关于农村生活的作文100多字(共八篇)

农村小学作文如果我是一只老鼠

铁岭县李千户乡崔山小学六年级刘豫奇

“老鼠过街,人人喊打。”人类常因为老鼠在饥饿的时候偷吃一块点心。在冻极了的时候偷一团棉花而被群起围攻掘地三尺。于是人类就满屋设器,遍地撒药。老鼠啊,多么不幸的动物啊!

如果我是一只老鼠,我一定不再偷偷摸摸地办事,也决不再偷东西了。让老鼠的形象在人们心中更伟大一些。我要学人类发明一些挣钱的好办法。要做一些绿色无公害的营养汤卖给人类朋友,这样大把大把的钱就流进我的钱仓。

如果我是一只老鼠,一定要和我们的天敌——猫搞好关系。我们与猫群要成为最好的朋友。君不见多少贪脏枉法者、玩忽职守者与他们原本的“天敌”——执法者,互惠互利,融洽相处。

如果我是一只老鼠。我要施展绝技、飞黄腾达,步步高升。别以为老鼠不能当官。要知道时下流行认钱不认鼠。别看那些有掌权的红光满面,道貌岸然。背地里却大肆收取贿赂,以官换钱。我就大批地向大官进贡,我就能混个大官。我要做一个公正廉洁的大官让人们崇拜我,敬仰我。这样我的官位能芝麻开花——节节高。

说到这里你们一定觉得我们要将功折罪了,但我一定要继续努力,成为一个有才有智的老鼠。在人类的印象中焕然一新。

作者:铁岭县李千户乡崔山小学六年级党红阳指导教师:富娟

如果我是克隆专家

铁岭县李千户乡崔山小学六年级刘豫奇

如果我是克隆专家,一定会克隆出在6500万年前灭绝的巨大生物,也是当时称王全球的生物——恐龙。

在未来的一天,我会拥有足够的科学技术,找到很多恐龙的DNA,使用基因克隆技术再造恐龙。

那时,我会发明一台机器,一台用来克隆的机器,我会把一些恐龙的DNA放进机器里,随着机器发出巨响,冒出浓烟,我听到了小恐龙的声音,当浓烟散去时,我看见了可爱的一只小恐龙,是一只幼年期的马门溪龙,这真是太好了。我把这只小马门溪龙移到了一个开阔的地方,给它注入了快速生长素,只过了不到一分钟,它就比二层楼还高了,假如它还在我的实验室,一定会把实验室的屋顶捅穿。我成功了,我又如法炮制,克隆出了各种恐龙,如翼龙,鸭嘴龙,三角龙,剑龙等,对于那些性情凶猛的恐龙,我还给它们改变了性情,注射了温和注射液,让它们和人类在地球上和平共处。

当人类世界中出现了那么多恐龙时,恐龙开始帮助人类,甲龙用它的尾锤帮助人们拆楼,水中的蛇颈龙帮助人们捕鱼,翼龙帮助人们给飞机护航,暴龙也利用它那巨大的力量帮助人们看守重要基地……

这是我一个美好的梦想,我相信,只要努力,一定会将梦想变成现实,恐龙再世,不会太久远。

家乡的变化

铁岭县李千户九年一贯制学校

五年二班党泽

随着科学发展日新月异,人们的生活犹如芝麻开花--节节高.我的家乡随着科学的发展变得焕然一新.

例如:坑坑洼洼的小路变成了沥青路;黑白电视变成了彩色电视机;简陋的房屋变成了新新的大瓦房,家家安装上了太阳能热水器……家乡的变化真是举不胜举呀!就拿步行街来说吧,原来学校前面是坑坑洼洼的公路,下雨的时候,家长们去接孩子时,裤脚上沾满了泥巴.这条街原来人声嘈杂.车辆行人川流不息,汽车的汽笛声,麻木车的喇叭声……街道上一片混乱,严重的影响我们学校的教学秩序和交通秩序,现在可好了.那条街变成了步行街,喇叭声没有了,给我们上课创造了一个良好的学习环境.晚上步行街灯光闪烁,热闹非凡,两旁的商店五花八门.饭后,人们就来步行街散步跳舞……步行街可真是人们的“嘉年华”。

可是,人们的生活不断的提高,溇水河变得脏兮兮的,两旁堆上了“小山”似的垃圾堆,粪便排到水里,微风一吹不时发出使人感到恶心的气味,废气传到空气中,空中受到严重的污染,人们再也呼吸不到新鲜空气了.

家乡虽然得到了良好的改善.但是只要每个人都尽自己的一份离去保护环境,我相信我们每个人向往的环境将会回到我们中间的!

祖国,您好!

铁岭县李千户九年一贯制学校

五年二班佟浩南

起来,不愿做奴隶的人们……

每当我听到这首歌时,就会从心里涌出一各感情,这种感情,就是我对祖国的感情。

我国已经有五千多年的文明历史了,我们的祖先勤劳、勇敢、智慧。四大发明举世瞩目,万里长城是世界七大奇迹之一,巍峨雄伟的五岳名山;绵延千里的长江和黄河养育了一代又一代的中华儿女。然而,近代中国曾饱受外国侵略者的践踏,由于清政府的闭关锁国政策,我们国力下降,外国者趁机侵略我们,并签订了一个个不平等的条约,人民生活在水深火热之中……

新中国成立之后,我们的祖国正发生着日新月异的变化,人民的生活水平也在不断的提高。听奶奶说:“以前人们穿的衣服和鞋子都是自己动手做的,奶奶小的时候还织过布。由于新中国刚成立,物资匮乏,所以买什么东西都要凭票购买,买布需要布票,买粮食需要粮票,每天蔬菜水果都吃的很少,只有过年和家里来贵客的时候,才能吃到肉,鱼虾等海鲜就更没有了。那时住的都是瓦房和平房,根本没有像现在这样的高楼大厦。那时的交通工具也很少,乘坐火车、汽车出行也很不方便,最富裕的家庭才可能有一辆自行车。”我现在的生活多好啊!穿的衣服面料好、样式新,一年四季都有不同的衣服;每天相吃什么,就有什么,每天的饭菜都营养丰富、花样繁多,还有各种各样的美味小吃。人们住的是花园式的公寓,不仅宽敞整洁,还非常舒适。很多家庭都购买了摩托车和汽车……

您瞧,我们的祖国在短短的几十年中发展的多快呀!我热爱我的祖国,老师经常说我们都是开在祖国大花园里的花朵,我们是祖国的未来。我相信再经过我们这一代的努力奋斗,我们的祖国将会发展的更加强大!

如果我是孙悟空

铁岭县李千户九年一贯制学校五年二班汪思岐

我爱幻想,我会常常坐在窗前,托着下巴,望着远处想着、想着……就慢慢地展开了想象的翅膀,飞进了幻想王国的窗口。

如果我是孙悟空,我要用我的七十二变变成一间环境舒适的学校,使希望工程的学生能学好习,考上清华大学。

假如我是孙悟空,我要打掉世界上可恶的人,消灭世界上的侵入者,努力维护世界和平。

如果我是孙悟空,我还要让光秃秃的山变得古木参天,莽莽苍苍,密密层层;让荒凉的地方变得繁花似锦、鸟语花香;让无边的沙漠变成绿洲,不再有风沙景;让环境更加美好,让世界变成美丽的花园……

如果我是孙悟空,我要上天庭叫天上负责下雨的婆婆给所有的干旱地区下一场及时雨;叫观音大士把被脏物污染过的水用她的佛尘一拂,水就会变得洁净无暇;……

如果我是孙悟空,我要和爸爸妈妈以及老师、同学们站在筋斗云上游览祖国的壮丽河山、名胜古迹,我还要像杨利伟叔叔那样,飞上太空。

如果我是孙悟空,我要消灭这些可恶的病魔:非典、爱滋、甲肝等。让人们健康地生活,欢乐地成长。

我多么想当上齐天大圣啊!尽管现实生活中是不可能的,这仅仅是我的幻想,但是我们要努力学习齐天大圣的那种助人为乐、机智勇敢、坚持不懈的精神,还要努力学好科学文化知识,让这些幻想变成现实。到时“假如”就不再是“假如”了,你说是吗

