双后帮助着我一天天地长大,每天为我煮出香喷喷的米饭,为我撑起五彩的雨伞,为我建造温馨的小屋,为我搓洗弄脏的衣服,为我系上球鞋的鞋带``````每天那双手的行程都是排得满满的,为了家中的事而忙活着,十分的劳累。不知不觉,手上已是满布伤痕,页那双手却依然坚强地挺立着。慢慢地长大了一点,成熟了一点后,母亲的那双手用得不怎么频繁了,我的那双手则代替了以前那双手干得许多活。再次接触到那双手时,不再像那时的软软的,滑滑的,嫩嫩的,而是十分的粗糙,颜色暗黄,纹路是那样的乱,是一双怎样不堪岁月的流逝而消失。以前,那双手伴着我成长,让我在它的呵护下过得十分安逸,每当它完成了一天的工作后,还来不及照顾一下自己,就已疲惫不堪了。被它处理过的东西却是那样的悠闲自在,竟忘记了那双手的存在。现在,我帮助那双手精心的保养,滋润,让它不再继续劳累,我在风雨中为她送伞,在厨房里为她做出美味可口的饭菜,为她洗下弄脏了的衣服,为她按摩疲劳的肩膀在那双呵护着我的手的影响下,我渐渐地长大,懂得了许多的道理,得到了爱的眷恋,开始尊重别人,珍惜别人的劳动成果,对母爱的伟大有了深刻的认识。学会了自立,正确友好地对待他人。深夜里,想起那温暖的一双手,就记起了母亲对我那无限的爱。铜仁学院附中初一(12)明斯琳指导老师:邓松丽

断章

(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……(一)不想睡

不想睡我要陪你一整夜我要幸福的催眠天旋地转的晕眩

不想睡我要陪你一整夜我要今天的完美不要明天的幻觉

――梁静茹

第一次听这首歌是在泥的博客上,如第一次听到她的〈恋着多喜欢〉一样被震撼了,说不清楚的感受,只知道当时心里一惊,然后反复的听。

她的名字很好听很好看很喜欢。

(二)无题

迷糊之中我不知道做些什么,想起前几天决定写的一篇关于妹妹的文章,于是就此开始涂画。

――凌晨四点五十分

我不是很确定我是个独生子女,但自小便是一个人生活,从来没有感受到过所谓的兄弟姐妹之间的温情。

十八岁不知道还是不是成人与儿童的临界点,已经在人生路上走了十八年的我仍旧像一个未长大的孩子一样固执、任性,虽然我宁愿自己是一个永远长不大的孩子,理智却告诉我必须长大,必须学会去理解他人,关心他人。

曾经说过,我只要一个妹妹,唯一的一个妹妹,而她亦是我生命中最重要的人之一,是我唯一想要去呵护,去关心的人,但长不大的我,从来不知道为他人着想的我却感觉到是如此的力不从心。

初三那年,有这样一个人闯进了我的世界,或许应该说是我先闯进了她的世界。

她是班里最冷的女孩,脾气暴躁,娇气任性,几乎没有什么朋友,尽管很多人试图接近她。我不记得是怎么和她走近的,在我的认识中她是我很反感的一类,但与他的记忆中间那一段仿佛是一片空白,不再记得是如何过渡的。

她是我认定的妹妹,那个在心底认定的唯一。起初她是要给我当姐姐的,但很明显,她不符合我对姐姐的定义,争论了很久之后,她答应我考上四中就给我当妹妹,但,我失败了,相应的,我失去了唯一的机会,从此形同陌路。

我没有任何怨言。

(三)我是你的谁

那是在测验历史考试那天晚上发生的事。

她说:“把试卷拿来我看看。”

他看了眼讲台上闭目养神的老师把试卷递了过去,很快她把试卷传了回来,上面还有一张纸条:“当我弟弟好不好?”

