初中作文--生活中的一朵花600字(共九篇)

花开的那一刻,是无与伦比的美,每一个人都是一朵花,虽然有的不那么香,不那么艳,不那么国色天香,不那么雍容华贵,不那么清新芬芳……但那始终是一朵美丽的花,她绽放的那一刻,也会很美,很美……

如果你不幸,请你想想霍金,他是过着怎样的生活,他的身体给他带来了多大的痛苦!但他坚持下来了,他不仅活下来了,还活得比别人更精彩!如果你面对着亲人的死亡,请你想想,5.12地震后的那些孤儿们,他们也都失去了亲人,但他们,依旧坚强……

我们还有什么理由自暴自弃!!!平淡,缺憾也是一种美!

吴均在《与朱元思书》中,早已告诉了我们。他是一个享受平淡之人,在富春江中从流飘荡、任意东西。因为他平息热衷功名利禄之心,放弃经纶事务之任,他过得平淡、潇洒,一种快乐和喜悦溢于言表。

现在最伟大的科学家霍金,他甚至不能够说话!你是不是突然发现上天对你的恩赐,虽然你不像霍金一样博识,但你至少拥有健康!

如果你也不是一个健全人,是的,你很不幸。但你有没有想过,古时那些拥有勃勃英姿的将士,只要军旗一挥,数十万人扭作一团,互相残杀,任凭战友在身边倒下,任凭尸体在脚下堆积,任凭生灵涂炭、血流成河……你是否惊呆了,时间在那一刻冻结。纵使他们有健美的体格,可他们早已被杀戮和血腥充斥……

每一个人都是一朵花,只要你肯去浇灌,自己肯生长,都是最美丽的。

每一朵花终会绽放,在花开的那一刻,世界,总会更加绚丽……

其实,没有任何一朵花开得不美……

巴中中学初二:罗心一

为世界开一朵花——微笑

微笑是一朵花,开在脸上,也开在心中。

为世界开一朵花。对他人微笑,世间少了一点冷漠,多了一份温馨;少了一点摩擦,多了一份和谐。对自己微笑,晦暗褪去,阳光洒入心中;忧愁抹去,幸福填入生活。

微笑的传染力比病毒的感染还要“可怕”。心中充满忧愁的时候,别人一个鼓励的微笑,让心中的阴云也散去不少。看看对面走过的人微笑,心中似乎也漫开一种湿润的快乐,微笑不禁蔓上脸来,开出一朵花。

陌生的尴尬中,需要一朵微笑的花,散发友谊的芬芳;矛盾的冷漠期,需要一缕微笑的阳光,融化冰凌;失落的时候需要一流微笑的清泉重新湿润心田。微笑让世界少了黑暗,多了缤纷的色彩。

给别人微笑的人是善良友好的,为自己微笑的人是聪明幸福的。

心理学家威廉认为,人不是因为快乐而笑,是因为笑而幸福。

早晨起床后,对镜中的自己微笑,一天的幸福快乐由此开始。晨开的花是一天明媚阳光的昭示。

寂寞的时候,对自己微笑,“荒原无灯”并不可怕;艰难的时候,对自己微笑,“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”就在眼前;痛苦的时候,对自己微笑,生活从来不偏袒谁,“冬天已经到了,春天还会远吗?”

对自己微笑,发自内心对美的渴望,对真的追求,对善的坚持。开在脸上的花,也开在心里,偶然被人窥见,它也在别人心中播下种子,开出一朵花。

笑不一定是为了快乐,但笑了,快乐就来了。

为世界开一朵花。微笑传达的是一份友善、一份体贴,一份关心。一个喜欢微笑的民族必定是积极的,纯朴的,善良的;一个喜欢微笑的人必定是旷达的,幸福的,是人群中最明亮的星。

为世界开一朵花,为他人微笑,为自己微笑,将微笑的花传递下去,让微笑的种散播开来,开出满园的璀灿,满园的芬芳。

你现在正在微笑吗?好好呵护这种美丽而幽香的花,世界有你的一抹颜色,一缕清香。

为世界开一朵花,微笑吧!