家乡的变化

铁岭县李千户九年一贯制学校五年二班辛甜

“甜甜,回老家吧?”今天是星期天,妈妈一边收拾东西一边问我。“哼!我才不回去呢。”说着,我便把头扭向了一边。“为什么?”妈妈问我。“老家有什么好的,路泥泞不堪,每次回去都走的满鞋是泥,人们住的屋子又破又烂,要是碰到雨天就成了水帘洞了,我才不回去呢!”我满脸不高兴的回答。爸爸听到了我说的话,笑着走过来:“是吗?那我就回去看看。”我满不情愿的被爸爸拉上了汽车。

老家现在和以前可大不一样了,你不能总用老眼光看待问题呀!”“经过一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的地。我下车一看,啊!这还是以前的老家吗?怎么变化这么大。只见以前通往姥姥家的那条土路已经变成了宽阔平坦的柏油马路。放眼望去,马路两边种满了枝繁叶茂的小树,村庄后面是一望无际的绿油油的稻田。看着这绿油油的稻田,我感觉就像在看风景画一样。

来到姥姥家,眼前的现象使我惊呆了:这是姥姥家吗?我是不是走错门了?只见呈现在我眼前的是一座红砖绿瓦、宽敞明亮的房屋,屋内家用电器样样齐全。曾记得以前的姥姥家住的房子又破又旧,房顶破烂不堪,一到下雨天,进到屋内,简直是外面下大雨,里面下小雨,就算拿十个盆接也不够。家里除了妈妈刚给老爷买的那台收音机,其它东西都破的不成样子。谁知几年不见,老家就发生了这么大的变化,真使人意想不到啊!

到了家里,姥姥告诉我:“这几年托党改革开放好政策,农民的日子是过的一天比一天好,你看,原来的土房、瓦房都变成了宽敞明亮的楼房;以前泥泞的路都变成了宽阔平坦的大道。家家户户都买了摩托车,人们都提前奔小康了!”

变了!真的变了!改革开放使人们的生活变的越来越好了!

如果我是一棵树

铁岭县李千户九年一贯制学校五年二班尹昊月

如果我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,甚至会打我,但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的,可是我的兄弟姐妹也会帮我,树伯伯、花妹妹也会帮我,团结就是力量,我们一定能完成这艰巨的任务。这样,住在黄河附近的居民才能安居乐业。

如果我是一棵树,我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我,因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我,拼命地吹打我,要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的,因为只有这样做,祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。

如果我是一棵树,我会把全世界的废气都吞吃掉,放出氧气,让人们能呼吸到新鲜的空气。

如果我是一棵树,我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们,让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。

如果我是一棵树,我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳,让人们在我的庇荫下乘凉、休息。

如果我是一棵树,这个世界将是多么的美好!

假如我是一颗神奇的种子

铁岭县李千户九年一贯制学校五年一班贾安琪

我有一个梦想就是:变成一颗神奇的种子。我带着梦想进入甜甜的梦乡。梦里我变成了我最喜欢的神奇种子,用我神奇的魔力使世界各地充满活力,充满幸福,使大自然变的更加的五彩缤纷。

春天,我来到美丽的森林。看到了花儿在开放、树木吐出嫩芽,可是还有一些花和草是枯萎的,有的花和草也已经死亡。花儿对我说:“我们是被一些行为不好的人踩过一遍又一遍,才变成这样的。”一些被伤害的花草异口同声地说:“我也被踩过!”一朵刚开的花大叫:“不好了,踢球的人来了,踢球的人来了……”我一看踢球的人已奔这边跑来,我马上躲到一个隐蔽的地方,用我的红石枪一射,只听到“砰”的一声,人全都不动了。花儿们说:“谢谢你!”我招招手说:“不客气.。”于是,我和它们告别继续旅行。

炎热的夏天我来到寸草不生的沙漠。看到一望无际的沙漠毫无生机,于是我用魔力给沙漠播撒下无数种子,赋予它们顽强的生命,让它们在沙漠中挺立,又用魔力变出动物,给干枯的沙漠加一些活力……

跟着秋天的脚步,我来到落叶边。看到一片一片飘落的树叶、一棵棵光秃的树干,我的心情也好落寞,于是我对着地面使劲地吹出一口气,让光秃秃的树干穿上保暖衣,安然的度过严寒,到春天再还给人们一幅美丽的画面,人们欣慰地笑了笑。

冬天,冷冽的寒风吹来,冻得大家都不愿出门,我挥动着手掌驱散寒风,让人们感到一阵暖意,小朋友又出来玩耍了,看到他们在大地上快乐地奔跑,我笑了,我高兴地笑了。

我是一颗神奇的种子,我要用我的魔力让我们生存的空间变成一个名副其实的绿色地带。我们的天将更蓝、地将更绿、水将更清、空气更净化,人们的脸上也增加了笑容。这种大自然与人类同呼吸,共生命,将是我们多大的福气啊!

我的小金鱼

铁岭县李千户九年一贯制学校三年二班任泓雨

夏天的时候,表哥送了我几条从沈阳带回的金鱼。我买了鱼缸,为了让鱼儿生活的更快乐,我又买了几棵水草,一袋鱼缸专用的小石子,以及氧气球。

有空的时候我经常跑到我的鱼缸前看我的小金鱼。不过有时小金鱼惊吓的到处乱游,这种现象过一会儿就好了。小金鱼也带给我了俄进的快乐,并且还让我真正体会到了大自然的美。

心情烦躁时,我欣赏我的小金鱼后,便豁然开朗;寂寞无聊时,我欣赏我的小金鱼后,便心旷神怡;放学回家时,我欣赏我的小金鱼,便又感觉到了家庭的温馨。小金鱼最喜欢吃活鱼虫。我每周都按时给它买一些,如果没有,就买一些干鱼食,每次它们都抢着吃,生怕自己少吃了。所以我尽量给它多买一些活鱼虫,因为他们吃了活鱼虫后,就长得很快,又十分的健壮。

冬天里,我一般每隔一个星期给它换一次水,如果水凉的话,我就把鱼缸搬到暖气片底下,让鱼儿暖和暖和,因此它们也就游得更欢快些了。

有一次,我突然发现有一条最小的金鱼不见了,我着急的问妈妈:“那条最小的金鱼不见了,它到哪里去了?”妈妈说也不知道,我便和妈妈一起寻找,终于,我们在水缸一旁密密麻麻的水草里找到了它。哈哈,原来鱼儿也会开玩笑啊!

当然,鱼儿最终会死。就在上次,有一条瘦小的金鱼,在我放学后发现它死了,我很伤心,轻轻地把它埋在院子里的花底下,把它裹在我的小手绢里,里面放着鱼食。“小金鱼,你安静的离开吧,你冻不着的,有小手绢裹着你,你也饿不着的,身旁有鱼食可以吃。你走吧,我会永远惦记着你的。”

我爱我的小金鱼,因为它带给了我无尽的快乐,就像是我亲密无间的小伙伴一样。

一件快乐的事——堆雪人

铁岭县李千户九年一贯制学校三年二班王韩冰

今年的冬天特别冷,雪下的也特别多。

今天是星期天,早上起来就发现天色越来越暗,眼看就要下雪了。果然,没有一会儿就下了。开始下的是小雪粒,过了一会儿,小雪粒变成了大片大片的雪花。雪越下越大,鹅毛大雪漫天飞舞好像无数个银白色的小天使从天而降,又好像白色的蝴蝶从天上飞下来亲吻着久别的大地。整个村庄都笼罩在白茫茫的大雪之中,雪花铺天盖地而来,天地之间好像挂起了一个宽大无比的雪帘,远处的群山看不见了,近处的房子隐隐约约,宛如在云中,好像在雾里,仿佛仙境一般。

下了大半天,雪停了,太阳公公露出了笑脸。房屋上,树上,地上,一片洁白,真是美丽极了!爸爸想起了一个好主意,堆雪人!首先拿来了工具,还有爸爸的帽子,两个红色的扣子,胡萝卜,还有我的围巾呢!然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。堆雪人,首先要用雪堆成两个球体,一个大的当身子,一个小的当它的头,爸爸把他的帽子戴到了雪人的头上,再把两个红扣子当眼睛,胡萝卜当了它的鼻子,我把我漂亮的围巾围到了雪人的脖子上,呵呵,可真神气!爸爸最后给它画了个微笑的嘴巴,它的笑容好像很满意。雪人完成了,心情很激动,爸爸和我累得满头大汗。雪人的样子很酷,它一点也不怕凄厉的北风,仍然微笑着一动不动。爸爸说要我给雪人起个名字,我说就叫它“乐乐”吧,我还要跟“乐乐”交朋友,一起做游戏。因为天冷,“乐乐”要陪伴我好长时间。

今天过的又开心又快乐!

