以学会生存为主题的作文500字(共九篇)

学会感恩

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学会感恩的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

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高考作文

高中作文题库一、根据下述材料,按要求作文 牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。 请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。 三 、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了丰年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 四 、据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。 五、阅读下面材料,按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样,就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。 要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 六、————漫想 要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题(2)除诗歌外文体不限(3)不少于800字 [提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意 2、除诗歌、剧本外,文体不限 3、不少于800字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示?请以此为范围写一篇文章。 [注意] (1)题目自拟(2)文体和写法不限(3)不少于800字 九 、人在这个世界上总离不开风雨雷电。你可能有关于风雨雷电的事情;面对风雨雷电,你可能有所感受,有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。 要求;(1)作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行(2)文体不限(3)不少于800字 十 、有人说;“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶~~~还是仍旧做一回现在的你? 请展开联想,自拟题目,不少于800字 十二 、《与——的对话》 要求; 1、空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问;“谁能告诉我我是谁?” 请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目背景,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。 十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢? 文体不限,题目自拟,不少于800字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求;1、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。2、题目自拟3、除诗歌外,其它文体不限4、不少于800字。 十七 、生活有坎坷,可脸上不能没有微笑;生活有叹息,可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑,美好的前程向你走来……请以上述文字为话题,写一篇800字左右的文章,题目自拟,文体不限。 十八 、社会是一所学校,生活是我们的良师。 在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我人学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“学会————”为话题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限。 十九、一们美国心理学家认为,当仿世界,孩子最需要培养的性格有5种;自信心,希望,富有同情心,热情,灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。 二十、在对表少年进行教育的过程中,不少学校提出了这样的要求;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把献给父母,把信心留给自己。 请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为写作的角度,自拟题目)写一篇文章。 要求;1、除诗歌、小说、戏剧外,文体不限。2、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种,也可以综合运用这几种表达方式。3、不少于600字。 二十一 、面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友,你对生活有什么感悟呢?请以《感悟——》为题写一篇文章。要求; 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚,800字左右。 [构思纲要点拨] “感悟”后面所填词语可经是动词(动词短语),写对某一种活动的感悟,如“感悟踢球”;也可以是名词(名词短语),写对某一事物的感悟,如“感悟飞瀑”,或对某一段时光的感悟,如“感悟高三”;甚至于可以是形容词,写对事物属性的感悟,如“感悟美丽”,叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟,说明什么是真正的美丽。 写议论文必须以具体形象为也发点,以对基本一形象的感悟,阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想,表述自己“愿做小小的花芽,让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点,然后以别人看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话,分别引出若干事例——有志不在年高的事例,年小位卑也能为国争光的事例,论证花芽虽小、嫩弱,但历经奋斗磨练,定能催开成功的花朵的道理。 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象(细节)水乳交融。比如写《感悟高三》,构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么?高三生活最大的特点是什么?可以根据高三生活的一些特点,选取典型细节,在还将有叙夹议中抒发感情。 写记叙散文或小小说必须高置情节,安排人物。人物可以是“我”也可以是“他(她)”,情节(或者说人物的命运)是文章的“感点”,人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”,但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个情节,在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径//儿子说把路走弯/路就延长 要求:根据本诗的内容,联系实际,写一篇抒发你对自己的人生路的感受,或阐发你对人生路的看法的文章。 注意:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。

