作文:我体会到了劳动的快乐(共五篇)

在认识朱佳慧以前,我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子,他们大多长得面黄肌瘦,吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤,总以为我们南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖,依偎在爸爸哈哈哈羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后,我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。 我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的,从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二,有一段时间丧失了劳动能力,她母亲因此离家出走,她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起,家庭条件十分困难,她也险些退学。 尽管我心理有所准备,但当第一次来到朱佳慧家,我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里,与周围村那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比,一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任,过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱,或许是生活的压力,我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟,在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品,朱佳慧和他爸爸别提有多激动了,连她奶奶也流着热泪连声说:“谢谢你们,谢谢你们!” 这以后,每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家,妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况,但我们可以为他们带去生活的信心,可以带给他们温暖与关心。慢慢地,我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容,而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望,而这正是爸爸、妈妈和我所希望的! 今年,在哈哈哈鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”,妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”,发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”,并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后,我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”,让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会,让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱!

劳动的快乐

每到过年,家里必定会被收拾得干干净净,这自然就离不开“大扫除”,今年,我也加入到了“大扫除”的行列中。确实,一学期下来,家里乱了不少,什么都是乱七八糟的。不过,这可难不倒我们一家。

吃了早饭,“家庭大扫除”就开始啦!妈妈给我和爸爸分配了任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿了拖把拖地面,他也用尽全力干着活。

妈妈让我打扫自己的房间,走到自己的房间里一看,啊,真乱呀!我先把所有的书放到床上,把书柜里里外外擦了一遍后,按故事类、作文类、手工类、知识类、笔记类,把书本放入格子中。我又在别处搜出许多娃娃,把它们放在柜顶上。然后收拾床铺,整理书桌。我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺,把写字台上的东西全部整理好。再拿起笤帚扫地,照着妈妈的样子认真的扫起来。扫完之后,又拿起拖把拖地。拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着,我又把我房间的门给擦了一下。原来灰蒙蒙的门,渐渐地干净了。我仔细一看,像一件干净的衣服。这时,爸爸走了过来,他在那里找了大半天,说:“咦,这门换了吗?”这时正在一旁的我心里乐滋滋的,感到十分兴奋。

我去看爸爸妈妈忙得怎么样了,他们也好了终于忙完了,忙了一上午,累得我们满头大汗,看着干干净净的家我们笑了,笑得好甜……

今天,我终于体会到了劳动的快乐。

名师点评:小作者打扫得非常仔细认真,俨然一个小“劳动标兵”。作者在文中讲到自己体会到了劳动的快乐,这一点非常不错,作者能站在家长的角度思考问题,以后在和父母的相处中就能游刃有余了。作文写得非常不错,语句通顺,结构也比较清晰流畅,给人一种一目了然的感觉。作文总体写得很不错,继续努力!

(作文网特聘教师:王老师) 2011-12-11 17:54:56

我劳动,我快乐

我十年的人生道路中,参加过许多活动:有国际象棋比赛;有庆六·一游园活动;有“科技创造未来”游园活动……其中,令我终生难忘的该数题材最为普通的以“我劳动,我快乐”为主题的校园美食节。

这次活动主要是比厨艺。每个小组各做一道水果沙拉或水果拼盘,并自己带一道自己在家做的美味佳肴,每个班再选几道有代表性的菜到学校参加评比。

“现在请各班回教室制作!”随着主持人胡蕤的一声“号令”,全校每个班级都陆续走进教室,开始制作了。

我们小组做的是水果拼盘,于是我们立刻分好工:沈阳、王家汀切水果,我和李诗农装盘,其他人都当杂工紧张的制作过程开始了。要做水果拼盘,就一定要把水果洗干净,不能太脏了。于是,沈阳就先让徐逸飞去洗水果。不一会儿,徐逸飞就把两根洗得干干净净的黄瓜拿过来了。沈阳不慌不忙地削着黄瓜皮,手里握的刀哗哗地工作着,可他技术不好,不分是非,连皮带肉都削下来了。这时,王家汀拿来另一根黄瓜,不削皮,直接把它切成块,指着自己切的一块块黄瓜,对沈阳说:“瞧!我切得比你好!”沈阳没有说话,心服口服。我和李诗农马上就把王家汀切的黄瓜放在了盘子的边缘,每隔一块黄瓜就放一个圣女果,颜色很好看。不一会儿,沈阳又切好了四块红红的苹果。“把它围在四周吧!”我提议。“不好!盖座大厦,用它做地基。”李诗农说。“不!小心倒塌!”我说。“你那样不好看。”李诗农和我争论不休。可是,打嘴仗我跟他根本不是对手,所以还是盖了一座“埃菲尔铁塔”。