祖国您好

铁岭县李千户九年一贯制学校三年二班曹健鑫

我的祖国是最伟大的国家,她的名字叫中华人民共和国。我为能生在这片热土而感到自豪。

去年5月12日在四川发生了震惊世界汶川大地震,给当地人民造成了巨大的灾难,他们的房屋倒塌了,失去了很多亲人,在危难时刻里温总理在第一时间赶到灾区送去了党和政府对灾区人民的关怀。解放军叔叔来了,武警官兵来了,当地干部来了,互不相识的志愿都有来了,全国上下捐钱捐物,我们每个小学生也都献出了自己的爱心。祖国我想对您说,您的人民真勇敢坚强真团结。

8月8日中国人民实现了百年梦想,举世瞩目的奥运会在首都北京开幕了,全世界目光都在关注中国精彩的开幕式,这让全世界发出赞叹。祖国我想对您说,您真的强大了,您真了不起。

10月1日是您60华诞,您迎来第60个生日。在这个伟大的日子,在天安门广场举行盛大的阅兵仪。这次阅兵规模空前宏大,展示的武器100%国产,给世界展示了中国的强盛,树立了我们的民族自信,这是我们的威严,看着我们的五星红旗飘扬在空中,祖国我想对您说,中华人们共和国万岁!

我有一个温暖的家,爸爸妈妈很爱我。如果没有您强大的祖国,怎么会有我温暖的家。当我走进整洁美丽的校园,看到鲜艳的红领巾映着同学们可爱的笑脸,看到老师亲切身影,还有那高高飘扬的五星红旗,祖国我想对您说,我们少年儿童正在您的怀抱像小树苗一样茁壮成长。祖国您好,我默默的许愿祝您:繁荣昌盛!国泰民安!

农村中学语文教学存在的几个问题

农村中学语文教学存在的几个问题农村中学语文教学存在的几个问题儋州市第五中学

王波关键词:农村语文教学误区内容提要:新课标和素质教育的深入实施,城乡教育差距越来越明显,教育相对落后的农村地区,语文教学仍处于劣势。身处一线的语文教师应结合学生的知识结构,引导学生深入领悟课文内容,勇于创新,积极开发课程资源,切实地提高学生的语文素质。随着课程改革的深入,新课标和素质教育的实施,为广大语文教师提供了极大的发挥空间。许多身处一线的教师,更是不断努力地通过种种科研手段,推出一系列行之有效的教育教学方法。然而,教育是一件严肃的工作,容不得我们走太多的错路。义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难,农民义务教育的负担较重,城乡教育差距还有扩大的趋势,教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。特别值得一提的是,在经济,教育相对落后的农村地区,语文教学仍处于劣势。缺少图书,报刊,学生积极主动的阅读习惯没有形成;不能有效地利用墙报,文学社,广播室等多种手段,以营造良好的语文学习氛围亦成了老师同学们心中的缺憾;采用多媒体,投影机等现代化教学手段教学,更是不敢想的事。众多因素制约着农村语文教学的发展。要解决这些问题,是语文教师力不能及的。身为课程改革的一线实践者,我们要做的就是积极进行科研,少走弯路,错路。农村中学语文教学容易步入哪些误区呢?

受考试评估左右,忽视培养学生的语文素养。

对教育成果的评价,其主要手段是考试。每年的高考成绩,深深牵动着社会上不同层面人群的心。就目前而言,我们语文教师基本上都是注重基础教育,忽略能力培养。过去,我们沥尽心血,培养出一批又一批在各类考试中,“考得好”的学生。这似乎已经成了我们教学的最大目标。因此,我们努力做到“考什么”就“教什么”,不考的内容绝对不教。为适应考试,博得社会各界的认同,我们在从事一件让学生变成“考试机器”的“伟大”工作。“应试教育”对各科教学的影响很大,尤其是语文。考试的分数固然重要,但学生在语文学习中听,说,读,写的能力形成更重要。语文教学的内容不能以考试的内容为舍取,而应以学生理解和运用祖国语言文字,感受汉语言文学作品美的熏陶。教师在教给学生语文基础知识的同时,更应该教给学生学习这些知识的基本技能,开拓学生视野,培养创新精神和思维能力,提高文化品位和审美情趣,发展智力,语感,思维;发展健康个性,养成学习语文好习惯。学知识,学技能,学运用,才是语文教学的最终目标。国家教委副主任柳斌说“没有教育观念的转变,素质教育就不能取得成功,因而可以说转变观念是实施素质教育的关键。”这一精炼的概括,要求我们广大语文教师在教学中,应切实地提高学生的语文素质。

教学内容单一,训练繁琐,机械,忽视课程资源的开发。语文教学模式不是一成不变的,新课程改革给我们带来的最大优势,充分体现在了教学方法上,给教师的课堂教学带来很大的弹性。教师在组织课堂教学上,有很多种教学方法可以用于实践。在现代化的多媒体手段还未普及的农村中学,应充分利用有限的自然条件资源,结合学生的知识结构,引导学生深入领悟课文内容。农村中学语文教学在开发利用课程资源方面,教师所要做的事情是,利用校内校外一切有助于教学的设施,营造良好的学习氛围,强化学生的听,说,读,写训练。如,由学校组织的演讲会,朗诵会,其中的稿件可以让学生自己去找,或自己去写。农村中学的语文教师更应彻底转变观念,将学生从课堂上解放出来,结合学校的实际,引导学生走出教材,走出课堂,于生活中学习语文。如,课前的口头训练,内容与形式可多样化。有讲述童年故事的,有描述天气的,有评论时事的......给农村中学学生创造了浓郁的语文学习氛围。课程资源是课程设计与实施的基本组成部分。教师还可以结合语文教学的实际,开发新的课程资源。从课程需求、学生的兴趣爱好和需要出发,有针对性地进行课程资源调查,从调查中选出有益的课程资源在教学中加以利用。如教学《云南的歌会》这样的文章,我们把富有地方特色的儋州调声引入课堂。将云南的对歌与儋州调声放在一起,从曲风,曲调,内容到用途上进行比较。学生对本地的调声有很深刻的认识,在和云南的山歌进行比较的同时,也做到了关注学生的学习兴趣和经验。使民族文化教育与素质教育有机融通,形成了鲜明的教学特色。

