尊敬老师的作文200(共八篇)

尊敬的老师:

您好!

看着日记上批的“感恩”两个字,脑海里不由得浮现出您的形象:您不顾严寒酷暑遨游在书海里,捕捞着珍珠翠玉,毫无保留地将她们散发给我们;您不顾坎坷崎岖,走在乡间的小路上,采撷柔柔清风,拂过我们迷蒙的心田;您不顾唇干口燥,立在三尺讲台旁,辛勤耕耘黑土,让我们茁壮成长……您的恩情,恰似闪闪发光的宝石,珍藏在我的心底,永不褪色、消失。

是的,学生感恩于老师,乃天经地义,那老师有没有想过要感恩于学生呢?

或许您会想,学生既没有给我金钱,又没有送我礼物,更没有给予生活上的帮助,何恩之有啊?不错,这些都是事实,但您也要看到,正因为有了学生渴求知识的需求,才有了教师这个职业,才有了老师发挥作用的余地,才有了你们的工作岗位,这是不是恩情?正因为有了学生的不足、困难,你们才有了教诲帮助他人的机会,这算不算恩情?正因为有了学生的进步、成绩,你们才实现了自身的价值,这有没有恩情?你们这些,都是学生给予的,怎能说学生无恩于老师呢?

一个老师,如果真正感恩于学生,那他就不只是传授知识给学生,他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧怕困难,与学生共担风雨……老师,这一切您都做得到!

人们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为从某个角度来看,身边的每一个人都对我们有恩。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越走越近。在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是个充满关爱的和谐校园;如果一个人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、报怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师,您的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬礼

您的学生:梁欣宇

尊敬的老师

敬爱的老师,

你是春天的太阳,

我们是被你哺育的小草,

在阳光下茁壮成长.

敬爱的老师,

你是辛勤的圆丁,

我们是被你培育的花朵,

在你的汗水快乐成长.

老师啊老师,

你的恩情.

我永远不会忘记!

尊敬的老师

尊敬的老师 老师多平凡工作岗位多平凡的职业名字,但是就是在这些平凡的工作岗位上他们做出了不平凡的事情。老师呀您们为了培育我们这些祖国的花朵,祖国的希望,您们不知道流了多少汗水,费了多少心血。就是这样您们还是在那平凡的工作岗位上默默地坚持着。 老师也可以说是《父母》您们用您们那火热的心,去孕育着我们,去教导我们。每个人的一生都离不开老师,无论是伟人,名人,奥运冠军都一样。可是老师呀 您们有时真的比我们的父母都有耐心。不知道有多少家长找您们,委托您们好好照护孩子,教导他们。现在的孩子在家里都是小公主,小皇帝,家长对他们有时真的是一点办法都没有,但是就是您们说话孩子们绝对服从。老师啊!您像我们心中的明灯,照亮着我们闪烁的未来;像天边的明月,为我们开辟明亮的道路;像雄鹰带着我们飞翔,瞻望湛蓝的天空;像地球,无私的抚养着我们;像辛勤的园丁,为我们的即将绽放而骄傲自豪;像伟大无私的母亲,养育我们这些新生的婴儿;像好朋友,在旁边嘱咐我们做每一件事…… 说老师是我们的第二父母这话没有错,今年四川汶川大地震就是这些老师在平凡的岗位上作出一件件让人感动的事迹。在这次地震中遇难的教师年轻的才20岁 ,不是他们逃不走,而是他们在营救一个个遇难的孩子才会永远的躺在那里。李佳萍 四川省北川县北川中学教师 ,袁文婷 四川省什邡市师古镇民主中心小学教师 ,聂晓燕 四川省汶川县映秀镇幼儿园教师 等等这些事迹还有很多。他们完全可以丢下那些受灾的孩子自己跑出来,但是他们没有这样做让我们看看这些老师是怎么说怎么做的《 周汝兰 四川省彭州市红岩小学幼儿园教师 彭州市红岩小学幼儿园教师周汝兰,地震发生时冒着生命危险救出52名孩子。 地震时,周汝兰对全班52名孩子大声喊道:“孩子们,快往门外跑,快跑!”孩子们张着小嘴惊讶地看着她,一动也不动。周汝兰一边喊,一边拉起两个孩子就往外跑,几名孩子随后跟着跑了出来。看到还有几个孩子在教室,周汝兰冲到孩子身边,左手拉一个,右手抱一个,又救出两个孩子,这时她已经疲惫不堪了。她第四次冲进了教室,把最后一个孩子揽入怀中,冲出教室,扑倒在地上。》《人民教师张米亚: “摘下我的翅膀,送给你飞翔” 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。》看到这里我要问问小朋友们你们有没有被感动,这就是我们的第二父母做出来的事,我们不是他们的亲生子女,但是他们做付出了个做父母的责任。 以前我听老师的话是因为我觉得老师很严厉,无时无刻不盯着我学习,写作业等等但是现在的我不这样想了。我开始崇拜老师,我觉得教师这个行业很崇高,我以后也要向教师这个目标奋斗。尊敬的老师们我从现在开始做起努力学习,不懂得多问,为我的宏伟目标而努力,请您们看我的行动吧。最后我要对授业过我的老师们以及所有的老师们说上一句贴心的话,老师您们辛苦了,爸爸妈妈您们辛苦了。。。。。。

