师爱作文600字(共七篇)

老师为我们尽职尽责,把他的一切都给了我们,黄老师对我们的爱不亚于父母,虽然黄老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱,老鼠的爱滋润着我渴望知识的心田,老师的爱让我展翅飞翔!

那是一个骄阳似火的下午,我坐在窗台边的位置,那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇,用书挡着,可太阳热魔丝毫没有休息的意思,反而更加嚣张起来。热死了热死了!我心里一直在埋怨老师,这是什么破位置,热死了,再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了!只见老师走下讲台,朝着我的位置来,我心里一阵恐慌,很害怕:怎么了?难道是我的“防热武器”引来了老师?老师走到我面前,温和地说:“佳玲,这里太热了,先到讲台上去写吧!”可我又想,我到讲台上去,老师到哪里去改作业呢?

我把心里的想法告诉老师,老师看见我脸上那一颗颗汗珠,又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时,一股暖流在我身上流动,老师的爱让我心里充满了感激。

老师的爱是无私的,像那清澈的河水,流进我心里……

师爱

——写给我的班主任蔡萍老师

我亲爱的老师,我爱您!

我是一个腼腆的男孩子,但是,我的内心充满了激情,我经常和我的同学们一样在呐喊:老师,您辛苦了!老师,您对我们的恩情刻骨铭心。

您是开启我们心灵之窗的启蒙老师。一年前,我带着憧憬和喜悦,一脸的稚嫩,欢呼着跨入了江声这所名校。在这片热土上,在您的呵护下,我学会了思考,增长了知识,能自理了,有修养了,朦朦胧胧中开始长大。不记得多少个日日夜夜是您陪着我们一起吃饭,陪着我们一起学习,守着我们睡觉。黑暗中,因为有您在身边,我们的胆子大了,步子坚实了,个子长了。每天就寝前,您总要到每个同学床前左叮咛右嘱咐,帮我们盖好被子,关好门窗,看着我们一个个睡好才肯离开。然而,您可知道我们哪里睡得着,我们的心再仔细地倾听您的步履,确认您离开时,偷偷侧过头,还要再看看您那熟悉的身影。祈祷着:老师,您早点休息吧!一天下来您的嗓门喊沙哑了,腿也跑累了吧。

老师,您是一位严谨的老师,凡事亲力亲为。您严格要求我们课堂上专心听讲,积极发言,认真做作业;军训中,顶着烈日,汗流浃背,坚持再坚持;艺术节,披星挂月,抓紧时间刻苦排练;班会课,广开思路,侃侃而谈;体育课,生龙活虎,争先恐后,寝室布置,个性突出,独具匠心;寝室卫生,整整齐齐,一尘不染。一面面流动红旗挂满了教室,一个个优秀的称号被我们190班获得。成功了,您和我们一起欢乐;失败了,您和我们一起斗志昂扬。您视我们为一道风景线,我们快乐您快乐,我们幸福您幸福!你的每一个眼神,我们都心领神会,我们手拉手心连心,晨曦中,您和我们一起锻炼身体,夕阳下,您同我们促膝谈心,在教室,在校园,那儿没留下您辛勤的足迹。

老师,您有一颗善良的心,帮助着每位同学。71位同学就是71本书,在您的眼中,我们个个都是优秀生,您细细翻阅,细细品味,从不轻言放弃。成绩优秀的,您要求他们继续向前;成绩向后的,您认为他们是“潜力股”,充分挖掘,时时关心着,时时帮助着……记得班里一位女同学,因为父母离异,性格孤僻,害怕和同学们相处,是您多次找她谈心,开导她放下包袱,使她成为了一位阳光女孩。还有一位同学,成绩非常优秀,一直名列前茅,却因父亲患病,而要求转学,是您四处奔波,托熟人寻帮助,而留住了一位好学生。这样的事情还有许多。然而,您从不张扬,默默奉献着。只有我们偶尔可以察觉到,您满脸的幸福感告诉我们,您又成就了一桩美事。

您朝气蓬勃,青春靓丽,你无私、睿智、真诚地将您的智慧倾入我们,您用您特有的气质感染着我们。

您坚守您的誓言:把整个心灵献给孩子,用慈母的爱心,艺术家的匠心,无悔的师爱,温暖每个孩子的心房。

您神采飞扬,昂首挺胸,迈着矫健的步伐书写着您的人生,引领着您独有的人格魅力!

亲爱的老师,我爱您!

师爱

老师啊,

为什么你的眼神碧波荡漾?

因为师爱。

你知道师爱是什么吗?

师爱是博深的大海。

它不像父爱那么严厉,

但也不像母爱那么婉转。

它包含着尖锋也混合着柔情,

师爱是一种独特的爱。

师恩如山,师爱似海。

师爱像叶片上晶莹的露珠,

用知识的源泉哺育新一代的脊梁;

师爱又像港头闪亮的明灯,

指导着人才奔向四方;

师爱还像博深的海洋,

心灵的浪花在她怀中奔腾------

师爱

有一种爱叫母爱,圣洁慈祥;

有一种爱叫父爱,深沉宽厚;

有一种爱叫友爱,真挚温馨;

