你对功夫不负有心人的观点作文400字(共八篇)

我是如何申请百度网盟推广的

网上流传着一种说法,据说百度对挂了百度网盟推广的网页有一点的偏好,在收录和排名上会有一点占先。对于这个说法,我和大多站长交流过,大部分是否认这个观点的。但是我是宁可信其有的态度,抱着试试看的心态去申请百度主题推广,万一这个说法不是空穴来风呢?

去了百度联盟的页面,花几十秒验证网站,花几十秒填好注册资料,第二天居然通过了,我欣喜之余才发现只是通过了搜索推广合作和新业务推广合作,最为关键的网盟推广还要另行申请,这种high到高点一下子摔到原点的感受是很痛苦的。

于是再申请网盟推广,百度网盟推广的申请要求很高,说是要排名5w内的站,像我的一个小站,排名在500w左右,和百度的要求差了一大截。

这时候,麻烦来了,我申请了网盟4次,都没通过。我差不多失去了信心,但是坚持的我第五次申请,居然通过的,可能是功夫不负有心人吧。每次被拒绝后重新申请的时候,我都对我的站和申请资料进行了调整,期间我的站ip流量变化不大,到了第五次申请居然通过了,我不知道是不是瞎猫遇上死老鼠还是我调整的申请资料和站点设置起了作用,如果是后者,我把我的申请过程分享出来,对想要申请百度主题而还没有通过的人一点经验。

(一)第一次申请我如实填写了申请资料,网站流量自然选择了1w以下,如果有5k以下,我也会毫不犹豫的选择,因为我的网站流量只有1千ip左右。然后网站介绍也是大概填写了一下,申请后马上撤下网站上左右的GG广告,想给百度一个好印象,结果是,大概第四天的时候收到邮件说没通过,意思是我的网站不符合要求,请完善后再申请,由于这几天没有挂GG,也损失了GG带来的收入。

(二)第二次申请被拒绝后我马上重新申请,这次填写资料的时候变聪明了,百度你也不可能知道我的网站真是流量吧,与我我毫不犹豫的选择了1w以上,网站介绍的时候填写得详细了一些,可是结果还是一样,被拒绝了,期间又花了三天时间。

(三)第三次申请由于前两次申请耽误了1个星期,也损失了1个星期挂GG的收入,第三次申请的时候我已经不管GG和百度之间的竞争了,挂上GG的代码,再去申请百度联盟,而且我选择了更高的流量,选了10w以上,网站介绍也写得花哨了一点,这次百度拒绝得很坚决,头天晚上申请的,第二天早上就发来了拒绝的邮件,可能挂GG的代码后,再申请百度,百度是毫不考虑的,直接pass。

(四)第四次申请有了前三次的经历,我差不多绝望了,已经没有再次申请百度联盟的欲望了,不经意间,在网上看到了篇关于申请百度联盟的文章,说要放上百度的搜索框,然后从搜索框带给百度一定的流量,申请百度联盟的时候会容易一些,我如获似宝,完全按照这篇文章的教程,放上百度的搜索框,插下GG的代码,再去申请。期间,我网站上的百度搜索框每天也带给了百度几百次的搜索量,网站介绍得也比较简单,只用了