后来,我们小组再往上盖了几层,有好几次,这座“埃菲尔铁塔”都差点倒塌,还好是有惊无险。没多久,这座“埃菲尔铁塔”就完工了。

这座“埃菲尔铁塔”下,虽各种水果片做成的一个人口密集的广场,中间有一个桃子、梨、香蕉、猕猴桃做成的观测台,顶端还有一个樱桃做的天线,很有创意。我们心里甜滋滋的。

在班上评比时,我端着我们组做胡水果拼盘上台后,王家汀就大声地介绍:“这是我们组做的‘埃菲尔铁塔’。这是铁塔下人来人往的一个广场;这是一个观望台,上面有很多人在极目远眺;这是铁塔顶端的天线。”王家汀讲得绘声绘色,赢来了同学们热烈的掌声。

最终,我们的作品只评到了班级三等奖,可是我们已经深深地体会到了:我劳动,我快乐!

道不远人:能不能孝敬父母

父母的恩情似海深,父母给予了我生命、给予了我生活、给予了我无微不至的爱,我应该感恩他们。“百行孝为先”。何为“孝”,“孝”就是我们怀着一颗感恩的心来对待它,从切实的行为来为父母分担些忧愁,增加些快乐。我们要学会孝敬父母,真诚地体会父母的一片爱心,要尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事。当父母劳累时,我们要主动帮助他们;当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化、途中注意安全;当父母有病时,我们应该细心照顾;当父母来校看望你的时候,我们要对父母说:“您们辛苦了”。在家要养成孝敬父母的好习惯,到学校,就会关心同学,到社会中,才有可能关心同事。感谢父母给了我们生命,让我们感受了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导,让我们尝试了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关怀和帮助,让我们拥在一个快乐的校园。我们的父母为了我们操碎了心,也付出了很多,他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲惫了,需要一颗真诚的感恩之心权威。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见、无动于衷、甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮,动一动口,说一句真诚的话语给父母听。时间的流逝,许多往事已经淡化了,可在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情,时间可以让人丢失一切,亲情割舍不去,即便有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。无尽的遗憾和悔恨之情,即时为自己的双亲送上一句不算奢侈的温馨问候呢!亲情是伟大的,因此我们感恩亲情,感恩父母。赵庄中学八三班

劳动的快乐

在一个阳光明媚的下午,我和作文班的同学,开展了一个有趣的活动——制做面包上的图案。 这次活动可好玩了,就让我来为你讲述吧!这一天老师神秘兮兮地进了教室,我的心一直“怦怦怦”地跑着,想着:今天要干啥呢?不一会老师出去了,很快又回来了,只见老师笑着走进来,一手拿面包,一手拿果酱、花生酱说:“今天我们要自己做厨师,自己做面包上的图画。” 我们都非常高兴,又非常紧张,高兴的是:我们可以吃到自做图案的面包了,紧张的是:我们以前从来没有设计过图案,就算有也没有在面包上设计过图案。说着,老师已经将面包放在我们桌前,看着这香喷喷的面包,我的口水,水流成河。我和我的同桌分别分好自己要干什么就开工了。我在纸上设计了图案,原本我还不知从何处下手,但是我突然有了个想法:做一个笑脸。 我画好了设计图给老师过了关,同桌又把果酱和花生酱放在了我俩的桌子上。这样我们就开始了,我拿起筷子准备着,但这时我脑袋里却一片漆黑,不知道该在哪里落筷。我同桌看我那么无助,马上抢过筷子在面包上画上了两个紫色又大的圆,我这时也想到了该怎样画,马上接过筷子,画上了一张月牙儿似的嘴,我同桌这时又不知从何处冒出又抢过筷子,他好像黑社会啊!过了一会儿,我看他发神经的往我那漂亮的“脸”上画上了两个跟月亮一样的圆,我气得火冒三丈,数落了他一顿后,便没办法地呆呆地坐在那儿,不过他好像还很高兴,又到别的组那么凑热闹了。 这时老师便不情愿地说:“还有十分钟。”别的人把脸拉下了,而我却非常高兴,因为马上就能吃到面包了。 十分钟过后,老师把活动暂停了,叫我们分着吃,我尝了一口,马上呆住了,因为实在太好吃了,这次的活动可真好,让我们体会到了自己制做图案也是不容易的! 江山实验小学五(2)班 郑 晃