2、题目自拟。

3、不少于800字。 二十三、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识…… 注意;1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出,2、题目自拟3、除诗歌外,其他文体不限4、800字以上。 二十四、树的年轮,一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩…… 要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 二十五、据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了半年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文,自拟题目,文体不限(除诗歌外),不少于800字。 二十六、 门 提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”~~~它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求:1、除诗歌外,文体不限。2、内容具体,要运用联想和想象3、不少于800字。 二十七 、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。 挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。 孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆~~~即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢? 请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 要求:1、作文取材不加限制。题目自拟2、内容要具体,写现实,想未来都可以。3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。 二十八、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,南昌不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。 请以上面的话题为范围,自所题目,写一篇800字以上的文章。不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到;“怒气就低像倾塌的房屋,它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事,自己也有此类感受。 请自选角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限(除诗歌外)。 三十、生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、板桥、人行天桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;以至边结人际关系,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。这一道道的风景,可许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理~~~面对它们,你会想到什么呢? 请以“桥”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,其他文体不限。 三十一、请以“盼望”为话题,写一篇作文。如;海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书,等等。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内容不限。 要求;1、题目自拟2、除赞歌外文体不限。3、不少于800字。 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?是你本色的学生生活,还是你倾心自然的一段旅程?是你对自然朴实人生的追求,还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章,注意; 1、内容必须与“自然的歌声”有关,可以从题干中选择一个角度,也可以选择新的角度。2、自拟题目3、除诗歌外,其他文体不限4、不少于800字。 三十三 、风,有自然界的有人类社会的;有的可爱可亲,有的可怕可鄙……请以“风”为话题,自拟题目,写一篇不少于7-00字的文章,除诗歌外,文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一仆社会,一个民族,一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,一个木桶的容水量取决于最短的那块木板,其他的木板即使长出许多也没有价值,要增加木桶的容量,就必须加长这块最短的木板。 要求;从这个理论中得到什么启示?联想自己、周围人或社会上的事物,写一篇议论文,不少于800字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种,主人们为了使鹿群不受伤害,将狼、豹野兽捕杀光。从此,这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中,活动量逐渐减少,体质也越来越差,在瘟疫浒时大量死亡。后来,主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存,整天来回奔跑,体质和生命力逐渐增强。 要求;请依据提供的这段材料,联系社会生活实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,字数不少于700字。 三十七 、人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成闵的。~~~若是听其自然所能成就,何以世界各民族的幸福不能一样呢?

————陈独秀 请以“幸福”为作文内容的范围,写一篇文章。要求;1、自拟题目2、除诗歌外,文体不限3、不少于800字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那————的清香……1、从花草植物中,任选一种填入所给标题及开关的空白处。 2、以此为开关,续写一篇800字左右的文章。 三十九、阅读下面的材料,以“我生活在——之中”为题作文。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求;1、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2、不要写成诗歌3、不少于800字

2010年中考作文热点主题写作方案精编辑录:命运篇

2010年中考作文热点主题写作方案精编辑录:命运篇

写作思路

性格决定命运

奋斗改变命运

要勇于向不幸的命运作斗争

要把命运掌握在自己的手中

知识改变命运

决定命运的是自己的思维和行动

不要把命运神秘化

个人命运与国家命运是紧密相连的

写作名言

面对命运,忍似乎是惟一法门。但是有不同的忍。有英雄之忍,也有奴隶之忍。——周国平

塞涅卡说:愿意的人,命运领着走;不愿意的人,命运拖着走。它忽略了第三种情况:和命运结伴同行。——周国平

命运给予我们的不是失败之酒,而是机会之杯。——尼克松

人的命运就操在人的手里。——萨特

命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。——茅盾

我们自身就是我们命运的原因。——徐志摩

命运变化如月亮的阴晴圆缺,无损智者大雅。——富兰克林

我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运使我屈服。——贝多芬

命运是一个乔装打扮的人物,没有比这张脸更会欺骗人了。——雨果

自己的命运应由自己创造。——契诃夫

自知者不怨人,知命者不怨天。——荀子

命运本身是一个善良的女神,不过她不愿小人永远得志。——莎士比亚

命运对我们并无所谓利害,它只供给我们利害的原料和种子,任那比它强的灵魂随意变转和应用,因为灵魂才是自己幸与不幸的惟一主宰。——蒙田

命运将苦难编织在生命的丝线上,甚至,人从降生起就无法与苦难分开。——荷马

惟一的命运是不要想得太复杂,生存是义务,哪怕只有一刹那。——歌德

命运对生者具有至高无上的权力,但对知道如何去死的人却无能为力。——塞涅卡

命运有点女人的气质,你越向她求爱,她越远离你。——查理五世

征服命运的常常是那些不甘等待机会恩赐的人。——马?阿诺德

命运并非机遇,而是一种选择;我们不该期待命运的安排,必须凭自己的努力创造命运。

——佚名

写作储备

贝多芬“扼住命运的咽喉”

(向不幸的命运挑战)

贝多芬是众所周知的世界着名作曲家。1796年,贝多芬才26岁,就创作了最初的三首奏鸣曲。可是痛苦向他叩门了,由于治疗不善,他的耳咽管炎转为慢性中耳炎,听觉越来越衰退。

1820年,他的两耳完全失聪,这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说,是个多么大的打击啊!