她低下头装作什么都不知道的样子,他看着低下头装作什么都不知道的样子的她,然后写下“你比我小很多啊!”递了过去。

他爬在桌子上看着她,期待着她的回答,但她好象什么也没看到一样,仍旧低着头。

(四)约定的地狱

爱上你只要一秒钟,忘掉你需要一生。

这是一个小说,一个关于爱情的故事,一个天使与魔鬼的爱情。

男孩和女孩都是很优秀的孩子,不论在学校里还是在生活的圈子里都是众人的焦点,有着优秀的成绩、友善的心灵,是同学们的榜样,老师的得意门生,家长的好孩子。

男孩很聪明,很自信,也很争强好胜,没有人会把这看成缺点,只有男孩自己,他为自己的聪明感到自卑,为自己的自信感到恐惧,害怕与有一天因为它们而毁了自己,但没有任何人知道他竟然会怀着如此想法在一次又一次的考试中拿下第一。

高一下学期,男孩被学校里的混混拉了下水,与他们一起进出酒吧、网吧,与他们一起欺压同学、追美女,虽然男孩的学习依旧始终第一,但男孩知道自己再也不是老师的好学生父母的好孩子了,尽管所有人依旧是把他当成老师的好学生,父母的好孩子,同学的榜样。

没有不透风的墙,纸终究包不住火,天下永远不没有天知地知你知我知他人不知的事,男孩打架的事情被学校知道了。

政教处里的办公桌前坐着主任,他旁边还站着一个满脸伤痕的同学,那正是刚刚被男孩等人揍过的人。

主任问了问身边的学生:真的是他?在得到肯定的回答之后主任打发雷霆,直接叫来了男孩的班主任,而随后男孩的父母也匆匆忙忙赶了过来。

父母和老师无论如何也不相信是男孩会和学校的混混扯上关系,更不相信他会去欺负同学,在他们眼里男孩是那种柔弱经不起风吹雨打的书生,在他们眼里男孩是好学生好孩子,在他们眼里男孩永远不会欺骗父母、老师,可是……

我的情书

开始追求时:

无所谓拒绝

无所谓伤害

在乎的只是心中那份特殊的感觉

人都恐惧孤独

我更加不能承受

总是对自己说:

找个人来陪吧.

却因为懦弱

继续着自己的孤独

人与人的初遇

双方都是未知

充满神秘

只有接触 探索之后

才能发现其中的趣味

被拒绝后:

世间没有不会开花的花枝

需要的是份执着

合格的园丁是不会舍弃这份执着

用心去浇灌

用心去呵护

我的心

我的世界

都是阴晦的

我渴望阳光

无疑你就是那暖日

无所掩饰的

才是内心最美 最彻底的显现

过多的掩饰

会让人很累

所以你快乐的活着

并向他人传递着快乐

未完待续,呵呵~~~~~~~~

为生命建一座安全岛

生命可贵。这本是一个不需证明的既成事实,却在这个以效益至上的社会中被人们遗忘在荒凉的角落。亲爱的人啊,你应当知道,孕育一个健康的生命是多么不易:上亿个精子浩浩荡荡一路拼杀,穿过重重关卡,最终只有一个有幸获得卵细胞的青睐,并与之结合,从而为生命奠下基础。紧接着,数以亿万计的细胞开始进行纷繁复杂的工作,一批批地凋亡,一批批地繁衍,才最终换来母体受孕贰佰八十多天后你降临于世的第一声啼哭。生命如此偶然以至于概率低于亿万分之一,我们又有什么理由不去珍惜这难能可贵的幸运呢?!

生命脆弱。天灾人祸往往不期而至,使得生命往往来不及做出反应便匆匆结束。零八年的汶川地震刚刚过去,玉树又不幸遭此大劫,多少鲜活的生命夭折在地震的魔爪之下!而那酒后驾驶的车子,杀人犯的刀子,恐怖分子的枪子,又使得多少生命之花凋零!在灾难面前,生命的可贵撬不起伤亡沉重的杠杆,我们又有什么理由不去呵护这太缺乏保护的生命呢?!

那么,就为生命建一座安全岛吧!