为上课而上课,忽视了学生,忽略了语文课堂教学技巧的运用。

上课,不是为了完成教学任务一味地赶进度。有了这种思想的支持,语文课自然变得平淡无味了。有的老师为了一节课,翻阅大量的教参,又是看习题,又是查资料,一节课四十五分钟,老师把他精心准备的演讲稿,激情澎湃地对着学生进行讲演。课堂成了老师的舞台,尽情地展示自己非凡的才华。学生成了观众,成了整堂课的“次要演员”,到头来没有几个学生能从课堂上收获知识,形成能力。语文课变得平淡无味,学生参与学习的积极性大大减少。语文教学,应树立老师为主导,学生为主体,教与学有机统一的观念。应充分相信学生,尊重学生;在教育教学实践中,放开手脚,敢于创新,勇于探索,注重学生培养学生主动学习,获得知识的能力。从文章的字,词,句,篇等多方面进行品析,鼓励学生质疑,引导学生思考,分组讨论获取属于自己的感受和体会。使学生真正成为整个学习活动的主人。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导。”它是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈愿望。那么,我们如何去培养学生学习语文的兴趣呢?课堂上,怎样才能让学生“活”起来呢?这一切都离不开教学技巧的运用。我在教学《黄河颂》时,不急于分析诗的内容,而是把这堂语文课,变成一节音乐课来上。在学唱新歌《黄河颂》中,掌握诗内涵与朗读的节奏。此外,都德的《最后一课》,我先是让学生进入到“最后一课”的情景中,然后在通过表演的形式,让学生体会主人公沦为“亡国奴”的情感变化。教学,没有固定的法则,能根据教材内容,不断寻求新的教学方法,才能充分体现新课标的理念。

教育是一个国家持续发展的关键,是社会发展的产物,教育本来就步尘于社会发展。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国,农村人口占据8.8亿人,相应的农村教育更应加强。农村中学的语文教学的的确确是受到一些因素的制约,但它不应是新课程改革的“后进生”,而应和其他省市重点中学一样,走在新课程改革的最前列。农村中学的语文教学比任何时候,任何区域的教学更需要改革。农村中学的语文教学应积极汲取一些好的经验,结合自身的实际,寻找更适合自己的路。农村中学的语文教学应摆脱诸多因素的限制,从过去的老经验,老观念,老学法,老教法中挣脱出来,开辟农村中学语文教学的一片新天地。为新课程改革添上最绚丽的一笔!

农村过大年

站长 陈老师 。 农村过大年

指导老师:姚青

作者:汪家明

主要人物

明亮妹妹(女)11岁

日月妹妹(女)9岁

可爱妹妹(女)7岁

人物特点:

明亮妹妹(老大),胆子大,爱细心琢磨,研究。

日月妹妹(老二),喜欢过年,爱吃家乡土菜,做事不紧不慢,很有条理。

可爱妹妹(老三),文静,胆小,喜欢观察,善于写作。

内容简介:

三姐妹通过一个学期的紧张学习,终于迎来了寒假和新年。她们在农村过年,亲身感受了农村过年的习俗,习惯。认识了新朋友李晓佳和王韩玉,吃着一年一度的年夜饭,有着无数的想法。但是,时间短暂,10天一晃而过,三姐妹又坐上了回合肥的长途车,看到了合肥的高楼大厦,车水马龙,回想农村人口稀少、矮小的平房,烂泥路和石子路,她们多想把农村建设的像城市那样美好!

一、回老家

今天是腊月廿七,三姐妹要离开合肥回老家了,她们都很兴奋。前一天晚上她们就拿出了暑假在北京买的粉红色并有美羊洋图案的小包,里面装了巧克力、糖果、饼干、薯片等,准备在车上吃,并带好了学习用具和娱乐的东西,准备得可充分了。早上八点,车子准时出发了,因为家乡的亲戚、好友太多,行李和礼物装了两辆小轿车。

车子发动了,三姐妹坐在小轿车后面,这时,日月妹妹害怕地说:“我有点晕车。”“哦没事,晕车时只要透点新鲜空气就行了。”明亮妹妹说。几小时过去了,三姐妹在车上吃喝玩乐,好不快活!她们一会儿吃零食,一会儿玩小贴画,大吵大闹高兴极了。

老家是厚岸的双花园村,为什么叫双花园呢?就请看下面《老家》。

二、老家

三姐妹来到老家,又看到了那熟悉的景象,一座座山、一渠渠河、一条条小路,一户户人家,够成了一幅美丽的画。

老家有一个好听的名字,叫双花园,“为什么叫双花园呢?”日月妹妹说,“我也不知道。”明亮妹妹说,可爱妹妹提议:“我们去问问村里人吧!”“好!”这时一位老奶奶走过来,明亮妹妹抢先:“老奶奶,您好,请问这个村子为什么叫双花园呢?”“哦,是一位小姑娘呀!嘴巴真巧,告诉你们吧,这有两个传说,第一个传说是从前这里有两座神奇的花园,第二个传说是古代时这里有两个人考取了昙花。”“哦!我明白了,谢谢您,老奶奶再见!”

三姐妹接着往前走,看到了两座山,日月妹妹的好奇心占上了上风,她看到了一位老爷爷就喊:“老爷爷,对不起打扰您了,请问这两座山叫什么名字?”“哎呀!现在的小姑娘真懂礼貌,还又可爱、又漂亮,告诉你,这矮一些的山叫来龙山,传说这里来过龙,才得此高一点的山叫宝峰岩,因为山上有很多宝贵的岩石,所以叫宝峰岩。”“哦!知道了老爷爷,老爷爷再见。”

三姐妹走啊走,来到了村子的出口,突然发现王家河上有了一座桥,“我们再去问问人家吧!”日月妹妹说,“好!”明亮妹妹表示同意,“可是天色已晚,我们还是回家问爸爸吧!”可爱妹妹担心地说,“那好吧,”日月妹妹和明亮妹妹说,来到家,爸爸正在整理行李,可爱妹妹:“爸爸,为什么出双花园村进王家村的小河上搭了一座坚固的桥?”爸爸说:“盛春夏初时,容易发生山洪,山洪的特别急,特别快,就把桥冲垮了,因此,以后农民得过河去田里干活,住在河另一边的人们上班、上学增添了麻烦,后来你们的姨妈向泾县的土地部门反映,后来就建了这座王家桥,然而,在进村的时候,也有一座似于长江大桥,却比长江大桥短的双花园桥,在桥的左边有一个水坝,叫红星坝,每当山洪来时,水就涨了上去,超过红星坝,因此人们从坝过时,非常危险,这样,每年都会死人呢,后来爸爸就找了安徽省、省政府弄了钱建了桥,这桥是爸爸建的。”“哦,我懂了,谢谢爸爸。”

家乡的变化可真大,三姐妹爱家乡。

三、烧火做饭

第二天,下起了大雪,三姐妹睡在一个床上,谁也不愿意起来,唉,谁叫老天这么冷呢!可爱妹妹把头蒙在被窝里,藏了起来,明亮妹妹说:“妈妈,我等温度高些再起来行吗?”日月妹妹说“我想跳到灰太狼煮小羊的锅里暖暖身子。”这时,妈妈走来说:“明亮、日月、可爱快起床啦!我给你们准备了农村的取暖器呢!”“农村的取暖器?!”三姐妹出了神,一下子就穿好了衣服,妈妈带着三姐妹来到另一间屋子,里面有个长方体的无顶大箱子,箱子上面空的地方有两块木板各靠一边,里面有一个泥盆子,盆里有木炭和炭灰,木炭烧得红红的,时不时地冒出火星,箱子里面很暖和。为了不烫着脚,在泥盆上面有一个用钢筋做成的长方形盖子,听妈妈说:“人穿袜子或穿单鞋,把脚放在里面坐在小木板上就很暖和啦!”三姐妹试了试,真的很暖和,日月妹妹好奇的问妈妈:“妈妈,火盆里的火为什么合肥没有呢?”“因为合肥没有那样的灶台。”“那好吧!明亮、日月、可爱,随我来厨房。”三姐妹看到了农村的灶台,灶台的正面是两口锅镶嵌在了灶台上,锅一个大一个小,上面还有一根粗管子通向烟又从囱,反面是两个小方框,从里面能看到锅底,灶台的旁边堆满了柴、煤块、炭灰、木头皮,烧火的工具是火钳和灰铲,妈妈说:“正好要吃中饭了今天就由你们来烧中饭吧!”“好!”妈妈先在锅里放上要吃的东西,里面拿出一些木头皮,妈妈说:“这木头皮是易燃物,不能玩。”放入灶堂里然后用火柴点燃,灶堂里顿时亮了起来,妈妈又赶快加了三个根粗柴,妈妈起了一个头后便对三姐妹说:“火要大,不能让火灭知道了吗?”三姐妹点点头。妈妈走后,三姐妹分了功,日月妹妹负责挑选柴火,明亮妹妹负责把柴火往灶堂里放,可爱妹妹的总监都。她们这里加柴火,那里减才柴火,堂灶里放满灶堂了柴火,火还只有几个火星子,总监都可爱妹妹叫来妈妈,妈妈笑着对三姐妹说:“火燃烧需要氧气,灶堂都被你们用柴堵的死死的、氧气进不去,火怎么能燃的起来呢?”说着就把柴拿掉了一些,又加了一些木头皮,以那些小火星,加了一些东西便成了熊熊大火,可旺了,时不时的发出噼里啪啦的声音。