中考优秀作文选评,中考优秀作文选评

2004-5-23 2002年辽宁省中考优秀作文选评辽宁省中考优秀作文选评 题目:阅读下面材料后,按要求作文。恐龙是古爬行动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年,比只有二百万年的人类历史长多了,它们在地球上曾称霸一时。可是,很久很久前的某一天(或许是某一时期)里,它们在地球上却突然神秘地消失了。关于恐龙消失的原因,人们有许多猜测。一种猜测是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因此灭绝。一种猜测是:气候突然变得奇寒,地球表面披上厚厚的冰层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。另一种猜测是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久……还有一种猜测是:恐龙中突然出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特:由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵出雄性的小恐龙……这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。要求:①请你任选其中一种猜测,并据此展开想象和联想,将陆地上或沼泽附近的大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景,写成一篇以记叙描写为主的作文。②题目自拟,文体不限。③字迹清楚工整,不少于600字,多写不限。KU三号病毒“安妮,请你马上到我的办公室来一下,我有重要的事告诉你!”正准备下班的我,突然接到塔宁博士的电话。“什么事?”我推开博士的办公室,看见博士激动地走来走去。“安妮,我……我找到了!”博士双眼放光。“‘KU三号’?”我的心跳猛然加快了。“是的!”博士指着一张椅子,示意我坐下,“杀死恐龙的罪魁祸首!”博士打开电脑上的一个文件。那是我和博士设计的。“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因,”博士在键盘上输入一行指令,画面出现了— —中生代末期,地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物。在这大片大片的森林中,恐龙们安详地生活着。它们随处都能找到可口的食物。肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了。一只小梁龙在水里嬉戏,它把长长的脖子伸进沼泽,让淤泥把脖子上的寄生虫杀死。可是,它突然浑身抽搐,用力抬高脖子,尾巴甩打着,把泥水溅得到处到是。过了一会儿,小梁龙身子一歪,倒在沼泽里。“是‘KU三号’发作了!”博士对我说。我知道,我们认为“KU三号”的潜伏期只有一个星期。小梁龙的死并没给沼泽周围的恐龙带来惊恐,它们依然趴卧在阴影下,或者安静地咀嚼绿叶。一只秃头的翼龙从天而降,落在歪倒在沼泽里的小梁龙尸体上。它瞪着眼睛朝四周望望,然后开始撕咬尸肉。“‘KU三号’在传播!”博士说,“不过看上去是很正常的。”我猛然明白了:“这就是说,‘KU三号’通过食物链传染?”“这不是根本的!你接着看!”博士说。翼龙飞走了,更多的腐食恐龙拥挤在梁龙的尸体周围,很快小梁龙就成了一堆骨架。岸上不时传来草食恐龙的尖叫,它们像小梁龙一样,倒下死去了。“可是博士,草食恐龙是怎么被传染的呢?”“你接着看——”博士指着屏幕。大批大批的恐龙开始死亡。死亡前的症状都是一样:浑身抽搐,然后倒下。一些草食恐龙的进食时间显然增长了。裸子植物和蕨类植物的绿叶在阳光下一闪一闪,它们的根吸收了大量的水分和无机盐。“这里就有从死亡恐龙尸体里分解出来的‘KU三号’。绿叶的叶尖部分尤其翠绿,但那里是‘KU三号’的聚集区。”“这么说,先是病毒通过绿叶进入草食恐龙的肌体组织,导致病变,造成了草食恐龙的死亡,随后尸体又变成传染源,导致肉食恐龙的死亡?”我恍然大悟。“对,是这样。”博士关闭演示文件,“我已经分析到一种异常基因,显然不是恐龙的。我敢肯定它是‘KU三号’的基因!”“可是……”我突然想到一个问题,“导致第一例病变的病毒从何而来?”“问得好!这正是始终困扰我的问题。不过我相信,找到了‘KU三号’,就离真正揭开谜底不远了!”博士坚定地说 2002年福建省南平市中考满分作文点评傅望华[作文题目]记者采访一位著名的登山运动员。问:是什么力量让你去征服一座又一座山的?答:因为山在那里。山在那里,这是多么朴实而又意蕴深远的回答啊!其实,除了大自然的山之外,生活上、学习上、工作上不也有许多大大小小的“山”摆在那里,让我们去面对吗?请你以“面对摆在那里的山”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体不限,题目自拟。(2)文中不能出现真实的地名、校名、人名。[满分作文(一)]成功在山后 南平一考生人生是一次登山,沿途有擦肩而过的荆棘刺痛,有粗砺的山岩的拌脚,但这一切均无损于山的光明磊落,山的坦荡忠诚。人们常常抱怨登山道路的坎坷,登山路途的遥远,害怕山中的荆棘和山岩。弱者在山的前面俯首臣服,不敢上前;强者不畏艰难险阻,涉水翻山。 在翻越了大山之后, 他发现:原来成功在山后。