点评:本文能较准确地把握材料内涵,选取了一个特定的角度,“对他人微笑,对自己微笑”,较诗意地表达微笑是人与人之间,心灵与心灵之间最好的交流方式。由个人品质到民族底蕴,让文章内容得到拓展,用“微笑——快乐——幸福”这一线索让文章立意得到延伸。

生活中的一朵花

随着5.12的一声巨响,四川汶川县被震跨了,整个中国的心被震撼了,整个世界的心被震动了。然而着地震,更震出了一朵朵绚烂的花朵,在人们心中散发芳香。 ——题记 时间在一点一滴的流逝,坐在电视机前的我,心弦也不由一丝一丝地紧绷。终于,救援队员们又发现了一位辛存的小女孩。 片片横斜的砖瓦阻不断女孩的求生意志,块块巨大的砖墙挡不住救援队员的行动。过了许久,终于,女孩出来了。 女孩扎着两个麻花辫,嘴唇微微泛白。但她目光炯炯地凝望着明亮的大地,眼瞳中透露出生的欣喜。一个微笑,一个灿烂的微笑印在她的脸上,犹如一朵盛开的鲜花。我不禁嗅到了阵阵芳香。这微笑,不禁隽刻在了我的心中。这女孩肯定没事了,看她笑得那么灿烂。我心想道,心弦不禁舒缓了下来。 但,我震惊了。 当女孩被救援队员抬出来的那一时刻,我的眼眸被红色所占据。女孩的双臂、双腿是鲜红的,是被鲜血所染红的。其实,她的双臂、双腿早已被砖块压断了。但当她被救出时,女孩没有哭,而是赠以救援队员们一个无比灿烂的微笑。 我的心被震撼了,眼前又浮现出女孩那灿烂的微笑,心中不禁一阵酸楚,泪水悄然滑过脸颊。 女孩的微笑,一朵盛开的鲜花,在我的心中散发芳香。这朵花,给我以鼓励;这朵花,给我以振奋;这朵花,教会了我要坚强…… 从被救出到抵达救助站,女孩总保持着那个微笑,总保持着那个灿烂的微笑,她没有哭。 ——后记

一朵花开的时间——花儿绽放,我在成长

我不是一朵花,我没有她的美丽、没有她的骄傲、没有她的坚强。我不能像她一样如此快速地萎谢,又在另一个季节重生。

曾经我鄙薄那些徒有华丽外表的娇弱的植株,现在因为一朵不知名的花朵,因为她的开放,因为在那段她开放的时间里……我陪伴她走过了一个难忘的花开之路并领悟了许多,花儿是美好的,至少她让我明白了成长需要些什么。

于是我开始向往化作一朵娇艳的花朵,在阳光下放纵地绽开,享受这段短暂而甜蜜的盛放。

——题记

受梭罗日记的影响,我开始观察生活中细小的一切,于是我注意到窗前那株瘦小的植株上结出的一枚精致的花苞。我忘了妈妈何时将它摆在了我的窗前,那么不起眼的一棵小东西竟能开花?正逢假期,我有足够的时间观察它!

很多天过去了我还在等待,然而那愈来愈膨胀的花蕾仍在泰然自若地养精蓄锐,我想我都已经不耐烦了它为什么能如此耐心地等待……它安静地舒展着枝叶,仿佛在微笑地呢喃;仿佛在嘲笑我的急躁;又好像在轻轻地说:“等待也是个美好的过程,等待会使我的花儿更完美。”过程……蜕变……花蕾越来越红了,将来一定是朵灿烂似火的花,继续安静地等待,开花的时间不远了。

早晨金色的阳光下,我惊喜地发现那枚花蕾绽开了,红色的花瓣还微微向上翘着,阳光下的花儿像镶着金色的边儿,金色的花心上沾满了亮晶晶的花粉。此刻的花朵让我想到了一个脸上泛着红晕的的女孩儿在灿烂地笑着……阳光越来越强烈,花儿完全展开了,她扬起头面向太阳骄傲地笑着,对一切都毫不畏惧。那朵红色的花儿开了,瘦小的植株上唯一的希望在阳光下勇敢地笑着,她充满着光辉与信心……花儿与我和许许多多的孩子是相像的,我们在家的植株里开花成长。我们要像小红花一样对未来充满信心与信念,骄傲地面对太阳,相信自己吧,未来如此明亮!

红色的花朵灿烂耀眼地盛放着,它那瘦而韧的腰杆挺得直直的,阳光下,花儿坚定地展示着它的美丽。欣赏完那耀眼的花儿,我踏上了我寻梦的旅程,我笃定地想我也会开花儿,我的花儿也会如此灿烂耀眼。然而我错了,梦破灭了……那天的演讲比赛上我出现了严重的失误,一向有条不紊的我竟失了方寸。当坚定地讲完最后一个字,泪水无可救药地夺眶而出,失败了,有把握取胜的我竟失败了……看着门外我的老师无奈地摇头、听到台下观众零落的掌声,我的心崩溃了。

回家的路上下了雨,雨点一下一下打在我身上,木然地、我没有任何感觉。雨着行走着,前方模糊的一片,这让我想起了我的未来,我的心更凉了。回到家,接受了妈妈的安慰与鼓励,我洗了个澡回到房间里,呆呆地坐在床上不由自主地又抽泣了起来,当我抬起头看向窗外时不由得惊住了……花儿!

