难忘的校园400字作文(共五篇)

“人非草木,孰能无情?”人有情,而草木就是无情的吗?我可不这么想。

门厅前矗立的大雪松迎来送往过多少学子?休闲长廊顶部悬垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的号角?

当然,最爱的还是教学楼下的小花园。小花园的东门前有一棵造型别致的槐树盆景。

哦,小槐树,记得吗?一年级时的那个春天,你热情地迎接我们走进小花园。我们或蹲或跪,翻开枯黄的草皮找呀,看呀,当我们叽叽喳喳地念着“草儿醒过来,换上了新衣……”,“扑哧”“扑哧”春风中似乎传来你的笑声。

记得吗?二年级时的那个春天,老师在你身后的冬青树丛里欣喜地发现了一株小桑树,她小心地掐下最顶端的一片嫩叶,给班级生物角里“嗷嗷待哺”的小蚕蚁们送去……清明节后养蚕是我们班级的特色活动,一篇篇稚嫩的《养蚕日记》里记录下我们和蚕宝宝共同成长的点点足迹。

记得吗?三年级时的那个春天,老师又带着我们来到你的身边。“先远望,再近看……”她耐心地指导我们开学的第一篇习作《春天来了》。我们都把你写进了作文里——“眺望远处,小花园门口的槐树盆景似乎还只是干枯的枝条缠绕在一起,仿佛是几朵乌黑的‘云朵’。可是,走近一看,哇!树枝上已经爆出无数嫩绿的小叶芽。不知是谁大叫‘快来看哟,这里有一片小叶子!’我闻声跑去一看,果然有几片叶芽已经舒展开来,那新叶小小的,嫩嫩的,亮亮的,真是令人又惊又喜!”你的朋友们也纷纷“走”进了我们的作文里:春季落叶的香樟、雪白雪白的红叶李、羞羞答答的垂丝海棠、探头探脑的小草、星星点点的野花……

记得吗?……

一草一木皆有情。一草一木感恩着园丁们的辛勤培育。我难忘校园的一草一木,它们已经镌刻在我的心里,伴着我告别小学的青葱岁月,昂首走进人生的花季!

上海市宝山区月浦中学六年级:李芳

难忘的校园

难忘的校园学校,是一个拥有知识的地方,知识可以决定一个人的未来,知识多就代表自己掌握了自己的未来,知识少代表你的未来是一知半解的,而学校里不仅仅只有知识,它还有友谊、快乐和充满乐趣的童年,我们会在这美丽的校园里生活,但终归还是有离开的一天。我今年上六年级,也是小学时代的最后一年,临离开母校的时间还有三十多天,在这仅仅三十天内,我又能做些什么呢?从这时起我才感到时光流逝之快,这时我的脑袋里除了在校园里所有的事还有母校的每一个墙角,想起了那陪伴了我六年的两棵大槐树,他们非常高大、粗壮,两个人抱住手都拉不上,还有那国旗,每个星期一都会升国旗,如果天上刮起风来,那神圣的国旗会显得更威严,从那面国旗上,我看到中华上下五千年奋斗的事情,多少名炎黄子孙为了祖国的明天挺身救国,他们用自己的鲜血染成了这面五星红旗,看到了它我就看到了祖国的希望。我的校园,你生活的点点滴滴永远记在了我的心里,我永远也不会忘记我的校园。指导老师:肖淑慧

难忘 校园 四季

光阴似箭,日月如梭。转眼,我从一个牙牙学语刚跨进小学大门的小娃娃变成了一个即将步入初中的小女生。回首小学六年中的一切事情,最使我难忘的还是这个充满缕缕书香的、我生活了近六年的母校……

校园的春天是个美丽的季节。花园里,一些小树都换上了新衣,而那颗高大的松树经过这一个冬天的“训练”,变得更加顽强。每每在这个季节走进这个小花园,总觉得这片绿把我淹没了……

当骄阳似火的夏天来临时,校园倾刻变得非常安静,只闻见知了在树丛中一声声平乏却显有力的叫声。这时的我常常会徘徊在这片静谧中,去感受夏的气息……

秋天,一个丰收的季节。这时的校园总是会弥漫着一股淡淡的幽香,这股幽香来自校园里桂树上的桂花。这些桂花一簇簇、一群群地展开在枝上,为这个书香校园又添一道好风景。

冬天,大雪纷纷扬扬从天空落下,含在嘴里凉丝丝的。在这时,校园已是白皑皑一片了。记得五年级时的那场大雪,把我们同学乐了个够,一起到小公园里扔雪球,打雪仗,玩得不亦乐乎。

现在,我即将离开这座学校,这座有缕缕书香弥漫的校园,我怎么能不留恋呢?

难忘校园事

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

难忘校园

小学生活中,是它给予我学习的天地,伴着我走过了六个年头。它,便是我的校园——十七小学。下面,就请大家跟随着我,和我一起走进我们难忘的校园,去感受勃勃的生机与无限的乐趣吧!

我们的学校坐北朝南,一走进校园,我们首先会看到一个不算宽阔的操场,和东边一块红白相间的场地——“红格白格”,我们通常在这里玩耍。每当悦耳的下课铃声响起,我们就会冲到这里,嬉戏玩耍,这片地上,洒满了我们欢乐的笑声。

环顾四周,我们会看到校园的南边正在施工的新教学楼。每天看着工人们辛勤的为我们劳动,也看着它一点点的增高,我们心里的期盼也随之增加——那是对新的学习环境的憧憬与向往。

校园的北边,是我们学习的教学楼。它左右两旁的青松仿佛是我们忠实的卫士。而且,一到夏天,花坛里的花儿们都争相开放,那景象甚是壮观:翠色欲滴的“地毯”上,各色各样的花儿一起开放,芬芳艳丽,争奇斗妍,五颜六色,蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞,似乎在挑选哪一朵才是最美的……微风拂过,空气中带来满满的花香,沁人心脾,同学们在这样的学习环境下也分外的轻松快乐。

目光转向西边,我们可以看见红领巾学农园地里的蔬果飘香。学农园地的后面是一条长廊,长廊旁边的墙上贴满了同学们亲手绘制的手抄报。长廊的尽头,还有一树桃花,粉白的颜色掺杂在绿色之中,还混合着淡淡的香味,来到这里的同学们都不禁驻足痴望。到了夏天的时候,校园的西边更是美丽如画——学农园地的架子上爬满了蔬菜藤,长廊上碧绿的爬山虎也郁郁葱葱,几乎垂到地上,遮住了整个长廊,微风拂过,枝条轻摆,让我想起“万条垂下绿丝绦”的名句来,并且,在炎炎夏日里,谁不希望拥有一席清凉?这条长廊便给了我们这样的避暑胜地,在如此有诗情画意的长廊里避暑,谁不向往呢?

这便是我们的学校——一个充满笑声的地方,一个诗情画意的地方,不光如此,它还是一个充溢着书香的地方,是我们的第二个家。在以后的学习生活中,无论何时,我都不会忘记母校——这个记载了我们六年生活的地方,这个饱含了六年来酸甜苦辣的地方,这里还有六十多张我熟悉的面孔,这些面孔,也更使得校园在我的眼中无比难忘,无比清晰……