贝多芬没有屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难,他就坐在乐队近旁,看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年,这个办法也不顶用了。他就用一枝小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏,等等,为人类创造了巨大的精神财富。

画家谢坤山

(不向命运屈服)

“你是怎么移动和点选滑鼠的?”“你如何按手机按键?”我看着一大群建安国小的学生问了画家谢坤山一个又一个的问题。谢坤山很受周围人的注目,他喜欢讲笑话、发出逗趣的怪声。画家谢坤山以嘴代手执画笔,酷画技巧极为精湛。16岁时,他遭遇一场重大的电击意外,双手和右腿下半部遭到截肢,并造成右眼失明。然而谢坤山并没有沉溺于这些令人绝望的损伤中太久。他在自传中如此写道:“虽然我不知道‘能’做到什么程度,但至少我有个开始的决心。”他决定踏上艺术之路,迈出艰难的第一步,这一步却足以改变他的一生。

“刚开始,我试着用嘴巴咬住笔,但我没办法操控它,”他回忆着:“经过不断的练习之后,我终于学会了写自己的名字。”我可以想像他当时眼中含有的自信,那时的他写下的不只是一个名字,更为将来写下了无限希望。学画更是比写字难上千百倍。刚开始,每画下一笔,便在口中留下一道深深的伤痕,痛苦程度不是他人所能想像的。但是,谢坤山并未因此放弃作画。“相反的,我将画笔咬得更紧了,”谢坤山坚定地说道:“我知道一旦放弃,结束的不仅是我的酷画生涯;为了让自己活得更好,所做的努力,也都白费了。”对于谢坤山而言,他是绝对不会选择放弃的。不论遭遇什么样的阻碍,谢坤山总能看见事情好的一面。他说:“如果选择去面对问题,那么你已经有了一半的成功机会。我们所拥有的总是比失去的还要多。”

黄、橘、红、白等各种颜色的鲤鱼悠游在水波荡漾的莲花池中,栩栩如生的莲花似乎随着微风轻摆。谢坤山表示:“若希望别人被我的画感动,首先必须先感动我自己。”这幅大尺寸的画作,谢坤山必须站在板凳上才画得到最上面的地方。然而,所有挑战对他而言都是一种激励。谢坤山充满了孩子般的热忱。在我们的访谈当中,他的手机响起。只见他敏捷地将手机推到桌缘,以他截除后的余肢按下按键接听。他戏称自己的余肢为“可爱的小手”。他笑着说:“其实很简单啊,我也不要用到超大的按键。”谢坤山用心地激励人心,也是一个精力充沛的演讲者,平均一年发表400场演说!他如此说明着:“像我这样的人都能活得这么快乐,一般正常人为什么还会感到不快乐呢?”当我在写这篇文章时,不禁扬起嘴角微笑着。谢坤山让我理解了一个道理:实现梦想不一定要靠双手,一颗热情的心才是最重要的。[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

给远方小伙伴的一封信

亲爱的小伙伴:

你好!我是安徽省蚌埠市实验学校的一名小学生,我叫唐老鸭,今年12岁,五年级,我属鼠,可我的胆子却不跟老鼠一样哦。我喜欢绘画,作文写得也还行,我的作业每次都能按时完成,但是,我有的时候有点马虎,不是写错字就是没有看清题目,害得我每次考试总会错一两题,我今后一定要改掉马虎的毛病,它害人不浅啊!