我连忙从窗台上将花儿搬进来,还好一切并没有我想像的那样糟,红色的花瓣儿沾着雨水下垂着,花芯并没有受到损坏。我有些担心这娇弱的花朵会萎谢,她像刚出生的婴儿一样脆弱吧。第二天太阳升起的时候,我小心翼翼地又将花盆搬回了窗台上,我知道花儿是如此地热爱太阳。浸泡了一上午的阳光,花朵竟又恢复了她原先的生机与活力,笑脸依旧面朝太阳。一时,我的心颤动了一下。为花儿的坚强,我的懦弱。打击过后,笑脸依旧!萎靡不振是懦弱的孩子不敢面对事实的表现,我不能这样,我要像花儿一样坚强。

又过了一周的时间,每一天花儿都朝我微笑、朝太阳微笑,花朵那红色的笑脸给了我太多的鼓励与信念。而现在的花儿经过长时间的开放,已经失去了以往的娇艳、失去了仿若青春的美丽。但她仍骄傲地仰着头沐浴在阳光里,笑容依旧灿烂。我想我也要如此地乐观、坚强、毫不畏惧。

我不知道花儿是什么种类的花卉,无可否认的是花朵本身,她是美丽的;她是坚强的;她是乐观的;她是骄傲的;她是圣洁的。

在这朵花开的时间里,她陪伴我完成了一次蜕变,从无知到成熟,从畏惧到坚强。我不会忘记这段时间,我已是少年告别了童年并向未来开始努力奋斗;而我的花儿,凋谢了她那记忆的花瓣儿,成熟为一颗希望与向往的种子。

我们都一样,好好努力,坚定地、勇敢地向未来进发。

生活中的一朵“浪花”

有志者/事竞成/破釜沉舟/百二秦关终属楚/

有心人/天不负/卧薪尝胆/三千越甲可吞吴/ ——题记

生活包容了世间的喜怒哀乐,酸甜苦辣。如果把生活比作是大海,那么挫折便是这茫茫大海中扣击生活之岸的浪花。

河蚌承受了沙石藏身之苦,终于孕育出了璀璨耀眼的珍珠。梅花经历了风雪的洗礼,终于释放出沁人心脾的芳香。宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚,终于露出了锃亮的刀锋。

《圣经》上说:“人生来便是要受苦的”天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。在生活这所大学里,挫折是位严厉的教师,可面对挫折,我们不能退却,因为只有直面挫折,方能成功。

在我刚上三年级时,我第一次接触到英语这门外语,对此一窍不通不说,还很讨厌这个科目。原本数学、语文都很不赖的我总是因为英语给拉了分,所以名次一直止步不前,为此我十分烦恼,对英语也渐渐失去了信心和耐心总是敷衍了事,成绩总在六七十分徘徊。

进入六年级毕业班了,我欠英语的帐单却越来越多,父母更是着急上火。对我百般好言相劝。于是,在外,我开始去参加各处办的英语培训班。在家,我放弃了星期天的课余时间,请来家教补习英语。在学校,我有意向老师多请教问题,多和英语成绩好的同学交谈,上英语课格外认真听讲,丝毫不敢懈怠。

功夫不负有心人,在小学毕业班考试上,我的英语成绩达到了九十五分,另老师刮目相看,学生们也是目瞪口呆。

冰心奶奶曾经说过:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而它当初的芽浸透了奋斗的泉水,撒遍了牺牲的雪雨。

挫折是生活中的一朵浪花,亦是成功的“尖兵”,直面挫折,成功便在不远处等着你的到来……

生活好比一朵花

黛玉葬花......因为她要轻轻收藏幸福!

——————题记

我喜欢红楼梦,也喜欢花。花是上帝派来的天使装点了人间,也装点了童年缤纷的梦!

