上课讲话200字作文(共七篇)

上课铃响了以后

文 / 胖胖小猪 叙事 类作品 “叮铃铃,叮铃铃”,今天,铃声响了以后,有的同学在讲话,有的同学在一本一本的收本子,有的同学回来回去,甚至还有的同学站了起来,大声说话。我呢!在等待老师来上课,这时的教室是一片混乱,闹哄哄,乱糟糟的,好像教室里有几十只大声讲话的小鸟,讲个不停。 这一切都给站在窗外的老师看到了,同学们看到老师就马上坐好了,教室里鸦雀无声,安静极了,连一根针掉在地上的声音也能听见。老师板着脸,两手摆在身后,一言不发,一副生气的样子。然后,老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。我想:我要在上课之前不说话,等待老师来上课,好好学习,天天向上。我应该课前把书准备好,上课了,坐端正,等待老师来上课。 时间是不等我们的,像流水流得一样快,一转眼,一节课很快过去了……

外教来给我们上课

星期四的下午,周老师对我们说,外教在星期五要来我们班上英语课。我们听了,都高兴得一蹦三尺高。

星期五早晨,我怀着兴奋的心情来到学校,一到操场就立刻被眼前的场景吸引住了:两个外国人正在操场上交流着,他们身旁有许多同学在用一双好奇的眼睛望着他们,外国人用不熟练的中文和他们打着招呼,交谈着。当我正想和那两个外国人打招呼时,上课铃响了,我就只好回到教室上课。

开始上课了,我一看到老师就呆住了,原来,给我们上课的老师正是我刚才看见的那两个外国人中的一个。我们都争先恐后地抢着和他打招呼。但我们好象太过于热情了,教室里乱哄哄的,犹如一锅沸腾的开水,所以他要叫我们安静,我们就立刻安静了下来。有的同学还在讲话,他就亲切地对同学们说:“如果在别人讲话的时候,你也不停地讲话,那就是对别人的不尊重,我相信你们一定不愿意做一个不尊重别人的孩子!”于是那几个同学也立刻安静了下来。

开始上课了,他对同学们说:“这节课,我们做一个游戏,在游戏中认识英语单词。游戏的规则:老师先在黑板上写出许多带颜色的单词,游戏中,每个同学只要说出三个黑板上带颜色的单词,就可以坐下。”

游戏开始了,老师先叫我们全都站起来,举手争取游戏的机会。于是,同学们都纷纷举手争取先回答对老师的问题坐下。正当要抽到我的时候,突然,下课铃声响了,我又一次失去了直接和外教老师交流的机会,好遗憾!

这是我的第一堂有趣的外教课,将令我终身难忘。

国旗下讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

非常高兴,我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间,珍爱明天,走向学习的成功”。

我们经常会这样说,明天会更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的,但对我们每个人来说,都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的生存。要学好功课,还得学会学习,要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

因此,学习第一靠“勤”。伟人说过:“天才出于勤奋,聪明出于努力!所谓“勤”就是要珍惜时间。早上,我们不能迟到,上课,我们不能开小差,作业,我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力,何愁不能取得好的学习成绩呢?

第二,要靠“思”,我们不能学拔苗助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如,作业要独立完成,不懂的应该及时问别人,这是基本的要求,但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能及时发现问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思考的过程,久而久之,你就会养成思考的习惯。同学们,“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。

同学们,请你们珍惜时间,珍爱明天,奋发学习吧。认真上好今天的每堂课,做好今天的每一次作业,读好今天的每一本书,干好今天的每一件事,你们在考试中就能考出优异的成绩,你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望,你们明天的生活就会更好!

上课

上课了,语文老师迈着轻快的步子大步流星地走进教室,老师笑容满面的说:“同学们,今天咱们上第七课.‘

老师讲的有声有色,同学们也听的聚精会神.老是刚刚提出的问题,同学们都争先恐后的积极发言.老师放眼望去那小手人山人海,好似树林一样.

你看看,旁边的李小华听得多么专心呀!他当老师讲课的时候,他坐的端端正正,眼睛目不转睛的看着黑板.当老师提问时,他积极发言,手指的老高老高的,生怕老师不会提到他.他答对了,就满意的笑了.他又是回答错了,就在书旁边把正确的写下来.老师在黑板上做的笔记他都任任真真的把老师说的都记下来.

大家都在认真的听老师讲话,只有那个最调皮的赵小明不听讲.在课堂上折小飞机,同桌李王枣提醒他:“不要上课在折飞机了,专心听讲吧.‘可赵小明却满不在乎的说:“课上的题都太简单了!‘

老师讲完课后,赵小明看了看作业,可是一点都不会.赵小明这是非常的后悔,他才明白,上课要认真的听讲.才能学习好.是啊,上课专心听讲才能学会呀!

上课讲话好不好

“上课讲话,违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了?

我认为,上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬,也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了?有的趁老师不注意时,和其他的同学窃窃私语;有的在老师写板书时,偷偷看一些小人书;还有的,偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识,还连累了别人,使别的同学没有学好。

我希望大家都能认同我和相信我的观点:上课讲话,是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话,好好学习,认真听老师所讲的每一个课,争取为祖国的未来发扬光大。

陈校长上课

陈校长兼任科学老师,他今年来给我们上科学课。他非常搞笑,我们前面还很害怕校长来上课,可我们很快喜欢上他的课了。 他上课时,喜欢叫“状态——”,这应是他对底下纪律不满意时的口头禅吧!我也不是很清楚。不过,每次这么一喊,都会引来超多笑声。而且,他和别的老师不一样的是,他喜欢比喻表现不好的同学。我们班有两个人很会讲话,陈校长发现了,便不紧不慢地说上一句:“后面有两个‘大猩猩’开始活动了。”“哈哈哈哈……”在座的都笑了。还有一次,陈校长说他俩在演“爱情故事”,隔着一条“银河”还在讲,看来要出去演一下了!陈校长这句调侃又把我们给笑翻了! 其实,陈校长没有我们原先担心的那么严格,如果今天作业比较多,他布置的作业可以推迟到明天写。他加分加得也很狂,学校获奖加10分,区里获奖加20分,市里获奖加40分……我们全班几乎都喜欢他来上课,除了那两个“大猩猩”。

上课前

“安静!安静!”班长使劲挥舞着手中的指挥棒,声嘶力竭地喊着,可简直是“对牛弹琴”,同学们仍然在大喊大叫,自说自话。

他们有的捏着鼻子,学班长讲话,那怪腔怪调逗地周围同学捧腹大笑;有的同学大声嚷嚷,那吵杂的声音简直像几辆大卡车相撞;有的同学小声地说着什麽,那唧唧喳喳的声音就像一群麻雀在叫;有的同学那起钢尺,向班长发起了进攻。哎呀!不好,世界大战即将爆发!

“老师来了”,不只是哪个眼尖的同学轻呼了一声,顿时,刚才还闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声,同学们就像老鼠见了猫一样,脸色苍白,一动也不动了。

哈哈,这下我的耳朵可以休息了。