这座岛,不是鲁滨逊独居数十年的孤岛,不是陶渊明的世外桃源,不是传说中的极乐世界,更不是世界末日的诺亚方舟,而是我们倾心相互关爱、尽力呵护生命的和谐社会。

早在两千多年前,孔子就在憧憬这样的社会,那么两千多年后的我们究竟该如何实现这个美好的理想呢?其实,庄子已经给了我们答案——尊生,也就是珍爱生命。

珍爱自己的生命。从自身开始重视,不将自己置于厝火积薪的境地,给自己营造一个安全的环境。过马路时,不为节省那两三秒的时间而与车子争抢;生病时,不因为自己一时的懒惰而给病魔肆虐的机会;工作学习时,不为追求那完美的业绩成绩而殚精竭虑。远离烟酒,远离毒品,远离安全隐患。懂得呵护、照顾自己,为生命撑起一把保护伞。

珍爱他人的生命。将重视扩及他人,不持“事不关己高高挂起”的态度,尽己所能为他人营造一个安全的环境。不要因一时冲动而与他人结怨,不要因一时之气而动粗,不要因一时之愤而伤害他人。当然,如果有人正急需帮助,请不要转身走开,伸出你的手帮一帮他,哪怕力量微小。懂得呵护、照顾他人,将保护伞撑得大一点。

珍爱所有生灵的生命。将重视泛化,不因人类的强大而去欺负其他的生命。同住地球村,我们享有同样的生存权利。那么,请不要肆意地砍伐树木、猎捕野兽,不要因人类的一时之需而轻易干涉其他生灵的生存自由。尽力关爱他们,哪怕只是少吃一次鱼翅,少买一件皮衣,少用一些奢侈品。懂得呵护、照顾其他的生灵,使保护伞包围起整个地球,建成生命的安全岛。

看看这座安全岛吧,上面的居民自爱、爱人、爱其他所有的生灵。他们彼此尊重,彼此关爱,彼此帮助;他们重视生命,呵护生命,快乐和谐地生活着。生命之花得到充足的阳光、雨露和土壤,它们绽放得如此灿烂美丽!

不要以为它遥不可及,只要你从此刻开始,尽己所能珍爱生命,安全岛的建成指日可待矣!

中考作文基本分提升方案——立意

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

第二节

立意

——确定写作主题

立意就是确立主题,确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败。在中考作文阅卷过程中,立意是决定文章分数高低的关键,是继审题之后影响分数的又一条重要的生命线。

文以意为主,一篇文章如何选材,如何安排结构,如何遣词造句,如何选择表现手法,甚至小到标题的制定、标点符号的使用等,都要根据主题的需要来加以酌定。明末清初思想家王夫之就说过:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”这就十分清楚地说明了主题在文章中的核心地位和统帅作用。

中考佳作

呵 护

◇ 江苏扬州一考生

在中国,在城市乡村的许多小学门前,于放学时分,你都可以看到这种盛况:许多家长默默地站在校门两侧,孩子们欢叫着蹦跳着跑出来,几乎所有的书包顷刻间便转移到大人的手中;头发斑白的爷爷奶奶们则将手中的巧克力、糖葫芦送到自家“宝贝”的手中。于是孩子在前面边吃边玩,而身后的老人如仆人一般紧紧相随。

呵护是一顶美丽的伞、一把精致的摇椅,对于尚未抵达青春彼岸的儿童来说,它确实能让你感到无比的温馨和陶醉。

可是,当你过了青春之河,这美丽之伞就成了一朵令人窒息的雨云,让你的梦永远只是一个梦;这精致的摇椅尽管摇了很久,但并不能让你前进一步,反而让你的心脆弱得像鸡蛋壳,让你总摆脱不了自己的影子,让你跌倒了总不想爬起来。

当脆弱、封闭、早恋、代沟……这一大串问题围绕着你,面对这一切,你所能做的只是睁大那双迷茫的眼睛:“妈,我该怎么办?”