在记忆中埋藏最深的,应该是栀子花了吧!那是一种有很浓郁香味的花儿,纯洁到让人心疼。还以为自己早就忘记了它,可前几天在楼下看到一小小的一株,清新的绽放在一片三叶草地里,温婉的仰着头。远远的传来一阵熟悉的幽香鼻子嗅着灵动的气息,一股股,滋润心田。我仿佛走在了那湿润的田埂地上,那是奶奶家后的小菜园。每次和奶奶吃晚饭散步时,都是伴着这种味道走过的,甜甜的空气里还有泥土的清香。奶奶总是顺手扯下一枝,回家插在花瓶里,让香味溢满小屋的每一个角落,淡淡的温暖。奶奶还会带回一种我不知名的小花,轻轻放在我的文具盒里。花生米大的一粒竟能熏染我整个文具盒!握着笔,认认真真的写下每一个字,小小的我不明白什么是幽远,但一定能感受到原来生活可以这么安宁恬静

“地雷花”——一种喇叭花样的小花,紫红的耀眼,在草地里一串串,一朵朵,旅游与偶的藤蔓爬满花坛,一个个朝天的小喇叭不知奏着什么欢快的乐章?不过我再也没有见过它了,甚至至今不知道他叫什么名字,只知道它小小的地雷状的黑色小种子,姑且叫它“地雷花”吧!小时候一放了学,我们一群小伙伴们变丢了书包飞奔到花丛里去踩地雷。一个个黑色的小圆子弹便塞满了衣袋裤兜。一场激烈的地雷大战就要开始咯!瞬间黑色的小子弹肖雨点般落满了草坪。我们躲躲闪闪,欢声笑语中把夜幕落下!小花儿一定是听取了我们的欢乐,才笑得那样甜。精密的夜笼罩了万物,原来还有一种生活可以像地雷花一样没有芳香,但平凡到快乐!

风决定了蒲公英的方向,谁决定了谁的幸福呢?小小的蒲公英种子在这梦想驶向了远方。有时候会想,蒲公英是不是天使姐姐啊?或者是天使的守护者,守护着这一片绿绿的草地? 走在大堤上,黄灿灿一片朝气蓬勃的绽放着。摘下一朵已经成熟的白色蒲公英。细细的的容貌随风漂浮着。柔柔的像肖公主的纱裙!闭上眼睛,轻轻吐出一口气,它便随着风儿飘动不停的旋转 。直到风儿停了,她是否也停下了漂浮的脚步 ?你说蒲公英是在寻找幸福,那我们就闭上眼,默默祝福它,一路顺风!

闭了眼,记忆的下路上花香四溢,却都浸没在童年的梦里。不知从哪天起,我一位我长大了,也便于那些不知名的小花们失去了联系。究竟是花了离我远去了,还是逐渐匆匆的我眼里没有容下他们小小的身影?前两天,蓦的发现楼下光秃秃的小花坛里竟然开出了几多蝴蝶样的小花,阳光下温婉迷人。那不就是小学曾开满了整个校园的蝴蝶花们?心里瞬间用起了说不出的温暖!

我总相信每一朵花都在讲故述着一个美丽的神话!及时一夜风吹雨打花落了一地。可鲜艳的颜色永不会在雨中融化。一片片静静漂流在小溪上,驶向了远方!

一朵花一种生活,一个颜色全是一种幸福。亲爱的,告诉我,你要哪一种?

花中仙子——荷花

hello,大家好!我是来自杭州西湖的一朵粉紫色的小荷花,我多为自己是一朵荷花而骄傲,而自豪!瞧,我的身姿是如此的美丽,在青翠欲滴的绿荷的环绕之下显得多么娇小玲珑、婀娜多姿,但是,千万不要以我是“老王卖瓜,自卖自夸”哦,你想想从古代至近代有多少文人墨客为我们荷花大家庭而倾倒!我的花瓣虽然大而蓬松,却透露出一种内在之美与灵气,显得那么饱满,真是“丹唇未启笑先闻”啊!风儿也为我送来一缕缕微风,使我摇曳着翩翩起舞,水中映现出我那似水的倩影,鱼儿虾儿伴着我的舞姿也怀不自禁地舞起来,动起来,乐起来。说到这儿你千万不要以为我在讲大话呀!而是却有其事!不是我在随意炫耀自己的大作用呀!而是连许多专业的美食家对我的评价都很高的呢!

什么,你不信?好,我来给你们道来吧!看!与我同根生的宽而大的荷叶,在被阳光的烤灼之后水份被蒸发了许多,出就渐渐透露出一种实实在在的芬芳,那芬芳虽远不如此牡丹芍药国色天香感观之美,也不及茉莉桂花香飘万里嗅觉之美,但遁着那种无比淡雅的清香,仿佛置身天世外桃园,就因为荷叶老弟拥有如此之特点,所以在各大名菜中都“露一手”,比如一个叫魏紫薇的小姑娘就为荷叶斑鸠而情有独钟,一上菜一口气就能吃五六只呢!怎么样,我的荷叶老弟够受欢迎了吧!