农村的暖气和农村的灶台真有趣,三姐妹都说,晚饭时她们还要烧火。

四、除夕

今天是大年三十,三妹妹都很激动,写了一会儿作业后,就帮妈妈把旧春联换去,三姐妹非常认真地在撕,可是春联贴的太紧,聪明的明亮妹妹拿来一把剪刀把它在春联上一划,春联就裂开了一条长长的缝就好撕了。妈妈也想了一个办法,她用水把旧春联弄湿再撕,果然好撕多了,一会儿,旧春就撕完,门也擦洗干净了。

爸爸拿来了八副新春联,怎么这么多门呢?日月妹妹赶快去数,发现进院子有个大门,进屋子有个大门,主卧有前门和后门,次卧有一个门,厨房有一个前门和后门,进屋子靠左边有一个小门通向厕所。因为门很高,三姐妹很容易把春联贴歪,只好站在一边看着爸爸和舅舅贴。只见舅舅拿来了一盆面糊糊和一把大刷子,用刷子蘸些面糊往春联的背面一刷,爸爸轻轻地将春联拿起来贴在门上,三姐妹站在一边看春联位子是否正,三姐妹一说左边高了,一个说右边高了,还有一个说往下贴,吵得不可开交,后来爸爸只好听舅舅的意见,最后“门庭昌盛年年好,家业兴隆步步高”这副春联被爸爸贴在了进院子的大门上,“金银财宝春潮涌,福寿康宁气象新”被贴在了进屋的大门上。这些副春联都表达了家人的美好希望和期待。

贴好春联就要吃年夜饭了。妈妈和奶奶烧了很多菜,有红烧鱼,老母鸡汤,茂林糊等,三姐妹最喜欢吃的就是茂林糊了。听妈妈说,做茂林糊很麻烦,先要把鸡汤、蚕豆米和和香菇沫放一起煮好,再把打好的鸡蛋和在汤中,加大火烧,再将用冷水和稀的山芋粉慢慢浇在烧开的汤中,一手浇一手不停地和,不一会就熟了,再加上辗碎的花生米和白糖,吃起来既鲜又香,既甜又咸。

吃年夜饭,全家人在院子放了长长的鞭炮和大大的礼花。三姐妹以芬达饮料向爷爷奶奶敬酒,祝他们身体健康,长命百岁!向舅舅舅妈敬酒,祝他们生易兴隆发大财!向爸爸妈妈敬酒,祝他们工作顺利!……大家吃着笑着,喜气洋洋,笑声此起彼伏,爷爷奶奶好象年轻了十多岁。

晚上,一家人围着火盆看春节联欢晚会。今年的晚会小品特别多,这也是三姐妹最爱看的。日月妹妹喜欢《家有毕业生》这个小品,可爱妹妹喜欢看小品《五十无钱》,明亮妹妹则喜欢看冯巩的小品。而小品《我心飞翔》最感人。妈妈和爸爸却喜欢听小虎队和王菲的歌。刘谦的魔术让三姐妹的眼睛发直,觉得太神奇了。

晚会没看完,三姐妹就困了,她们带着长辈们给的压岁钱进入了梦乡。

五、大年初一

“大年初一穿新衣,小朋友们都欢喜,鲜艳的灯笼高高挂,门前的石狮结了彩。家家户户放鞭炮,红红火火过大年。”日月妹妹哼着自己编的儿歌第一个起床了。三姐妹都穿上了新毛令大衣,前面有两个小绒球,衣服的前面口袋和后背都有一只小熊,可漂亮啦!三姐妹的衣服式样都一样,只不过颜色一个是红色,一个是紫色,一个是绿色。她们还穿了新裤子和新鞋子。

吃早饭前,爸爸问三姐妹:“你们知道过年最传统的说法吗?”“明亮,你是老大,你先说”“好,从前有一个叫年的兽,经常吃人,有一天,年又来了,这时有一个乞丐来乞讨,人们为了逃跑,躲避年兽,都没有给乞丐吃的东西,只有一们村东头的老婆婆给了他吃的,并劝他赶快逃走,乞丐哈哈大笑地说:“如果老婆婆让我在这住一夜,我便把斗年兽的方法告诉你。”老婆婆知道了斗年兽的方法是贴红纸和放鞭炮……“不不不,”日月妹妹抢着说:“最传统的传说应该是前面一样,后面是人们对年兽怨气冲天,恨声震地,冲天的怨气惊动了天上的太白金星,震地的恨声惊动了地下的地王菩萨,太白金星和地王菩萨一商量……”可爱妹妹抢着说:“不,你们都错了,其实呀贴大红纸放爆竹是人们自己想出来的。并不是什么乞丐、太白金星。”爸爸说:“你们别争了,回去查查资料再说吧。现在我们先开财门放鞭炮,‘赶走年’,顺便给你们介绍一种新的放鞭炮的方法。”三姐妹高兴地又是蹦又是跳。爸爸拿来了长长的竹杆,把长鞭炮缠在竹杆上,妈妈用火柴把鞭炮点燃,三姐妹一齐把门打开,只见鞭炮噼里啪啦的响了起来,三姐妹在爸爸旁边跑来跑去高兴极了。鞭炮放完了,三姐妹问鞭炮怕不怕,爸爸笑着说:“没什么好怕的放鞭炮代表喜庆呀!而且‘年兽’也被我们吓跑了啦!”

妈妈说:“我们来吃新年的第一个早餐吧。”只见妈妈端来了几杯糖水,对三姐妹说:“新年的早餐先要喝糖水,代表新的一年生活甜甜蜜蜜。”三姐妹点点头,一口就把糖水喝完了。妈妈又从桌子上拿来了一叠万字糕,对大家说:“这糕一定要吃,学生吃了成绩越来越高,工作的人吃了常常提拔,办企业的人吃了生意兴隆……这是老家的习俗。”爸爸和三姐妹都抢着吃糕。吃完糕,奶奶从锅里端来了一大盆茶叶蛋,对全家说:“现在请你们吃‘元宝’,预示着大家新年发财。”妈妈神秘地对大家说:“按老家的习惯,下面我们还要吃一样东西,代表健康长寿,你们猜猜是什么?”日月妹妹说:“是花生。”“我说可能是年糕?”可爱妹妹说。明亮妹妹说:“应该是饺子吧?”爸爸说:“你们都错了,是面条代表长寿、天长地久,又叫长寿面。”吃完早餐,村里有很多人到三姐妹家拜年。爸爸妈妈又带着三姐妹到村里的长辈家拜年。

六、爬山

正月初三,爸爸妈妈带三姐妹去爬山,这山离村子不远。叫“宝峰岩”,三姐妹听爸爸说:要爬上宝峰岩还要经过一个山洞呢!