山险固然可怕,山路固然难走。但人们同时也应想到:登山道路周围的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有极目远望的无限风光,有鸟儿婉转的歌唱声,有泉水叮咚的悦耳声——居里夫人在实验室中,在提炼镭的艰苦过程中,她并不感到痛苦,而是觉得乐在其中,她乐此不疲,在不断的攀登之后,终于第一个提炼出镭元素,为科学的发展,为人类的进步作出了杰出的贡献,为此她获得了诺贝尔奖。居里夫人的精神值得我们学习。其实,我们可以换个角度去看待山。为什么不把山看作是磨练自己的工具呢?一路登山,一路欣赏美景,一路磨练自己。待翻越了大山,成功也就在你的前面了。生活学习中的困难是一座座的山,要想取得成功,你就必须不怕坎坷曲折,不惧山高路远,努力拼搏,战胜困难。也许你会有“山重水复疑无路”的感觉,也许你会感到精疲力尽,也许你心中会升起后退的念头,但是,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能“。你应该认识到成功就在困难的后面,只要你鼓起风帆,坚持到底,终会到达成功的彼岸。成功,永远在山的后面,牵引着人一生不息的脚步,风霜雪雨,一路踉呛赶去。只有走过一生泥泞的道路,才能摘到芬芳艳丽的成功之花。[点评]这篇考场佳作,扣紧“话题”,切口小而巧,标题就是论点,观点鲜明,分析说理亲切自然,仿佛是在与你亲切地谈心,畅开心扉,谈心里话,如一道涓涓细流滋润着人们的心田。起笔即入题“人生是一次登山”,进而点明论点“成功在山后”,紧接着以“登山”作喻证,用居里夫人事例作例证,引用先哲名言为引证,以摘“成功之花“作结,意蕴深刻,富有哲理,耐人寻味,既呼应了篇首,又凸现了题目,深化了论点,给人深刻的印象。全文结构严密,条理清晰,一气呵成;语言简洁流畅,没有一句废话,排比句用得相当精彩;论证步步深入,直至瓜熟蒂落,水到渠成,完美收篇。考场作文能写得这样出色没有良好的素质与扎实的写作功底是无法做到的。[满分作文(二)]铲平了,心中的大山 南平一考生窗外的雨还在淅淅沥沥地下着,与前天的那场倾盆大雨相比,似乎小了很多,很多——“read after me”英语老师还在上课,尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线,尽管同学们都在窃窃私语,埋怨这鬼天气,但这似乎毫不影响老师的情绪,课还在继续着——这时,一个熟悉的影子从窗外晃过“啊!是爸爸”我不禁低声叫道“您可千万 别进来,要不然,我恨死你”父亲还是径直走了进来,雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时,全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上,课也被打断了。显然,父亲有点窘,把雨衣放下后,立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼,用那一贯的语气说:“现在有些家长,素质确实有待提高,例如,刚才那位,ok,let’sgo on”。我难受极了,心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山,接下来的课,我一句也没听懂,眼泪不住地往书本上打。放学了,我没走出教室,回想起刚才的一幕幕,心里边又气又恼。这时,窗外又响起了熟悉地声音:“女儿,怎么还不回家,你妈还在等你吃饭呢?”“要吃你自己去吃,谁要你的破雨衣?”说着,我顺手拿起雨衣,向窗外砸去,扶了自行车,我头也不回地闯进了雨帘,任凭雨水的拍打,虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来“慢点,担心,快穿上雨衣——”但是,心中的大山依然竖立着。到了家后,我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时,父亲也回来了,不住地对母亲说:“都是我不好,我不该——唉!”,在母亲的再三劝导下,我终于走出了房间,父亲见了喜出望外,“出来就好”说着赶忙为我盛汤,还不时用眼角看我,一不小心,汤洒了一身,看着他那狼狈相,我暗自幸灾乐祸,但是父亲还是依据旧重复着那句话:“出来就好——”今天,又下雨了,我也已经两天没和父亲说话了,看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶,我内疚极了,拍拍脑袋,我恍然大悟,“心中的大山,你不应该有立足之地,父亲和我本应没有大山相隔”,铲平了,心中的大山。让我们把心中的大山都铲平吧!用心去感受父爱![点 评]这篇满分考场佳作相当出色地运用了记叙文体的写法,选材独特,内容健康向上,“我”的内疚写出在成长中对自己的反省,给人启迪。全文结构完整,有头有尾,有发展、 有高潮、有结局。写的是自己亲身经历、内心感受极深的事,洋溢着真情实感,具有很强的感染力!叙述的语言如同从心坎里流淌而出,亲切自然,生动鲜活。父母亲与我的形象通过其言行举止描绘得栩栩如生,跃然纸上。尤其是“我”的心理活动刻画得极细腻,将正在成长的少女内心世界的复杂变化描述得逼真逼肖,真实感人,这是本文的一大特点。值得一提的是文中“雨”的描写用字不多却是贯穿全文的线索,而且起了渲染气氛之妙用,为文章抹上十分精彩的一笔。江苏省淮安市2003年中考佳作分类选评韩小洁