好了,荷叶老弟讲完了,该谈谈我的莲藕老妈了!你可千万不要认为它常年不露面而看到它那黑漆漆的外套就被吓倒,告诉你吧,因为她长时间在淤泥中生活,淤泥也就送给她这么一套“李小龙”的夜行衣喽。我的莲藕老妈身体细长细长,一节节娇小的身体脱离开来之后,马上会显露出如珍珠般洁白闪烁,钻石般晶莹亮泽,使人都似乎舍不得咬上那么一小口,那美丽的茎儿的横截面上有许许多多的白色的“熊猫眼”,她掰开后自己虽断了,但丝还是连着的,有个成语就叫藕断丝连。人们经常将她们做成蜜藕、卤藕、凉扮莲菜等等一些市场上常出现的风味小吃,它还有莲子呢!也就是我的儿子,是我的种子,叫莲蓬,别看它平时只有一两立方毫米的体积,作用可大着呢!刚摘不多久可以生吃,晒干后可以沏茶、熬米粥,还具有清火的功效呢!

怎么样,我的小家庭的作用多不多?好不好?噢,你看我这脑子,差点忘记了告诉你们我的别名还有芙蓉和花中仙子呢,瞧,多美啊!哎,天色不早了,妈妈叫我回家上床睡觉了,拜拜~~~

作者:薇薇

母校——一朵盛开的花

沿着陶家河的流水往上漫步,站在铁佛寺公园的古桥上,看,依偎在巍峨群山脚下的一幢幢房、一排排树;一座座园、一朵朵花。

这就是我们的可亲可敬的商城高中校园。

走进校门,迎面而来的一尊“和谐百合”塑像,绽放在盛世之中,永垂在炎黄之心。树立在“和谐百合”百米之外的“晨风”女像,手执黄卷,紧锁双眉,用睿智的双眼眺望远方。远方,是关于学校的一部艰难历史。走过文革的风风雨雨,走过祖辈的艰难岁月,走进如今的锦绣繁盛,沉思着的“何从何去”成了智者女神的伟大选择。

轻轻向前走,是一条林荫大道。路的两旁是参天的树,树的两旁是青葱的园,园的两旁是别样的房。

路的前方是一幢六层小楼,以“聚贤楼”称之,毫不夸张。楼中的可敬的人就是我们可慕的恩师们。他们在平日对同学们的学习与生活给与了无微不至的关怀。而假日期间,又以一颗颗不断进取的心向上奋斗着。省级特级教师位列其中,国家特级教师更是半壁山河。他们的兢兢业业圆了同学们的大学之梦,也为自己赢得了赞誉之声。

“聚贤楼”的前方是教学楼,两楼之间以姹紫嫣红的百家花间隔,教学楼的后方就是巍峨群山了。之所以把教学楼扎根在校园的心腹之地,是因为如此则有“藏龙卧虎”之势。前几年的省理科第二名吴凯,前年的北大,去年的清华,今年六分之一的重点生诠释着教师的辛勤栽培,更诉说着学子的寒窗苦读。在天空的鱼肚白之前,在夜晚的点点繁星之后,那些为未来而孜孜不倦的商高人,走在求知求实的路上,挥洒汗水,也收获着硕果。

优雅的环境,优秀的教师,优等的学生,三位一体,组成了商高特有的文化内涵:“求德求知求真理,为国为民为天下”,激荡着胸中的魂魄,谱写着青年的使命,鞭策着前进的步伐!

滋润过,才发现它的美丽。

最美丽的花——读《一朵蒲公英》有感

自信也是一种美丽,自信不光需要自己的努力,还需要父母老师的鼓励,人都需要自信,有了自信才能迈出成功的第一步。《一朵蒲公英》主要讲述了“我”在排练时忘了台词,就被老师换成了讲述者,“我”伤心的回到家后,向妈妈哭诉,在妈妈苦口婆心的劝导后,我不再伤心,而后又受到来自妈妈的蒲公英,那金色的蒲公英荡漾在“我”的心中,使“我”信心倍增,扮演好了自己的角色。人的一生不会一帆风顺,谁在路上没有失误呢?正如苏轼所说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。在生活中,有许多人在默默地鼓励和支持着你,给了你自信,也许你没有发现,但他们的确给了你一片天空,一个属于你自己的舞台,加油吧!打造自己的前途,因为别人给了你机会,既然有了动力就要珍惜机会,加倍努力去做。要知道,不是自己没有机会,因为机会是看不见的,只有体会其中的乐趣,千万不要说自己比不过别人,因为只要努力就没有做不到的事情。朋友啊,你也可以做最棒的自己,接受家人朋友及老师的鼓励吧,一起拥有自信吧!学习《一朵蒲公英》中“我”永不言败的精神吧!太原市二十九中初095班