一家人坐了20分钟的车就到了宝峰岩的山脚下。这时,又来了许多三姐妹不认识的老乡。开始爬山了,三姐妹被三位叔叔牵着上山。他们不一会来到了三个岩石洞前,一个叔叔说:“这里我也没来过,继续上山要走哪个洞呢?”明亮妹妹大叫“我进去看看”叔叔不让她去,可明亮妹妹挣脱叔叔的手就要跑,要不是叔叔说山洞里有大老虎,明亮妹妹早就冲进去了。另一位叔叔先把头探进一个洞口瞧了瞧,就让可爱妹妹去看洞。还有一位叔叔看可爱妹妹年纪小,便把她抱起来一齐走。日月妹妹和明亮妹妹可嫉妒了。正在大家找上山的路时,只听从右边山洞探路的叔叔说:“从这个洞上山!”三姐妹便跟着叔叔经过山洞继续向纵深行进。由于大年三十晚上刚下过一大雪,山上不有积雪未化,许多植物都枯萎了,唯独松树和竹子依然是绿的。梅花依然开得很香。这些给半青半黄的山增添了光彩。后来三姐妹突然发现有哗啦哗啦的声音,转过一个弯一看,原来有瀑布呢。瀑布边有一块平坦的空地,三姐妹拿出了餐布,明亮妹妹拿出了薯片、饼干,日月妹妹拿出了带的果冻、牛肉干,可爱妹妹拿出了三瓶果汁,三人一边看瀑布从高处流下的景色,一边吃着零食,非常开心。她们还给同行的叔叔们吃了零食。

吃完了东西,又走了一段路来到了一座寺庙前,有个身穿佛衣的光头阿姨出来了,听话的可爱妹妹差点喊她叔叔了。三姐妹跟着她进了寺庙,。后来爸爸妈妈让三姐妹去拜菩萨,正好有三个垫子,第人一个开始拜,日月妹妹拜得可认真啦,只见双膝跪在垫子上,双手合掌,再弯下腰,双手掌地,磕头三次。拜完菩萨后,爸爸还捐了100元。三姐妹悄悄地谈起了光头阿姨来,日月妹妹说:“阿姨明明是女的,为什么要剃光头发呢?难道是和尚?”“我也不知道。”明亮妹妹说。“反正我就喜欢小短辫。”可爱妹妹边说边摸着自己的辫子,生怕没有了。“我的大辫子一厘米也不舍得剪。”明亮妹妹甩着自己的大辫子。后来,听妈妈说出家的女人叫尼姑。临走时,尼姑阿姨给三姐妹和爸爸妈妈每人一个小玉坠。

我们一行怀揣着新年的期待,高高兴兴的下了山。

七、春联

老家每家每户在除夕那天都张贴了大红春联,红底黑字的春联和红底黄字的春联都同样给节日增添了色彩。

三姐妹听妈妈说:“春联不光能表达表达了家人的美好希望和期待,还可以反映家庭人员的职业呢!”“哦!是真的吗?那是不是每一幅春联都能表达出家庭人员的职业呢?”可爱妹妹说。“哦!那到不一定,你们自己去观察吧。”日月妹妹说:“就让我带妹妹们去看看吧!”明亮妹妹说“好!”

三姐妹一溜烟跑了出家门,妈妈站在家里自言自语说:“三个小鬼是去观察春联,还是找人玩呢?”

三姐妹来到了一家门前,春联上联是“国正年华花烂漫”下联是“人逢盛世寿增添”。这代表什么意思呢?日月妹妹说:“我想一定是家里有光荣退休的老人。”“不一定是有老人”明亮妹妹说。可爱妹妹指着门内一闭目养神的老人说:“日月说得对,你们看那老爷爷是长寿的人吧。”她们继续看春联,走到一家门前春联是“吉星照天天好运,锐气盈年年发财。”三姐妹弃口同声地说:“他们家一定是做生意的人。”再往一个有大院子大房子的大门上看,有一副长长的对联,上联是“五谷丰登六畜兴旺天天好日子”,下联是“国富民强喜逢盛世日日享太平”,可爱妹妹说“你们瞧,他们家屋子后面有大片农田,院子里还养了鸡、猪和牛,这家人去年一定获得了大丰收。

八、放烟花

初五吃过晚饭天很黑,三姐妹要去数星星,她们来到院子里,抬头看天空,发现天上布满了星星,特别密,像深蓝色的大绒布上镶嵌了许多金色的小宝石,美丽极了。

三姐妹叫起来:“天上太美啦!”日月妹妹问妈妈:“为什么在合肥看不到这么多星星呢?”妈妈说:“农村空气中没有污染,又没有路灯,所以我们能看到更多的星星。”三姐妹点点头。

日月妹妹说:“我们放烟花吧。”她们拿来了一根长长杆子的烟花,妈妈帮助点燃了引线,三姐妹远远地看着,可爱妹妹数到50秒后,“砰”地一声,从杆子上端蹦出一个红色的小亮珠,升到高空变成了许多小星星,第二个是绿色的小亮珠,就这样一个个五颜六色的小亮珠不断地往天上冒,一把把小星星一次次散向夜空,与天上的星星交相辉映,三姐妹喊着,叫着,欢声笑语从院子里传出。突然,有人在村子大晒场上放大烟花了,只见彩色的礼花罩住的小村子的整个天空,整个村子的小孩都来到大晒场上看烟花。三姐妹也跟着赞美烟花,又一个大烟花响了,爆炸时的紫色和蓝色的火光布满了天空,像许多流星划过,又象紫蓝色的大棚,可爱妹妹看得又蹦又跳又拍手,说“好棒呀!”村里人都说烟花好看。上过小记者班的明亮妹妹跑去问放烟花的叔叔,家里有什么喜事,放这么好看的烟花?叔叔笑着说:“去年打工挣了不少钱,过年多放些烟花高兴高兴。”原来是这样。三姐妹回到家里,明亮妹妹说:“只是为了过年,放这么大烟花,真是有点浪费呀!”

九、王韩玉的悲哀

明亮妹妹不高兴地坐在那里闷气,“真是的,也不找我们玩,门还天天反锁着,不让我们找她玩。”“你在埋怨谁呀?”日月妹妹问,“当然是王韩玉啦!整天闭门不出的,又不是封建社会。”明亮妹妹撅着嘴说,“别埋怨她了,有一次,妈妈叫我去买酥糖,我路过她家,发现她家门开着,我便进去看看,原来王韩玉的奶奶死了,王韩玉很想她奶奶,便没有以往那样活泼了。”“不会吧!!可爱妹妹,你没发烧吧?”可爱妹妹摇摇头。

明亮妹妹听了飞快地跑到了王韩玉家,调整好心态,来到了门前,院子门依然是锁着的,王韩玉的爷爷正在院内扫地,看到了明亮妹妹,便来开门,明亮妹妹说:“我来找王韩玉玩。”王韩玉的爷爷点点头,明亮妹妹蹑手蹑脚的来到了王韩玉的房间,王韩玉正在看着奶奶的床发呆,明亮妹妹小声地对王韩玉说:“王韩玉出来玩呀,我还带了小贴画呢!”王韩玉吓了一跳,把头转了过来,明亮妹妹俏皮地一笑,王韩玉摇摇头说:“我不想出去。”“我看你好像不对劲。”王韩玉望着床哀伤地说:“我奶奶死了。”“王……王……韩玉我妈妈说给你一些有营养的吃的。”日月妹妹和可爱妹妹赶来说,“哦!谢谢了。”“对啦!王韩玉,看在礼物的份上,就出来玩一会吧!”说话灵巧的明亮妹妹说,王韩玉想了想,同意了。

三姐妹在路上追逐打闹,王韩玉只是跟在后面不说话,到了家,三姐妹玩起了小贴画,可爱妹妹对王韩玉说:“快来玩呀!”“我不想玩,我回家了,再见。”日月妹妹不想让王韩玉走,便说:“过年啦我们来点花炮玩吧!”“花炮我家有。”王韩玉边说边跑出了三姐妹家。

“唉!王韩玉的变化太大了。”日月妹妹说,“是呀!以前跟我们玩的都不想回家了。”明亮妹妹说,“王韩玉也太过早的成熟了。”日月妹妹说,“是的呀!王韩玉从小就是爷爷奶奶带大的,失去了奶奶就等于失去了妈妈呀!”王韩玉走了后,三姐妹悄悄地谈论起来。