是的,现在父母在竭尽所能地帮你,尽全力呵护已不再幼小的你。但总有一天,你要离开他们,去开辟自己的生活之路。到那时,你还能喊一声“妈,我该怎么办”吗?如果这样,那么社会将会无情地甩开你,你只能被时代淘汰。

我向往走出呵护。生活有晴也有阴,而只有在风雨中,一个人生存的潜力、意志的强度、心理的韧性才能受到前所未有的洗礼和考验,从而闪烁出格外耀眼的光芒。

请你坚定地走出呵护之伞的阴影,遇到坎坷,迈过去;跌倒了,爬起来,继续前进。我相信,你的路会愈走愈宽。(选自《2009年全国各地中考优秀作文报告》)

点评 本文反向立意,一般考生只着意于申述呵护是什么、为什么呵护、怎样去呵护,该考生却能突破定向思维,从另一个侧面审视呵护之弊,提出呵护对青春是“一朵令人窒息的雨云”的见解,呼吁同龄人“坚定地走出呵护之伞的阴影”。这样的认识,其实不脱“温室的花朵经不起风吹雨打”的老话,但毕竟独辟蹊径,立意角度值得鼓励。

方法讲解

一 作文立意的基本要求

中考作文的评分标准,明确要求中心突出。在阅卷现场上,阅卷任务繁重,阅卷老师们都处于紧张状态。所以,当老师快速浏览完作文后,第一感觉就是该文章的内容,也就是文章的主旨是什么。因此,这一项非常重要。如果没有主旨,或主旨错误,那会对作文的得分产生极其不利的影响。

因此,我们首先要清楚中考作文立意的基本要求:

1. 立意的基本要求是正确

几乎所有的作文题目都蕴涵着一定的命题意图,要么暗含着一个道理,要么包含着一定的情感倾向,要么为我们指明立志方向。同学们在立意时,首先应分析出命题的意图,然后顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理。这就是常用的“顺向立意法”。顺向立意的最大好处是不易偏题,很容易做到符合题意。

如2009年山东临沂中考作文题:

人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。

请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。

这是个话题作文,文题材料是关键的组成部分。在这个材料中,含有一个明显的意思,就是“每个人都不可能是一个独立生存的个体”,只有“走出‘自我’的狭小天地,才能更好地生活与成长”。事实上,材料告诉我们的这个道理就是该作文题的立意方向。而且话题再一次指明了作文的中心,就是“走出自我小天地”。这样,本作文题的审题难度就很低了,只要顺着命题意图去构思行文即可。

2. 立意的较高要求是深刻、新颖

呵护

人生中少不了的是呵护,呵护中有亲情,呵护中有温暖,在人与人之间的呵护是又真情,有人呵护是友情的,被人呵护那是温暖,有呵护之情就是呵护。

呵护生活中常见,有人不惜一切代价只是在呵护中感受温暖,把人间温暖的呵护要送给最需要的人,要送温暖给遭受灾难的人,只是有价值的,人们常说人为什么要呵护,呵护是种温暖,呵护要发自内心的,呵护要自己的呵护,才叫呵护。呵护里贮藏了种种亲情,呵护生命,呵护中不可缺少,要呵护一个人,首先别人就要呵护你,在彼此呵护之下,有很多受到同感友情,有数也数不清的点点滴滴的历经的快乐与伤痛,呵护别人要从根本上呵护一个人,呵护中总是温暖。我们必须珍惜着珍贵的呵护,呵护是用金钱买不了的,是无价之宝,只有友情,只有在你呵护了别人之后,别人也呵护你。在这之下有很多种彼此的友情,是难以用语言表达。我是在呵护中长大,我也要学会呵护别人,这是呵护中的友情。

人们要呵护,要学会呵护,只有呵护是美丽的,人生中处处有呵护,但有一种呵护是人与人之间的彼此呵护,这不仅是一种呵护还是人生的旅程,我们都要呵护他人,在别人受伤时呵护。

呵护是多么宝贵,可以激发、鼓励、也可以让人快乐。