[原版试题] 作文60分美国作家霍桑,曾经是个小职员。有一天,他垂头丧气地回家对太太说:“我失业了。”谁知,他的太太听了不但没有不满,反而兴奋得叫了起来:“这样你就可以专心写书了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励,霍桑终于成功了。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……请以“鼓励”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、地名、校名;书写规范、工整、美观的,另加1-3分。[试题解析]话题作文的命题形式有四种,即直接式、提示式、范围式、供料式。它的基本特征都是 “三放开”,放开文体、拟题、内容的选择权。话题可分为宽泛话题(大话题)和窄小(小或窄)话题两种。初中生写作的话题多为小话题,小话题较为具体,容易操作,审题、选材难度小,从拟题方面来说,小话题可以做文章的标题,但大话题就不可以了。江苏省淮安市今年的试题就是一个简洁明快小话题,它是一道供料式话题作文,考题由材料+话题+要求组成。审题的关键是对话题的正确理解:“鼓励”是激发、勉励的意思,同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的,对象常是上级对下级、长辈对晚辈,也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同,“鼓励”着重在“鼓”,即“鼓舞、鼓动”;“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言,也可以是物质褒奖,还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人,也可以是物(单位、集体、国家等),“鼓励”的受事者一般是人,也可以是物。此外,还要注意不必要的扣分,如书写、卷面、语病等。[佳作展示] “鼓励”自传江苏省淮安市考生鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!——题记大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”,我双手作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的![特色点评]本文运用“自传”的形式,对“鼓励”进行拟人化描写,生动活泼,妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领,点明中心,结尾“赞曰”,亦庄亦谐,给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因,其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外,挥洒自如,特别是精选的两个事例,一武一文,一中一外,既具有典型性,又切合题意。此外,文面整洁,书写工整,加1分,最终核定为满分文。一切尽在不言中江苏省淮安市考生功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采,获得了盼望已久的奖……获奖后的一切似乎都是那么美好,老师的表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳光,清新的空气,含苞的花朵,嫩绿的小草,天际的飞鸟……我不禁大喊:“知我者,天也!” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来,像吃了蜜的甜,又像烧了火的热……打开电视,将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享,倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意,电话响了,接起电话——“喂,您好!您找谁?”“祝贺你获奖!但你可要记住追求书法最高境界的路还很长,要努力!”“喂,你是谁?你是谁……”谁说“好事不出门,坏事传千里”,本来就是“好事传千里,坏事不出门”嘛! 不过,这个人实在有些奇怪,她怎么知道我得奖了,又为什么劝我继续努力?唉,那种“愁眉苦对毛笔尖,俯首冷视钢笔头”的滋味,我可是受够了,现在目的已经达到,还需努力什么?这以后,我不仅没有坚持天天练字,就连写作业也是应付了事。有一天,老师找我谈话了,狠狠地批了我一顿。原来,失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电视,我想把心中的痛楚向它倾诉,电话又响了——“喂,你找谁?” “你好,被老师训了吧!请记住:不骄不躁,持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧,成功是属于你的!”说完电话就挂了。哦,想起来了,这不是她么,是她,一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻,我的心甜甜的,拿出日记本写下她的话,一切尽在不言中。[特色点评]这篇考场作文行笔流畅,语言清新,段落短小,给人以“体态美”的感觉。审题准确到位,将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程,波折起伏,富有层次感,结尾也较为含蓄精巧,摆脱了平铺直叙的俗套,故评为一类文,得58分(满分60分)。鼓励自己江苏省淮安市考生鼓励是一种信心。公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色:其一,结构合理,层次清楚。论点切合“鼓励”话题,先逐层深入摆出几个分论点,最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己,很有逻辑性。其二,论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例,观点与材料的联系十分紧密。其三,语言风格与文章内容和谐统一,在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。中考夺魁作文选评----请用心来聆听中考夺魁作文选评----请用心来聆听 为什么在庸碌的日子里我们都在感慨生活的无奈没有波澜,<没有激情没有阳光的七彩?可在繁忙的都市生活之余又有谁会驻足品尝一下泥土的醇香欣赏花开的绚烂聆听雨点的乐章?生活是多彩的啊!(开篇用诗一般的语言进行议论抒情,句式工整,朗朗上口,告诉读者:生活是多彩的。) 暑假里我们全班在王老师带领下来池湖山春游。好一片绿地!嫩嫩的茸茸的小草探头探脑地朝我们微笑,好像欢迎着这些小客人。一片久违的泥土香迎面扑来,噢,我听到了大自然的呼唤!难得城市的附近还有这样一块“世外桃源”:青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……这一切都似曾相识,如在梦境。(交代春游的时间、地点。立即展开对池湖山景物的描写。先写草地。概括写池湖山的优美景色。叠词的运用恰到好处。) “快看,前面有桥!”同学一声呼叫唤醒了如梦如痴的我。抬眼望去,果然,不远的山脚下一条玉色的丝带曲曲弯弯横卧视野,那丝带上还有一座古色古香的小木桥。此时我眼前仿佛出现了一幅图画:江南,水乡,傍晚,一群婀娜的浣纱女在河边洗衣,恰如一株株碧玉在微风中舒展。我禁不住脱口而出:“小桥流水人家……”“嗨,我的小文豪,这里还真有一位仙姑呢!”王老师拍了我一下说。“什么?真的?王老师快讲讲吧!”同学们一下子都围了过来。“这个嘛……”我们见老师卖关子,都笑着跑开了。(依据文题的要求又写小桥,突出“古色古香”的特点。即景生情、展开联想。师生的对话增加了春游的情趣,很自然地为老师讲池湖山的传说打下伏笔。) 顺着曲折的小路,我们来到小桥边,旁边赫然立着一块碑心石,我用手摸着上面朱红的大字,念着:“山高月小,水落石出。”“这不是苏轼的《后赤壁赋》吗?”同学们嚷道。王明同学突然坐在上面一手数念珠,一手摸腿,那神态还真像那个袒胸露乳的僧人呢?(又一处景物:碑心石。这使我们想到学过的课文《核舟记》,活用学过的知识,令人叹服。) 不觉间,天空飘起了细雨,我们急忙躲到观瀑亭,亭子的对面是一道银瀑一泻而下,如一道长虹映入眼帘,瀑水冲到深潭激起千层浪花,飞散的泡沫与雨雾一同升起,如烟如尘。“老师,给我们讲讲仙姑的传说吧!”“好吧。”于是王老师给我们讲起故事:这山也叫柳姑山,原是一片荒芜的土地。有一年大旱,惟一的山泉流干了,乡亲们拜神求雨,一位柳姓姑娘刚嫁到这里,她用自己的嫁妆挖了一眼井,是这口井救了全村啊!乡亲们把她奉为仙女,于是这山又名柳姑山。(依据题意又选了雨中观瀑亭看瀑布。勾勒几笔,突出特点。写柳姑山的由来,有现实生活的基础。引用传说为春游池湖山增添色彩。照应前文“飞散的泡沫与雨雾一同升起,如烟如尘”。行文段落联系紧凑。) 抹干溅到脸庞的水雾,我不禁问:“柳姑,这是你欣喜的泪吗?”听着亭外的声音,望着眼前飞泻的瀑布,我不禁看到一个姑娘用自己的美好心灵在雨中向人们倾诉,那缠绵的声音,如梦如诗,那身影如画如歌……(丰富的想像和联想,抒发感情非常真切。) 谁说生活中没有美?一片叶子,一滴春雨,一个传说都是美的见证!噢,池湖山,我在用心感受。美,我在用心来聆听。(运用设问,照应开头:生活是多彩的。结尾扣题。)