近来,我们学校开展了下列许多有趣的活动。

阳光体育活动,我们五年级就是跳竹竿舞。一开始,我们刚跳,总掌握不好节奏,常常被夹到脚,不过,现在通过我们大家的努力,已经好多了,为我们喝彩的同学越来越多了。

作文竞赛,这次竞赛是以“宽容”为主题的,我们班同学写得都不错,通过这次竞赛,我们理解了宽容是一种美德,是一种修养,更是一种品质。朋友,我们都要学会宽容。

科技文化节,是在4月份举行的,美术老师让我们设计科技文化节的会徽,我们都在绞尽脑汁地努力,争取被选上。

告诉你一个小秘密,我长大想当一个探险家,在海上或孤林里穿梭,那样多惊险、多棒啊,就像鲁宾逊那样在孤岛生存,不是很有意思吗?虽然要经过千辛万苦的磨难,可我还是觉得有趣、值得。探险路上,也会见到许多奇异的动物,和天然形成的各种奇观,让你不能不为大自然的鬼斧神工叫绝,所以,我现在要好好学习,长大当个探险家。

好了,这次我们就聊到这儿,下次有时间再说。

学习进步!

你的朋友

唐老鸭

激烈的“口舌之战”

“看书好!”“才怪呢,看书未必有益!”听,这是怎么回事呢?欲知详情,请听下面分解——(当当当当)

“辩论会——开始!”在老师的一声令下,以“开卷是否有益”为主题的,轰轰烈烈的“唇枪舌剑”开始了。双方针锋相对。反方的“幽默大王”张XX一马当先,用力地拍了一下桌子,站了起来,一边挥着手,一边来了个“机关枪扫射”,说:“我代表所有反方成员呼吁:开卷未必有益!虽然有的书能使你受益匪浅,但是如果你看了黄色书籍,会使你步入歧途!”

这一番精彩的发言,使各位反方辩友们掌声如山崩地裂,而我在内的正方辩友也不甘落后,在短暂的思考过后,我方的“将领”黄XX也不甘示弱,手按着桌子,满脸的激动,快速地“扔”出了几颗“炸弹”,说:“说的没错,黄色书籍是能够使人步入歧途,可如果你把它当做一本反面教材,并且去摘抄上面的好词好句,那么不是也能使你受益吗?而且现在的大部分少年都有很强的自控意识,不会去看这些书。”黄XX的“炸弹”——绝妙辩论,把张XX“轰炸”得像老鼠见了猫一样狼狈不堪,全班自觉地为黄XX鼓起掌来。

可这绝妙的辩论并没有难倒反方,他们的“大将”也“拿着刀枪”“参战”了。这位大将一脸一本正经的,毫不紧张地回答道:“现在有一些少儿不宜的漫画,比如《蜡笔小新》,那里面有很多少儿不宜的内容。虽然这本书不是黄色书籍,可为什么这本书非常流行?虽然有一些儿童有自制力,但还有部分儿童是没有自制力的!”

话音刚落,我方的“网球小子”像伏兵一样,“倏”地一声站起来,“吼”道:“是的,是有这种漫画。可是像《哆啦A梦》这样的漫画,里面有非常多的发明,想象力很丰富,看了能够扩展我们的想象力,难道不好吗?再例如如果你看了一本关于探险的漫画,那么你不就可以获得很多的野外生存技能吗?”

反方的徐XX也拿出了杀手锏:“可是在野外生存是百年一遇的事情,你学会了这些技能有什么用呢?看书,其实未必是有益的!”

双方的辩论就此陷入了僵局,大家围绕着野外探险知识是否有用的主题辩来辩去,像是都中了连环计一样。不知不觉,40分钟的时间已经在浑然不知中从手指缝之间流过了,下课铃也“Ling!Ling!”地响了,可双方仍然没有分出个胜负。无奈,老师只能叫停,这场辩论会也以平局的结果结束了。

怎么样,这场辩论会激烈吧?

2007湖南卷

题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题题目

请结合自己的感受与经历,以 “诗意地生活” 为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意:①注意题目中的“地”字。②不得抄袭。

考题解读

经过长期的积淀与多年的等待,“诗意地生活”这道人文气息浓郁、满载画意诗情的高考佳题终于出现在了湖南考卷之中!湖南省独立命题的这几年,受“心忧天下,敢为人先”的湖湘文化影响,考题往往蕴含着一种深重的忧患意识与社会责任感。遗憾的是,题目虽好,考生却无法意到笔随。“诗意地生活”这一题目则是洗尽铅华,令人耳目一新。从“新浪网”对全国各省市作文题的调查情况来看,此题的“题目质量”与“创新程度”均明显高于湖南往年的作文题;“写作难度”则与去年考题“谈意气”较为接近,57%的考生认为写作难度大。这也说明,要让精彩的题目变为漂亮的文章还真不是一件容易的事情。专家们认为,这道考题要写出好文章,得做好三项工作:

一、准确把握命题的意图

现实生活中,人民生活水平日益提高,然而幸福指数却在逐渐下降——情感变得冷漠,道德出现真空,环境开始恶化。财富满足了人们的物质需求与感官享受,却无法让人获得心灵的平静与道德的美感。从这个角度说,“诗意地生活”是对民生福祉与和谐环境的一种向往。写作时,如果审题不细,容易出现两种误解。一是误以为“诗意地生活”便是浪漫的生活,是与诗歌或诗人有关的生活。考题显然不是培养简单的诗情画意,也不是动员大家去幻想生活,而是要求我们以一种超越物质的心态去面对生活。换一句话说,你可以不是一个诗人,但必须做一个诗意的生存者。二是忽视“诗意地生活”与“诗意的生活”的区别,虽然考题明确提示要注意标题中的“地”字,但还是有不少考生出现了认识上的偏差。两个词组,一字之差,前者是偏正式的动词短语,强调我们应该如何去让生活变得富有诗意;后者是偏正式的名词短语,重在描述或赞美某一种诗意的生活。读懂了题目,我们才能像考题所强调的一样,“结合自己的感受与经历”进行写作;忽视了这一提示,文章容易偏离主题。

二、深入挖掘诗意的内涵

湖南省高考作文一直是限制文体的(要求用议论文或记叙文写作),据统计,今年大概有60%左右的考生是用议论文写作的。要写好议论文,首先就得学会挖掘考题的思想内涵。面对日常生活中平凡得不能再平凡的生活,我们是否能“诗意地生活”呢?我们能够用微笑来承受负重、淡然地面对责难、乐观地感受失败吗?我们怎样才能在纷繁琐碎的生活里保持一种生活的激情呢?由此看来,诗意生活的前提应该是智慧之树的蓬勃,是心灵清泉的喷涌,是修养之花的绽放。它是一种对外界压力的缓解,一种对不良心态的中和,一种对自我生命的超越。比如,在特别的日子里给亲友送一束花,让他们一起分享生活的愉悦;在事业与爱好发生冲突时,给爱好留个位置,给自己留点空间……如果能够实现自我调适,也许在凄风苦雨中你会想到日后将会出现的明朗晴空,在失落彷徨时你会想到前方终将会前程似锦。有了这样深刻、乐观而积极的理解,我们对雪莱“冬天来了,春天还会远吗”的理解自然会深刻三分,用诗意点亮生活,创造诗意人生与社会的梦想也许会成为现实。

三、巧妙选用出彩的材料

这道考题包含的内容很多,如生活的舒适感与安全感,环境的和谐美与宁静美,艺术的感染力与影响力等等。虽然考题明确要求结合自我经历,但并不一定全部要写自我经过的事。我们可以以现实为触发点,回首历史;也可以以历史为触发点,展望未来。如可以将视角转向自然,说天空存在着诗意,它在狂风暴雨之后必然画出彩虹;写大地存在诗意,它在霜雪消融的春天红花满山。可以将视角转向历史,如大词人苏轼,他一生中曾屡遭贬谪,却达观豁达。心情好时,便是“春山磔磔鸣春禽,此间不可无我吟”;被贬之后,也能吟出“报道先生春睡美,道人轻打五更钟”;即使在蛮夷之地也能创作出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的千古佳句。诗意地生活,让词人在东坡之上开垦出了芳菲满地的精神桃花源。也可以将目光转向艺术,放到美术、音乐、诗词等艺术形式上,说“诗意地生活”就是“溪头卧剥莲蓬”的惬意,是“误入藕花深处”的痴迷,是“奔流到海不复回”的气魄,是“小荷才露尖尖角”的妩媚。将这些精彩材料与心灵进行交融与碰撞,诗意的清泉自然会从字里行间汩汩而出。

评分细则

一、关于内容

(一)审题

1. 命题要求考生联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题

奥巴马

人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

经典素材

父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

经典素材

父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

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父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

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父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

经典素材

父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

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最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

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父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,人物点击