然而,你可知道,

世上还有一种爱,

她无私,沁人心脾,

那就是师爱。

如果让我选择一种花来形容老师,

我定然选择桂花。

——清新、淡雅,

一如春风般轻柔。

如果让我用一个季节来描绘师爱,

那我必定选择春天,

师爱如春风般温柔,

唤醒了我求知的欲望,

染绿了我稚嫩的心田。

感谢师爱,

是她一直陪伴着我快乐成长。

直到长成参天大树。

师爱

师爱师爱山西省晋中市榆次区寿安里小学286班侯思骞指导老师:杜秀红老师给予了我们许多爱,这些爱有很多:有学习上的爱、有批评上的爱、还有受伤之后感到的老师温暖是我的语文老师¬的爱。给予我爱的老师有很多,其中给予我爱最多的老师是我们的副班主任,也是我的语文老师——杜老师。为什么说杜老师给予我的爱最多呢?请听我细细道来:有一次,我上操时肚子疼,就告诉了杜老师。杜老师问我什么原因。我说:“肯定是早晨么吃饭的过错。”一说话似乎肚子更疼了。老师二话不说,给我接了一杯热水,还把那天早上买的包子给了我,我感到很温暖。这时,老师对我说:“你以后早晨要吃饭哦!这么大后生饿坏了怎么办?”我感动得差一点哭出来。还有一次,期中考试完了,发下卷子我心里“咯噔”一下,因为我以前考试都在95分以上,这次才考了92.5我十分想哭。老师还在卷子上写道:“孩子,你认为这学期你好好学了吗?”我忍不住哭了起来,老师讲卷子的时候我也闷闷不乐,老师发现了,把我叫到了办公室。他对我说:“考得不好没关系,但上课要好好听,不要总做小动作,还闷闷不乐,像什么了?”听了这番话,我下定决心要好好学习。后来,老师经常帮助我、关心我,我的成绩明显提高了,我高兴老师也高兴。…………老师,您对我的爱我不会忘记,我永远敬佩您!

师爱

爱,无处不在。在我看来,世上最伟大的爱莫过于三种:一是如梁祝那样,至死不渝的爱情,这诚然是可贵的;一种是父母对子女感天动地的亲情,这是无私的;还有一种是老师对学生的爱。 在这三种“爱”中,前两者都是有固定对象的(丈夫与妻子自然不必说,即使是子女,多者如母猪也不过十来个),唯有最后一种——老师对学生之爱,是没有固定对象的,是可谓最无私奉献、不求回报的——试问,人到了而立之年,有几个能记得小学的老师的?即使是号称“弟子三千、贤者七十二”的孔子,“道不行,乘桴浮于海”时,与他相随的,大概也就一个子路吧! 师爱与母爱相比,有所不同。母爱是仁慈的,宽厚的,师爱却大多是严厉的。这种爱是特殊的,是变相的,也是最容易被误会、最难被理解的。很不恰当地套用台湾作家张小娴女士的一句名言:“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”同样,老师和学生最遥远的距离,也是“我站在你面前,你却不知道我爱你”。 回想起来,我步入六年级新学期已逾四月,将近半年了。我的班主任姓范,是个十分上进的人。尽管这词儿用得不太准确,但事实的确如此。无论什么比赛,他都要求我们争第一,退一步也须名列三甲,就算是收废品也不例外。他常对我们说:“学习是要比的。”——这足见他是个很有责任感和责任心的老师,无论是对自己还是学生,都要求特严格,一点过失也会放在心上好一阵子。 和我以前的老师相比,他又有所不同。虽一样是严厉而一丝不苟的,但他却更是幽默,更是童真。在他挥洒的笔锋、伶俐的口齿以及时不时冒出的几句玩笑话时,原本严肃的课堂不再严肃,而是像一段交响乐般多姿多彩。人到中年,仍旧保持着一颗最纯真的、原始的童心,这很可贵。听到他边数本子边说出“一二三四五,上山打老虎”的话时,我们不免哄堂大笑。他似是返老还童了。 他一直心平气和地给我们上课,不太发脾气。即使有些不知好歹同学上课回答问题故意捉弄他时,他也会笑着让他坐下,何等宽容!直到有一天他说出“生气一次许多细胞坏死、血压升高、心跳加快二十下,寿命减短两年”时,我们才恍然大悟——原来他是深知传统中医养生之秘诀啊!或是他说的“大人不计小孩过”? 范老师给我们的爱,我想是与以往老师不同的。他的爱更符合人性,也更近于人情。有时我犯错误他批评我时,从他温暖而又带着几分严肃的面孔中,我觉得他并不像我的老师,而是更接近我的父亲!对,他正是全班42名的父亲啊!父亲对子女的爱,是需要回报的吗? 我们想祖国的花朵,而老师就是给花儿浇灌的园丁。他输送给我们的不仅是知识的养分,更是人格上的关怀。到古稀之年想起他们的爱,尽管早已忘却了姓名,但依旧能感觉到丝丝温暖……

师爱

师爱一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱以外,世界上又一种伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。 很多人把老师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是老师们无私奉献的精神。忘不了老师在灯光下批改我们的作业,忘不了老师用心呵护我们,让我们的心灵得到安慰。 有一次,我肚子疼。我便去对来势说。老师摸了摸我的额头,并为我接了一杯热水。让我在桌子上趴一会儿,喝几口热水。当我接过这杯热腾腾的水是,我心里有了很深的感悟。我觉得:老师在默默的照顾我们。老师从不曾显示出自己对同学们的爱。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 老师是春蚕, 老师是红烛, 映红孩子的脸旁。 老师们,您的爱让我们无法回报。老师,谢谢您,给了我们这么伟大的爱!