不一样的爱

不一样的爱中卫市兴仁中学陆静指导教师:常正安在1993年夏天的一个闷热而安静的晚上,一个小女孩降临到了这个丰富多彩的世界,听说她在刚出生时,就被人们厌恶。因为她是一个女孩,在她刚出生后,就只有母亲日日夜夜地守护她,而她的父亲和奶奶看都不看她一眼,在她出生的那个夜晚,多么漫长、安静又夹杂着悲伤,因此她的母亲给小女孩取名为“静”。十多年后,静长大了,也懂事了,她想用她优异的成绩改变爸爸对她的态度,因此,她开始了一段艰苦的奋斗旅程。几年后,静的机会来了——升初中测试,静很自信且相信自己能进入初中重点班,然而在考场上,静由于怯场,她失败了,她进入了初中的普通班。从此,静那颗炽热的心失落了,同时,从那以后,她再也不和爸爸说话了,变得沉默了。报名那天,静一看同班的学生就心灰意冷了,并想自己无药可救了,于是在初一时她就开始了交友、上网等,把学习抛到九霄云外了,这整整持续了一年。直到八年级,静的班调来了一位新老师,人称老张。老张在无意中发现了静身上的潜力,于是开始关注她,上课时经常提她回答问题,下课后还缕次开导她……渐渐地,静又寻回了信心,她脸上的笑容也多了起来。就在老师信任、支持的目光中,静从失落状态又转变为积极上进的女孩。终于,功夫不负有心人,在八年级第一学期期末测试中,静取得让自己满意的成绩,从那以后,静每天在上老张课时,都会投给他一个诡秘地笑,而张也会对她会意地点点头,渐渐地静对张老师十分喜爱,十分尊敬。由于静的成绩越来越突出,她父亲慢慢也转变了自己对静的态度,开始关心起静来。他从别的老师那儿得知静的这样发展下去保准能上中卫一中,然而静的父亲不希望静上“一中”,他希望静上“六盘”。于是他找了几位老师和老张商量欲将静留到八年级重点班,老张不同意,因为张说静是一棵好苗。可静倔强的父亲硬是把静留了下来,当静知道后,她哭得死去活来,就是不肯留。一是她不相信“笨鸟就不能先飞”,二是她舍不得老张,但由于父亲的教导和自己前途,静还是留了下来。静觉得既然自己已留下来了,就不能对不起老张和父母,因此她每天努力奋斗,度过一个又一个充实一天,虽然少了和老张交流的时间,但每当他们一见时,必将给对方一温馨的笑。现在,静初三了,她马上面临着毕业,她必须把全部时间花在学习上,为了自己前途,也为了老张。最近他们经常模拟,静听同学说老张总是在默默地关注他们的学习。一次模拟后,静考得可以,但张把静叫去告诉静的一名话:“你是一个留级生。”这给刚有点沾沾自喜的静又上了一课,这让静即感谢又惊奇,因为她不得不说:“知她者,老张也。”静非常快乐,她相信她必将一路顺风,因为她后面一直有一位支持着她的老师。这种无私无微又如雪中送炭的爱,让静对生活有了新的观点,新的希望,新的动力。

我的偶像

一说起偶像,大家首先想到的就是漂亮的影星、帅气的歌星等。但我崇拜的偶像却是易中天――易老先生。

第一次看见易中天,那天我正闲着没事儿干,就随便打开电视翻了一个频道。一看:“嘿,这名字倒挺有意思的――什么易中天品三国之真假曹操,曹操还有真假?”于是我便好奇地看了起来:在这集中,易中天说曹操在历史中的形象一共有3种――英雄、奸雄、奸贼。在列举了一系列事实后,易中天先生说曹操简直是一个奇迹,他是集大家风范、小人嘴脸、英雄气派、儿女情长、阎王脾气、菩萨心肠于一身。最后易中天先生认为,曹操在历史中真正的形象应该是奸雄,而且是个可爱的奸雄。这真是个与众不同的观点啊,简直把曹操说活了,从此我就决定我喜欢他――易中天。

那天以后,每天中午十二点多的“百家讲坛”就成了我的“必修课”。无论多忙我都要抽出时间来看看我喜欢的易中天,而且是越看越喜欢,他独特的观点,风趣的语言让我成了他名符其实的FANS。一天妈妈爸爸带我出去玩,中午到了,我是浑身的不舒服,可是出门在外到哪里找一台电视让我见见我心爱的易中天呢。晚上回到家已经是十一点多了,好累啊!忽然我跳了起来:“对了,这会儿应该有‘百家讲坛’重播。”我赶紧打开电视,妈妈一把夺过我的遥控:“你想当国宝熊猫啊!这么迟了还要看‘三国’,少看一集死不了!”“不,我就要看。”我央求着:“才只有半个多小时,而且可以增加知识啊!求求你了。”