我最尊敬的老师

老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业,也非常尊敬老师,在我心目中我最尊敬的老师是童芝杏老师。 在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。 四年级了,我们班换老师了,换了一个一看上去这个老师就是一个跟赵惠娣老师不争上下的一个老师,她的相貌长得也很美丽的,一双明亮的大眼睛,关注着我们上课认不认真;一双不大不小的耳朵,却很灵敏,一点很轻的悄悄话都听得见,人的性格长得更好了!比如就说她最近一次的对我“批评”:一天我们都在睡觉,老师走了出去,全班人都吵了起来,老师进来了,大部分都安静下来了,我不知道,然后就被老师听见了,就说吵得人站起来,我们都站了起来,老师一直都在喊“赵崇涛赵崇涛哦”。过了一会儿,扒下去睡觉了,我心里很不服气,老师走过来了,我就站起来说“我不是带头吵得!”老师就叫我站到后面去,站了一会儿,老师就叫我出去,说我怎么好,然后跟何流比,总之我就是时间花的不够去背书,还有就是我太粗心了,我仔细了就好了 整整一个课余时间我都在反省,第一节课我考试得了98.5分,说明我仔细很有用的! 这就是我最尊敬的老师!是她给我了知识,是她教我了如何改正。|||

尊敬老师

自古以来,我国就是一个文明国家,一直保持着尊敬老师的优良传统。然而,现在有些同学认为自己不是小学生了,可以不要像小学生那样对老师毕恭毕敬了。因此,他们见到老师当做没看见,特别是老师批评时,还无礼顶撞。

只是一种错误的想法,这多不礼貌啊!你们想想,是谁?在我们有缺点和 错误的时候,吧我们几时引到真确的道路上。是谁?把我们带到知识的海洋。是老师 。

伟大的毛泽东领袖就是我们的榜样,他在他的老师徐特立先生六十大寿时,特意按照湖南的风俗习惯,亲自为徐特立先生戴上一个红布锁,并:“祝愿老人家健康长寿!”在他读为徐特立先生写的祝寿信时,毛泽东念到:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”伟大的领袖尚可如此尊敬老师,我们又有什么理由对老师无礼顶撞呢?

我们要尊敬老师,因为老师的劳动是艰苦的,老师的工作是高尚的。

尊敬老师,你做到了吗

一天,张老师面带微笑的走进教室,还没等老师开口说话,的同学们却直接指着老师的脸说:“老师,这节课是英语!不是数学!”还有很多同学附和,老师的笑容烟消云散,说:“英语老师有事儿,这次课我们改上数学.”同学们却依然说:“老师,这节课就是英语呀,不是数学!”这时我们的英语老师跑过来,对着张老师说了几句话,急匆匆地走了,没想到,班里的同学们趴在窗户上,喊着:“曹老师,你怎么不来上课呀!快回来上英语课!”

同学们怎么会注意,我们的张老师,笑意盎然的脸,变得很尴尬,写满了“生气”,老师夹着课本走出了教室,同学们更加放肆,在教室里大叫,欢呼,甚至开始打闹。

年迈的班主任刘老师飞快的走了进来,同学们还是肆无忌惮的说:“刘老师,你知道,你给张老师说,今天就是有英语课,而且就是第二节课!”刘老师大声的给同学们解释:“老师就不能有事儿?你们怎么这么不懂事儿呀,连最基本的尊师之道都不知道了?”教室里顿时变得鸦雀无声,同学们不快的心情,脸上写满了埋怨。

同学们,老师是忙碌的,在学校有我们这些孩子,而家中呢,也是上有老下有小的呀!也是有自己的牵挂的,家中有事很正常,难道你们就不允许老师家中有事吗?

张老师完全可以在办公室休息一会儿,让你们上自习课,但他没那样做,却过来给你们讲课,讲哪些平常容易出错的题,你们用这样的方式对待老师,对吗?老师也有自尊心,你们这样对待自己的老师,心里就不内疚吗?

同学们,尊重老师,今天你做到了吗?

我最尊敬的老师

我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔,如同妈妈一样关心着我们。 刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛,黑黑的头发,对同学们和蔼可亲,又严厉有加。有一次,我在做课堂作业的时候,字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后,把我留了下来,罚我撕掉重写。我心想,不就是几个字吗,用得着这么认真吗,还让我重写。写好写坏不都是一样吗?我当时心里很气愤。回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,别人看见了你的字就象看见了你的人,字写的不好,等于你这个人干什么事都不认真,老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去,谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话,使我明白了老师的用意,让我更加尊敬老师了。从那以后,我就每天坚持练字,无论写什么作业,我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀! 老师不光在学习上严格要求我们,并且在生活上对我们也很关心。有一次,我不小心把手划破了,老师知道以后急忙带我去校医室包扎,当时我心里很感激老师,我真为有这样的一位好老师感到自豪! 我就是我最尊敬的老师。

尊敬老师的故事

汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排

孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!

北斗小学二年级:孙振铭