奥巴马1961年8月4日出生在美国夏威夷檀香山,6岁时,随母亲和继父前往印度尼西亚生活。4年后,回到美国。1988年,他进入哈佛大学法学院深造,1991年,他返回芝加哥,成为一名律师。

2004年,他当选伊利诺伊州联邦参议员。

2007年2月,奥巴马正式宣布竞选总统。他在竞选中以“变革”为主题,深得民心。

2008年11月4日,奥巴马当选为美国第56届总统,成为美国历史上第一位黑人总统。

经典素材

父亲是“王子”

中学阶段,开始明白世事的奥巴马被自己的混血身份所困扰。为了找回自信,他对同学吹嘘说自己的父亲是一位非洲国家的王子,是让他为之自豪的成功领导人。而当奥巴马的生父有一天应邀来到学校演讲时,奥巴马就坐在听演讲的同学中间,他把头埋得很深,觉得非常没有面子。奥巴马父亲的演讲很成功,老师完全被折服了,对奥巴马说:“你有一位很了不起的父亲。”同学们也并未因奥巴马撒谎而嘲笑他,但这些鼓励并不能彻底解除年幼的奥巴马心中的肤色自卑。

分析 在种族歧视盛行的时候,奥巴马幼小的心灵承受不了打击,我们应该理解。所幸的是,他并没有被压垮,最终走出阴影并打破了美国种族间的藩篱。

适用话题 种族歧视、自卑、伤害、父亲

放荡少年

年少时的奥巴马一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫,甚至一度沉迷于酒精和大麻,试图麻痹失落的自己,以“将‘我是谁’的问题挤出脑袋”。

奥巴马在自传《我父亲的梦想》里对自己一度酗酒吸毒的经历毫不讳言。他回忆说:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”“中学时候的我是每一个老师的噩梦,没人知道该拿我怎么办。”

分析 年少的奥巴马虽然有不光彩的一面,但是他并没有一直放纵下去,而是痛改前非,这是非常可贵的品质。

适用话题 痛苦、放纵、生命的意义、迷途知返

你想成为哪种男人

一天,奥巴马的继父苏托洛拿出两副拳击手套,并把其中一副给了奥巴马。“你要记住的第一件事就是保护你自己。”苏托洛在开始教奥巴马练拳前说:“手要一直抬高,身体不断移动,但要放低,别让自己成为靶子。”奥巴马按照继父的指导灵活地跳跃腾挪,学习挥拳。

半小时后,苏托洛向奥巴马娓娓道出这堂拳击课的真正用意——让奥巴马学会如何在困难而危险的世界中生存。“一些男人利用其他男人的弱点,他们之间就像国家之间一样。强壮的男人攫取弱小男人的领土,他们让那些弱者为自己劳作。”奥马巴在自传中讲述了继父给他上的这一课。“你想成为哪种男人?”苏托洛这样问奥巴马。

奥巴马当时没有回答,但在接下来的40年里,他一直用自己的行动为继父的这个问题作答。“我对这件事的印象非常鲜明,我的继父是个好人,他所教给我的东西令我受益匪浅,”奥巴马8月14日在接受美国《新闻周刊》记者采访时说,“其中一个就是他对这个世界的运行法则的冷静分析。”