还有一次我和弟弟一起去龙人教育书店买书,我一进书店就看见书摊上的显眼处摆着一本易中天的书。我立刻去问弟弟要钱,可是弟弟不肯说自己要买杨红樱,这可怎么办呢?钱在弟弟的手上。好吧,我就动之于情晓之于理吧:“老弟,就先让我买吧?”“不!!!行!!!”“童话多小儿科,这易中天的书,可是会增加你的知识让你变聪明的呀,不行我给你讲讲吧……!”功夫不负有心人,我手舞足蹈地讲了半天才把弟弟说动了心。后来弟弟居然也成了易老的FANS了。我现在见到同学朋友最常说的一句话就是:“你看过易中天品三国吗?我有一本易中天的汉代风云要不要看?可好看了!”大家都笑我说我成了易老的推销员了。

“张政,你怎么了

美丽的南海公园

爱我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。我听了这件事后,十分同情这位老人。从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影,敞开心扉。但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。关爱我的王老师 想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。 星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了? 王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊! 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。 人与人之间的关爱 人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢? 在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。 妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。 爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好! 让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

有志者事竟成说

有志者事竟成说有志者事竟成说一年四班刘思雨荣誉:“双十”之星 优秀学生干部格言:有志者事竟成。出处:《后汉书•耿弇列传》释义:有志向的人终究能够成就自己的事业。在东汉初年,光武帝刘秀的大将耿弇提出攻取齐地的策略,刘秀虽然心存疑惑,但是仍然支持他的计划。后来,耿弇攻下齐地,刘秀亲自劳军,对耿弇说了这句话。当然,“有志者事竟成”并不是说一个人立下志向之后,就可以坐等成功了。在立场与成功之间,还需要坚持不懈、努力奋斗。如果没有具体的行动,再好的志向也只能是空中楼阁。唐代的高僧鉴真东渡日本弘扬佛法,历尽磨难,前五次均告失败,但他并没有放弃,屡败屡起,直到第六次,终于到了日本,把唐朝的文化带到了日本,他本人也成了日本佛学中律宗的创始人。“有志者事竟成”它告诉我们无论做什么事情都要坚持,如果你坚持了,那么你就是最后的胜利者,在我们的生活中也有很多的实际的例子,比如:张海迪,她上半身瘫痪了,可是,她始终没有放弃生活,没有放弃生命,一直活了下去,她坚信自己的命运,她不肯放弃笺希望,她有勇气活下去,她明白什么叫做“有志者事竟成”。因为,她深知她的人生不能白白的度过,不能让自己做一个没有用、对社会没有贡献的人,不能让自己一事无成。“有志者事竟成”常常浮现在她的脑海里。最后,她坚信着自己的信念,她坚持不懈、努力奋斗,在她不断地努力下,终于取得了成功。她创造了一个奇迹,没有人教她,她却学会了四个国家的语言。保尔,他虽然双目失明,可是,他也同样没有放弃自己的生命,没有因为自己的眼睛看不见而自卑放弃生命,他虽然看不见东西,但是他可以去摸索,他做什么事情都靠着他那双质朴的手,他一直坚信自己,一直不断努力地追求自己,“有志者事竟成”,他的功夫不负有心人,在他不断地努力下,他用双手摸索着去写书,最后终于写成了一本书――《钢铁是怎样炼成的》。以上这两位人物的事迹告诉我们无论做什么事情都要有信心,深信自己一定能做成。坚持我们的信念,相信自己,不要半途而废。如果不这样,你就永远没有成功的一天。现在,我们已经是一名中学生了,从现在起就要努力学习,能够成为对社会有贡献的人。只有我们拼搏了,争取了,即使不成功我们也将无怨无悔。教师点评:本文在质朴中透出章法严谨:引—观点鲜明,议—深入透辟,联—典型充分,结—激昂上进。虽文无定法,却有章可寻,小作者是一个真正会作文,会学习的人。(吉林省舒兰市第三十一中学一年四班指导教师:刘淑丹)