三姐妹一齐说:“我们一定要把王韩玉从忧愁的境界带到快乐的境界。她们在一起商量明天怎样陪王韩玉玩。

二0一0年春节

站长 陈老师 。

250字

时间过得真快,再有一个月就到2010年年的春节了。我真希望春节早些来到。

我要回老家和亲人团聚。平时我和爸爸妈妈生活在一起,老家离得很远,一年只能回几次。我太想念姥姥、爷爷、奶奶、姑姑等好多亲人了。我想和他们说说话、拉拉家常,向他们汇报一下自己的学习情况。

我要亲眼目睹家乡的巨大变化。前几天听爷爷打电话说,村里通上了柏油马路,家家户户都安上了自来水,不少农家盖起了楼房,看上了闭路电视,安上了电话,用上了手机、洗衣机、摩托车等现代用品,很多过去买不到的蔬菜,现在随时都能买到。我想到村里的柏油路上走一走,到各家各户看一看,盛一杯自来水尝一尝,感受一下新农村建设给农民带来的实惠和方便。

我还要感受一下家乡春节的热闹气氛。农村的春节可热闹了。家家户户大门口都会贴上喜庆的对联,到处燃放的鞭炮声此起彼伏,精彩的锣鼓社火表演引得人们驻足观看。我要挨家挨户欣赏向往幸福的对联,和爸爸妈妈一起放鞭炮,看一看社火表演。

我相信,这个春节一定会给我带来很多快乐。

论农村学生的课外阅读现状及对策

论农村学生的课外阅读现状及对策《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:“5-6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。”可见课外阅读在语文教学有相当的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村小学生中,由于受办学条件、社会家庭的影响,小学生的课外阅读量少,导致作文能力低,极大影响了教学效果。主要有以下几方面因素影响了课外阅读的顺利完成和显著成效:1、阅读兴趣不高。由于农村学生受家庭影响,没有形成一种读书的家庭氛围,好多学生看书积极性不高。虽然老师也强调他们要多看课外书,但他们缺乏良好的阅读习惯和方法,囫囫吞枣,受益不深,因而感受不到课外阅读给他们带来的快乐。2、阅读环境不善。农村学生大多数家庭条件差,买书少。不少农村小学缺乏资金,不能建立一个象样的图书室,藏书少,仅有班级图书角,没有开设培养学生课外阅读的时间和空间,导致学生的课外阅读受到限制,达不到预期效果。针对农村的实际,要加强学生的课外阅读实践,我认为应从以下三方面入手:一、激发兴趣,让学生爱读书。兴趣是最好的老师。兴趣能调动学生积极主动地探求知识。而且,学生对阅读具有深厚兴趣,本身就是课外阅读实践成功的一个重要标志。1、榜样激励。教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边的成才之道,以榜样的力量激发学生课外阅读的兴趣。革命导师列宁的一生都在书中度过的,在他被捕入狱的三个月中,也天天在监狱图书馆里看书。陈毅将军看书时竟把墨水当酱油吃。古今往来,凡对人类有作为的,无不是博览群书、勤奋学习的结果。2、好书引读。由于小学生善于形象思维的特点,可选择有精彩画面的书给学生看,让学生猜猜里面写什么。学生易被吸引,就会热情地去阅读,这样有效地激发学生的阅读兴趣。但也要注意读书要循序渐进,先易后难。只有适合孩子的口味,孩子才会对书感兴趣。3、收获激情。苏霍姆林斯基说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”要经常召开读书汇报会,如利用早会赏读、交流所摘录的好词妙句;举行班级赛诗会;评选“故事大王”;摘抄本展评;开展“小导游”活动,让学生谈天说地、谈古论今。教师要及时给学生奖励,让学生体验到成功的喜悦,激发学生爱读书的情感,引导学生积极、主动地猎取知识,在博览群书中采集各种类型的信息材料,使学生逐渐把读书作为精神生活中必不可少的内容。二、挖掘书源,让学生有书读。鲁迅先生在《给颜黎明的信》中对读书有一段精彩的论述:必须如蜜蜂采蜜,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若只叮在一处,所得就非常有限,且枯燥。学校、家庭、社会都要积极为学生创设阅读条件,保证孩子们有书读,有“许多花”来“酿蜜”。1、家长要配合。通过家长会、家访向家长宣传课外阅读对丰富学生的知识、开发智力、陶冶情操,提高语文教学质量的重要意义,要求家长多带孩子到书店、图书馆帮助孩子选择合适的图书。一般说,低年级学生以拼音读物为主,中高年级学生逐渐过渡到纯文字。选择读物要做到:①内容要健康,因为不好的阅读材料会影响学生的健康成长。②符合儿童年龄特点。③类型要多样。古诗、儿歌、童话、寓言、小说、历史故事、科普知识等都应涉及,阅读面要广。总之,家长要努力为孩子创设一个良好的读书环境。2、学校要完善。教育事业应受到全社会的支持,学校应多方集资逐步完善教学设施。每个农村小学应着力建起图书馆或图书室。图书馆是学生读物的主要来源。信息时代要求我们的学校教育培养学生的图书馆意识,提高学生利用图书馆检查工具找到所需信息和知识的能力,有了图书馆,可以组织学生上课外阅读指导课,这样让学生感受到图书馆是一个学习的乐园,是遨游知识的好场所。

农村的屋檐下

我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

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我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

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开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想我有三个铁哥们。

我们出生在农村,我们从小一起长大,我们有着同一个梦想!二00四年农历初三 晴 光华日丽是多么美好的一天,也是我们具有特别意义的一天。我们四人―四个有梦的少年一起登上了《风门古径》。我们一起爬到了山顶,走了一个上午的山路,一路上总有说有笑乐得都忘了累。没有了一切的压力,第一次感受到自由自在多快乐!在山上的一间名为《莲果蝉寺》的寺里,最后我们在寺中结义!

在我们四人之间有着一份很深的情义和了解!生活中的我们无话不说,绝不比人家亲兄弟输。也只有在彼此面前的我们才是最快乐的,也成了彼此生活中的倾诉!当我们之间有一个做错,另一个就会提醒他。遇到困难的时候我们会一起面对,相互鼓励!若碰到决定不了的事,会说出来看看大家的意见。每次我受了委屈,他们会对我说很多话。兄弟之间的这份真情,用金钱或者其它的一切都是无法取代的。

我们之所以会结成兄弟也是因为音乐。但因为我们经济条件并不富裕,所以就连我们想拥有一套属于自己的乐器都只能在幻想中得到满足!

走在街上看到了别人想买什么就买什么,而我只是想要一把电吉他为什么都不能拥有?老天爷太不公平了。每次经过一些乐器专销店我都会停下脚步,透过玻璃,那架上摆得整整齐齐 一排一排的电吉他.健琴.爵士鼓。我就整个人呆了,眼都直了。

我们热爱摇滚,爱得疯狂!但看到了当今中国的摇滚乐坛一年不如一年我就心疼!真不忍心去看!BEYOND是香港摇滚乐的过去与现在,甚至未来。大家有目共睹:上世纪BEYOND年代的摇滚乐坛是多么的让人怀念啊,对比当今只叫人感慨万千!虽然乐队主唱家驹去了遥远的Para dise,乐队也在二零零五宣布解散。但这不代表BEYOND就此结束,BEYOND精神仍是存在的。上百首经典作品至今仍被传唱,仍深受大家的喜欢,也可以说是影响无数少年们的心声。像家驹这样一位厌恶战争宣传和平与爱的人是很值得我们尊敬的,他感恩亲情.崇拜故土.追求理想,他短暂的一生受到了大家的怀念!

摇滚是一种精神,追求纯粹!摇滚乐之所以会走到今天这种田地?原因只有一个就是开跑车的太多,开富康的疯子太少。大家都明里装疯,暗里数钱。真让人气愤!各位玩摇滚的朋友们;我虽不是圈中人,但旁观者清。你们有没有意识到中国摇滚乐坛就快完了,需要大家同心协力,一起来拯救它!