分析 用学拳击来教育孩子,奥巴马的继父可谓明智;而奥巴马能从这次事件中领会继父的用心,更值得赞扬。他用行动证明了自己是一个真正的男人。

适用话题 目标、志向、教育、学习、男子汉

最穷参议员

奥巴马曾是所有美国参议员中最穷的。2004年,为了获得竞选国会参议员的经费,奥巴马一家甚至把公寓拿出去抵押。奥巴马还自称是唯一一名要自己报税的参议员。

复杂坎坷的成长经历,让奥巴马特别关注美国社会底层的生存状态。从政以来,他喊出了很多社会下层民众的呼声。

当了多年“穷人的代理人”,奥巴马积攒起雄厚的民意资本,成功地树立起清廉的形象。

从社会底层依靠一己之力奋斗出头的个人成长史,加上雄辩的口才、灿烂的笑容,他俘获了许多美国人的心。奥巴马在年轻人、少数族裔、底层平民和自由派中都有不少支持者。

分析 奥巴马出身底层,这使他能够保持廉洁,亲近穷苦民众,为他们代言,为他们请命。他因此而获得广泛的支持。

适用话题 出身、廉洁、贫穷、支持

坚持自己的观点

2008年7月,奥巴马与另两位联邦参议员访问伊拉克时听取了多国部队总指挥官彼得雷乌斯将军的汇报。

彼得雷乌斯知道奥巴马主张在就任总统后16个月的时间内撤走大部分美军,因此准备利用他的军事权威知识来动摇奥巴马的决心。他用一大堆地图、图表和图形幻灯片详细说明了伊拉克的军事和治安状况。在汇报结束时,

我与世博

刚刚送走了激动人心的奥运会,又迎来了2010年的上海世博会。

如果追溯历史的话,已经有13个国家先后举办过了38届世博会(不包括国际展览局认可的世界园艺博览会和若干届参与程度较小的专业世博会),可以说,世博的历史已经算是久远的了。如果仔细计算起来,世博的历史竟然比奥运会长了整整45年,自从第一届世博会:1851年的伦敦世博会,至现今的上海世博会,世博会已有了一百五十余年的历史!

很荣幸,世博会开幕式正好被我赶上了,虽然只是抱着电视机贪恋那壮观的场面,但是也很心满意足。

其实,我们每个人都可以和世博挂上一些勾的,我们和世博一起成长,当我们老去的时候,它依然还绽放着它那独具一格的年轻光彩,它会永远年轻下去,给一届又一届,从年轻变为老去的年轻人,老年人,带来一次又一次心灵上的震撼冲击。这让我想起了一句很经典的话,没有人永远十七岁,但永远有人十七岁。也许,世博便是那个永远十七岁的少年,充满着青春应有的活力。

在距离世博还有110天的时候,全国到处就已经洋溢着迎接世博的喜庆气象,就连那天上那层层的白云,似乎都叠成上海世博展览馆的模样。

这次的世博,是以城市让“生活更美好”为主题,人文、科技环保为副题,从文化、历史,环保等多个角度突出了主题。但是主要的,就是科技环保了,所以从主体上来看,依然是环保大神独领风骚,再一次理所应当地饰演了主角——这个举足轻重的角色。

只有绿色,才是生命之源,这句话说得一点不错。

只有环保,才不会带来遗憾。

用科技环保,才能让社会与自然携手共进,开创一个新时代,一个充满绿色的时代。

节省能源,也是一个主要工作,在我们生活点滴之中就能做到。比如说,不需要开灯时,尽量不开灯,不用电时,就不用,尽力的将迎接世博的期盼,转化为热情,从点滴做起,正式期盼和迎接世博。

随着新能源不断被开发,世界科技又往前迈进了一大步,很鼓舞士气。

日本爱知的主题“自然的睿智”将环保的主题揭示扩展到无尽大,而今年世博的“城市,让生活更美好”却又更深的,将环保之意扩展出去,很直接的将科技、环保并存一类,惹人深思。

现在环保,科技环保,也许更加行之有效。

低碳环保也独树一帜,最令我惊讶的是,上海汉庭门店提供自行车租赁,这些自行车是汉庭特地为世博会准备的,住店客人在支付200元押金后,就能以3元/小时的价格租赁自行车进行观光游览,其中汉庭会员更有1-2小时的免费使用时间。

据说,酒店希望人们可以使用这种方便、健康、环保的交通生活,在迎接绿色世博之际,更好的享受绿色世博,学会低碳生活,也可以更好的、随心所欲地浏览上海。

这个以绿色为理念的世博,以科技为辅助的世博,都让人激动,自从看了开幕式以后,我越发坚定了要环保的决心,世博会徽则表示了一家三口相拥的形状,是幸福、美满的象征。也可抽象为“你、我、他”广义的人类,对美好和谐的生活追求,更加地突出了和谐共进这个主题。

追求美好和谐的生活,从环保做起,绿色环保,让文明伴随我们,真正做到,城市让生活更美好。

绿色环保,节能,低碳生活,携手共进,让绿色步入我们的生活,学会生活吧,生存在城市之中,学会“城市,让生活更美好”。

学会感恩

学会感恩

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学会感恩的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。

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