我爱我家

我爱我家长泾实验小学五(7)班 费于秦它,拥有着45朵鲜花,它陪伴着鲜花共度年华,共享成功的喜悦;它,是一个大家庭,它是一个装满泪水和欢笑的盒子;它,还是一个向着光明与梦想前进的团体,它从未停止它的脚步,一直以最乐观的精神表现90后的风采。五(7)班,就是它,伴着45位同学的风风雨雨,喜怒哀乐,在阳光下茁壮成长。穿越时光,来到五年级上学期期末复习阶段。教室里,所有的同学都低头写作业,不是任务观点,是对自己负责。在老师的指导下,同学们学习态度更加端正了,学习目标更加明确了。沙沙的翻书声,和着一阵吹过的微风,好像在预祝我们成功……真的,功夫不负有心人,我们班数学期末考试竟破天荒的是全年级第一!同学们的脸上写满自豪,因为自己种下的种子有了成果,谁会不开心呢?老师的指导让我们懂得了要对自己负责。老师,我们只有用这平凡、普通,但却又真实,充满诗意的三个字对您说:“谢谢您!”这个学期,我们没有变,那张稚气的娃娃脸没有变,那颗善良、天真的心没有变,那团结、友爱的精神没有变。周纯淳是我们班的劳动模范,大事小事她都积极参与,你瞧,她又在为同学们发本子了。一心想着班级的她曾对我说:“都是一个班的同学,每天都要见面,发几本本子,帮助同学打扫卫生算得了什么?同学就该互帮互助。”看,打扫卫生时,她做完自己的活儿,又去帮助别人了……这个团结的班级怎么会让我不爱呢?想到再过一年,我们就要毕业了,真有点舍不得。就这样欢歌、舞蹈,就这样相识相聚,在友谊的港湾,我要许下一个心愿,叫永远!在心愿树下,我将寄一份希望,叫真挚,因为我们的友谊将伴着真挚永远!相识是天意,相知便是人意,相加便是友谊,珍惜现在我们的友谊,就算继续打打闹闹,我们不一样都是同学吗?我们都爱这个家,也爱我们的同学,我们的每一天都是一个故事,而我们,都是这个故事的主人公。我爱我家,大家都爱这个家,这里有伴随我们童年度过的最有趣,最有意义的一段故事。如果现在的一切只是一个梦,那我宁愿永远不要醒来!爱家,爱你们,我最亲爱的同学们!