我们一直的梦想就是成立一只摇滚乐队。因为我们认为只有这样才能为乐坛尽微薄之力,可我们始终有心无力,不知从何做起?这个梦离我们实在太远了!我只能衷心的祝福它:希望它能重现昔日辉煌。

我喜欢骑着单车到镇上去,有时候会和几个兄弟一起去,去逛一些音像铺。我知道父母很辛苦,所以我把我一个月的几百块的工资都交给了妈妈。不敢拿太多的钱,只拿了几十块的零用钱。我会利用这些钱去买一些我喜欢的东西,我把它大部分都拿去买唱片。每次回到家里都被妈妈说:你为啥老买这些既不能吃又不能用的鬼东西?弄得家无宁日。她很生气的说!妈妈不喜欢我整天听这些音乐。对我来说如果能听上一首好的音乐作品,就是我最大的享受!音乐在我的生活中占了很重的位置,我的世界不能没有音乐。不过只要我硬要听,每次妈妈都拿我没办法。有时工作压力太大或者太累,回到家里我就打开CD机。只想一个人静静呆着,听着音乐,其它的统统抛到脑后。

听BEYOND的音乐长大,他们的每一首作品,我都是那么的熟悉!在他们的音乐里我有太多的收获,也影响深远!有些感受用文字与语言都无法形容或表达的。听得时间长了,自然也有不少的回忆:学生时代在上学放学的路上,一边骑着单车,一边嘴里哼着那首《真的爱你》.《不再犹豫》;在课堂上拿着笔敲着桌子,纷纷唱起。《光辉岁月》.《灰色轨迹》;与兄弟谈心的夜里很有默契的唱起了《海阔天空》。现在的我已经告别了校园这个曾经的天堂。回忆曾经那一点一滴都叫珍惜!后悔当初我的一时冲动,而放弃了学业。

开始了打工生涯之今已有三十一个多月了。在这三十一个月的打工岁月里,让我成熟了很多.让我懂得了很多的道理,让我知道了人生的道路并不是你我想像中那么好走的。不是说你想做音乐.玩摇滚,就可以去做的。人生有太多的无奈,是我太天真了,把每件事都想得太单纯了!

有时会有一种想自己搞创作的冲动!仔细想

怎样提高农村学生的作文水平

贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前贵州天柱县白市镇新舟小学陈光昌

我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性,但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础打得如何,将影响学生一生。下面是我近年来在作文教学所作的有益探索,盼能起引抛砖玉之效。

“兴趣是最好的老师”

苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。因此,要提高学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。

一是把握标准,不吝啬分数。作文得低分,这是影响学生作文积极性的原因之一。不少教师批改作文时,“分”抠得很紧,学生辛辛苦苦写过一篇文章,能得个七十分就了不起,有的学生甚至一学期都没有作文能得60分。之所以低分,主要是教师把握标准存在误区,习惯用成人文章的标准去衡量,把学生的作文当文学作品看待,把大纲中作文的总体要求最终目的作为统一标准去评价不同年级学生的作文,教师应抛弃这种片面认识,正确把握中学生作文的评分标准。不要吝啬分数,只要达到了本年级作文的基本要求,就是好作文,就要给较高的分,以帮助学生增强写好作文的自信心,提高积极性。

二是创造条件,让学生体验到成功的快乐,成功感是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。反之,如果一个人办事总是感受不到一丁点成功的体验,再坚强的人也难免丧失信心,何况是中学生。教师要想办法积极为不同层次的学生创造成功的机会。例如:编印一本班级作文集,让每个学生都有作文入选,都能品尝一下“发表”作品的喜悦;按作文能力分组进行竞赛,让更多的学生都有获奖的机会;摘一些单项或片断的作文练习,让较差的学生也有更多的可能获得成功。

三是表扬强化,使后进生增强信心。教育心理学研究表明:对学生的学习活动进行正确的评价和适当的表扬,能够强化学生正确学习动机和学习行为,激励学生的学习积极性。学生的作文从整体上讲,是很稚嫩、粗糙的,真正优秀的,符合文章要求的还比较少。教师的目光不能只盯住学生作文中的缺点,不能成天只对学生讲这里写得不行,那儿写得不好,说得一无是处,这样,容易使学生产生作文难和怕作文的心理。教师要充分认识到表扬强化的重要作用,善于发现和抓住学生作文中的每一优点和微小进步,哪怕是一个好句子一个用得合适的词语,一项新鲜的材料……及时给予表扬肯定,鼓励继续发扬。只要作文有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样不断强化使优点巩固坚持,缺点就会相应减少,不仅使学生逐渐掌握作文的方法和技巧,而且能使学生增强自信心、自尊心,为写好作文提供巨大的动力。

四是多加肯定,少点批评 。我们在批改学生作文时,应尽量肯定他们的优点,用委婉的话指出不足之处。大家都知道,春秋时期,有一位了不起的人才,叫管仲,他的优点是很有才华,他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他,让管仲在齐国的争霸事业中一显身手,使齐国得以九合诸侯,雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用,管仲能发挥自己的优点,齐国会有后来的成功吗?同样,在作文中,有些学生的习作并不见佳,但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的,我们也应多给予赞美,激发其创作的兴趣。否则,教师若是把学生作文评得一无是处,这不仅挫伤了他们的自尊心,而且打击了他们的写作兴趣,以为写作是件“高不可攀”的事,难以“登堂入室”。

“少成若天性,习惯如自然。”

养培养良好的写作习惯

学生作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的习惯呢?

一是养成用心说话说真话诉真情的习惯。目前

孝字当头

孝字当头

西平县杨庄高中09(12) 宋良勇

中国有句古话,“百善孝为先”,孝敬父母是我们中华民族五千年的美德,孝敬父母其实这是我们的义务,也是我们当晚辈的责任,在这么多年的风风雨雨反复冲刷,仍能焕发耀眼夺目的光芒。然而,在当今社会似乎已经黯淡无存了!

古代人们就以孝为先,由《孝经》中讲:身体发肤受之父母。不能有丝毫的损伤。古人男子二十岁时称为弱冠,开始束发,也就意味着成年,这一刻开始,不能理发,不能刮胡子,不能纹身。古代有一种刑罚叫“髡刑”,就是将人的头发剃掉,虽然不痛不痒,但对于古人来讲却是莫大的耻辱。所以头发不能随便剪。而且,古人工具也不好,剪起来也不方便。

古代曹操割发代首的故事很出名,头发之所以可以代替首级,是因为当时头发是父母给的,平时都不敢剪,所以可以代替首级。汉代黄香小时母亲早逝和父亲相依为命。他对父亲使人孝顺。炎热的夏天,他用扇子吧父亲的枕头和席子扇的凉凉。在冬天,他又用自己的提问帮父亲暖和被窝。才请父亲安睡。

有人说我国的传统就是父母抚养子女,子女赡养老人的伦理道德;也有人说,这是传统的双向依赖的亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙的人口基础和小农生产基础之上的,随着时代的发展,已成为消极因素,应该有一种新型的父代子代的关系来代替。

我们是父母身上掉下来的一块肉,父母赋予我们生命,从小喂我们吃和穿,辛苦了一辈子,指望着孩子有出息了,自己也可以享受一下清福,也算是付出了一辈子也算有点回报了。如果你有钱了,把老人安置在敬老院,虽然你只要付出点钱就可以省很多事,但是有没有想过,人啊,一到老的时候,总想着儿孙满堂陪着自己,过着那种比较温馨的生活,而自己的儿女不在身边,一个孤寡老人在敬老院,虽然有人伺候着自己,但是没有感情,总有利益关系。心里好像缺点什么,没人和自己说真心话。

父母对我们的养育之恩,我们不能忘!“谁言寸草心,报得三春晖”啊!虽然我们没有亿万家产送给父母,但我们能送一束鲜花;虽然我们没有豪华的小轿车带父母出门旅行,但我们能牵着父母的手陪他们散散步……其实父母的要求并不高,他们只需要一点温暖。 孝!自古以来流传千古的中华美德,我们一定要继续发扬下去。