养蚕日记

一、蚕宝宝出世开学的时候,老师发下了科学课的学具,我发现有个透明塑料袋里面有六粒扁圆形的小圆点。老师告诉我们那是蚕卵,要好好保管。那时春寒料峭,况且蚕宝宝的口粮—桑叶还没有落实,不宜孵化。爸爸小时候在农村帮奶奶养过蚕,算是有经验的人了。他说要将蚕卵放在阴暗处避光保存,等到了清明节前后,气温回暖,桑叶长出了再进行孵化。我很是心急,经常把小袋子拿出来,对光看看蚕卵有什么变化。由于我的不听老人言,有五粒先孵化的蚕卵因气温骤降而冻死了。清明节前最后一粒蚕卵孵化出来,我把它当做宝贝一样悉心照顾它,给它起名叫小六。小六刚孵出来的时候,像个小黑蚂蚁,头大身子小,叫蚁蚕。我家旁边有颗野桑树,发出了嫩绿的小叶子。外婆说蚕宝宝可以吃的,找不到家桑树,只好用野桑叶做蚕宝宝的口粮了。野桑树很高,我够不到叶片,每天由爸爸妈妈帮我摘桑叶。小六看来是饥不择食了,对野桑叶是来者不拒,把桑叶咬了一个个小洞。由于它太小了,给它换叶片的时候,我用毛笔把它轻轻的从旧叶片上刷到新鲜叶片上。奶奶养了一辈子的蚕,看我把小六当成了宠物来养,轻声地说:“养蚕人很辛苦的。”妈妈念了一首诗:“昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。” 我不理解这首诗的意思,妈妈解释说:一个住在乡下的、以养蚕为生的妇女,昨天到城市里去赶集并且出售蚕丝。回来的时候,她却是泪流不断,伤心的泪水甚至把手巾都浸湿了。因为她在都市中看到,全身上下穿着美丽的丝绸衣服的人,根本就不是像她这样辛苦劳动的养蚕人! 二、蚕宝宝蜕皮 过了4~5天,小六不再吃桑叶了,把头高高昂起,纹丝不动。爸爸告诉我说,蚕宝宝开始眠了。小六醒来,就开始蜕皮。蜕皮先从头部开始,小六痛苦地蠕动身体,旧皮一点点地向身后退去。蚕宝宝蜕下的皮是呈黄褐色,卷曲在一起。刚刚蜕好皮的蚕宝宝要等新皮硬化后,才能吃桑叶,小六成了一龄蚕。爸爸介绍说,蚕的一生需要蜕四次皮,第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄,五龄末期就可以结茧了。三、蚕宝宝多了兄弟姐妹 四月中旬的一次科学课,老师让我们把蚕宝宝带到学校,展示我们的劳动成果。那时小六已经二龄了,我把独生子女—小六带到学校,同学们都很同情我,送了我11条蚕宝宝。小六从此有了兄弟姐妹,我的蚕宝宝数量增加到了12条,可喜可贺!四、蚕宝宝有了新口粮 徐静茜向我透漏了一条信息,小区里有一棵家桑树,具体位置她没有告诉我。我和妈妈在小区里四处寻找,功夫不负有心人,终于让我们找到了。从此,蚕宝宝们换了口粮,吃上了正宗的家桑叶。小六开始还不太适应口味的改变,听听身旁兄弟姐妹吃得沙沙作响,它也开始努力吃了起来,生怕桑叶被吃光了,饿肚子的滋味很难受哟。新加入的蚕宝宝长得很快,其中有几条都快赶上小六了。五、蚕宝宝的身体蚕宝宝的身体由头部、胸部及腹部三部分组成,胸部有三对足是用来帮助进食的,腹部有四对足像吸盘一样可以帮助蚕宝宝固定身体的,尾端有一对尾足,也是用来固定身体的。蚕宝宝身体一节一节的,像火车的车厢,第一节上有和老奶奶一样的皱纹。它们的牙齿十分锋利,像把小锯子,一圈一圈地吃着,还不停地点头,好像说:“这桑叶真鲜嫩,真美味啊!”不用一分种就吃了一个大窟窿。妈妈说,这才是真正的蚕食(后比喻像蚕吃桑叶一样逐步侵占别人的地盘)。蚕宝宝身体每一节的两侧都有小黑点,爸爸介绍说,那时气门,是蚕宝宝呼吸用的。随着蚕宝宝龄期的增加,身体的颜色逐渐变浅,背部有一条细线清晰可见,叫做背脉管,功能相当于人体的心脏。蚕宝宝不知害羞,边吃边拉。它的排泄器官叫马氏管,排泄时它的小“屁屁”颜色先变深,然后马氏管逐渐将大便推出来后立即收回。它的排泄物由蚁蚕时的小黑点逐渐变成五龄蚕排泄出的黑色、截面呈梅花状绿豆般大小的粪便,中医上叫蚕沙,具有清热解毒和凉血的功能,可作高血压的辅助治疗,还可以收集起来晾干做婴儿的枕头,听说还可以卖上不错的价钱。奶奶说养蚕的时候很忙的,没有时间收集蚕的大便,蚕的大便连同吃剩的碎叶及叶梗施到田里做肥料了。我还观察到在蚕宝宝身体的第三节背部有一对褐色的括号,尾巴上有一根向上翘的刺,我和爸爸妈妈找了很多资料也解释不清,你能告诉我蚕宝宝为什么会长括号和刺吗?六、蚕宝宝结茧小六率先进入了五龄末期,身子变透明了,准备吐丝结茧了。爸爸出差在外,我和妈妈没有经验,找不到稻草或波浪形的网格供蚕宝宝上蔟。妈妈叠把纸扇状,把小六放在上面。小六适应环境的能力还很强,在吐丝前排出了几粒的粪便。然后在纸扇上仰起半个身子,把头晃来晃去,又过了一段时间,隐隐约约出现了茧状,宝宝把身子蹲在里面,不断地吐丝,样子很辛苦。夜深人静的时候,我听到小六吐丝碰到先前吐的丝时发出“碰碰”的声音。过了两个多小时,茧子状越来越清晰了,可蚕却模糊了,我也迷糊犯困了。第二天早上醒来,小六已经结了薄薄一层茧壳,还可以看到一个小黑点在动,那是小六的嘴还在吐丝。最后连小黑点也不见了,蚕完完全全躲到茧里面去了,它睡着了。七、蚕蛹化蛾小六开始从茧子里钻出来了,变成了老六了,这时应叫它蚕蛾。它刚钻出来时,翅膀是湿的,而且是叠着的,包着身子,一动也不动,趴在盒子里,只是触角在晃动。又过了一个小时左右,它的翅膀渐渐张开了,像一只白色的蝴蝶,但是不会飞。 这时我才看清它的真面目,它和蚕宝宝不同。蚕宝宝有14对足,蚕蛾只有6对。蚕宝宝直是个魔术师!八、繁衍后代蚕蛾出来了,过了两天,它的肚子越来越胀,这说明它要产卵了。这时它显得很不耐烦,一会儿爬到盒子角落,一会儿爬到盒子中央。大约爬了几个小时,它就开始产卵了。 只见它从尾部排出好多绿莹莹的、像芝麻这么大的卵,累了,就休息一会儿再产。一天过去了,它的肚子扁了,于是就静静地躺下了…… 蚕宝宝真是个好宝宝,它的一生好短暂,又好辛苦!九、知识的延伸回顾养蚕的全过程,知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长发育阶段,了解蚕是一种完全变态的动物。在正常的饲育情况下,幼虫期从孵化吃桑叶到吐丝作茧,需要20到28天;吐丝结茧约需3天;再经1至2天化蛹;蛹期经过10到15天就化成蛾,蛾才是成虫。在化蛾当日,雌雄成虫交尾产卵,如果产下的是非滞育卵,那么再经过10天左右就可孵化出下一代的蚁蚕了。这样,大约需要40至60天时间桑蚕便可完成一个世代,唐代诗人李商隐的千古名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,歌咏了一种一息尚存、奋斗不止的精神。现在,人们也常以“春蚕”来比喻为理想、为事业奋斗终身、牺牲自己、造福人类的高尚人格和情操。但从生物学观点来看,当春蚕把丝吐尽之时,它并没有死去,只是走完了生活史中的幼虫阶段,即将变为蚕蛹而已。作茧自缚:蚕吐丝作茧,把自己包在里面。比喻人作事原来希望于自己有利,结果反把自己陷于困境。也比喻自己束缚了自己的手脚。