作文我的烦恼四百字(共六篇)

我的烦恼贵州省独山县城关一小三(1)班杨成璐指导老师:刘明英人们都说:眼睛是心灵的窗户。而我从三年级就戴上了两百度的近视镜,现在已经涨到五百度了!年年“进步”,我能不烦吗?记得去年的一节语文课上,我忘了戴眼镜,老师在黑板上写字看起来模模糊糊的,我眯着眼睛怎么看也看不清,于是我悄悄问同桌李强:“老师写的什么题?”李强是我班的“调皮大王”他见我没戴眼镜,幸灾乐祸地把右手悟在嘴边小声说:多音字乐和教,我听了很快知道了,松了一口气,如释重负。同学们做完以后,李老师偏偏让我回答,我很自信地把刚才知道的词语说一遍。谁知,同学们听后哄堂大笑,同桌李强更是笑得前仰后合,我被笑得丈二和尚摸不着头脑。这时,我前面的利利转过头来对我说:“今天学的是组词,哪有多音字!”我的脸“刷”的一下红了,恨不得找个地缝钻进去。还有一次,我上街没戴眼镜,看到前面有个人很像姑妈,就喊了声:“姑妈”那人没理我,我以为姑妈没听见,就跑到她面前大叫一声,那人被我弄得莫名其妙。我仔细一看,原来认错人了,十分尴尬,连忙说声“对不起”就溜走了。自从发生了这两件事后,我更加后悔,后悔自己从小不保护眼睛,变成现在这个样子。平时调皮的同学总叫我“四眼狗”,这能不烦吗?什么时候,我才能脱离“苦海“呢?

四点半

每天四点半,做的事不同,心情也不一样。

星期一 一个普通的星期,一个普通的时刻,一节普通的课,实在没有什么理由打起精神来,我也照例昏昏欲睡。 教室里维持着中等的嗓音,一成不变。在这样的分贝环境里,老师是不会怪罪同学的。想聊天的继续,爱学习的不耽误,发困趴桌子的也不受影响。以我多年的学习经验来看,这是课堂的理想状态;以我进入高中后的经验来看,这是我发呆或睡觉的理想环境。前面的篮球迷在侃火箭,后面的女生在专心听课,左边那小子正盯着某女生的辫子出神,而我亲爱的同桌则时不时地拿眼睛瞟生物老师——因为,他在做数学。我一手支着头,眼前的作业本无力地摊着,上面的圆珠笔已经睡着了,在这之前它留下的字迹模糊不清,一个个像喝醉酒似的东倒西歪,仿佛早操时候的队形。几个破字边上的细胞体结构怎么看都像肉饼,肉饼上的芝麻——核糖体,此刻正向我微笑着,似乎在提醒我什么。下面的那个图有点凹凸,就像食堂里的鸡排…… 前面的老兄像是在唱歌,起伏的节奏把我的神经一拉一拉的,可歌声越来越轻了,成了一片嗡嗡声,混入了教室的《嗡嗡》交响乐,越……来……越轻了,我……竟然……竟然……竟……然……睡着了。

星期二 我孤独地站在办公室里,忍受着办公室内批作业的老师们那若有似无的目光,好难受。“叔叔阿姨们,没见过人挨批吗,虽然办公室这地方我不常来,也没必要给这种礼遇吧。注目礼呀!那可是升国旗或接见国家领导人时才用的。难道,难道,你们想学我们班主任的刑侦手段?再顺便观察我这小可怜虫欲哭无泪的惨状?不会吧,我对各位老师可都是尊敬的。对,没错,我相信人民教师都是好人,我应该坚信他们是在用目光支持我,帮我渡过难关,帮我……”我正在进行这样的心理活动时,刚刚还埋在作业本中的班主任抬起头来——一场智力与谋略、勇气与胆识的较量轰轰烈烈地展开了。 “知道为什么叫你来吗?”——常规套路出牌,经典模式。 “知道。”——以逸待劳,敌不动,我不动。 “说吧,犯了什么错,自己交待。”——单刀直入,出其不备,就像美军的斩首行动。 “不认真听讲,上课睡觉。”——勇于承认,争取以较小代价结束斗争。 “说的轻松啊!”——情况不妙,今天某人的心情好像不大好。 “嗯——啊——呒。”——大智惹愚,避其锋芒,读书这么多年,什么风浪没见过,哼哼。 “给我说清楚,别老嗯嗯的,全班都在认真听课,为什么你一人睡觉!” “我困了。”——失策,说这句话的人太没脑子了,一招错,满盘输啊,埋下伏笔啦。 “困了,亏你说得出来,本来我心情挺好的,听了你这句话这火就上来了。”——要糟。 “老师,我错了。”——最妙的杀手锏。 “一句错了就完了?”——没希望了。 “我看你态度不对!”——防线开始崩溃。 “今天你得说清楚,不说清楚不用吃饭了。”——被击中要害,兵败如山倒。 “说,上课为什么睡觉。”——总攻开始了。 我举起了白旗——投降了! 以后的对话进入了篮球场上的垃圾时间,过程不重要,重要的是结果,结果是我没吃上饭,因为食堂关门了;结果是天变灰了;结果是学校的湖上长出了恶心的浮藻;结果是我发现走廊地板好久没人拖了,上面结着一层层黑色的图案;结果是,我心情不是很好。 “为什么我会睡着呢,本来不大会的呀。”倒霉的时候,总是想着倒霉的事。 作为二十一世纪的青少年,我总是谨遵小学思政课本上关于做人要乐观的教诲,既然没那么复杂的人际关系,学习又不岌岌可危,又不害相思病,被老师批评教导而没吃上饭算是比较大的烦恼了。落叶式的烦恼,怕是我们班小女生桌子里面的流行小说上才有的吧。

星期四 今天有电脑课;午饭吃得不错;作业好像不多;体育课上踢进一个球;我的生日快到了;科比得了五十三分,我最喜欢他了;物理课上被老师表扬,极大地满足了虚荣心;精神不错;天气挺好,风吹到脸上暖洋洋的;校园大道扫得很干净;我突然发现语文老师很可爱,班长的发型很酷;我边上的小胖子依然那么可爱;前排的女生穿了新衣服;夸同桌很帅,他好好地高兴了一把;有些地方在打仗,幸好我们头上没导弹;明天要放假了;回去有好东西吃;能睡个好觉了;算起来十二天没回家了,爸妈应该擦眼睛了,他们会很高兴的。 那么多微不足道的快乐,牵着我每根头发,拉着我的衣角,把我轻轻地托了起来。快乐就是这样累积的,不一定要考试一百分或者捡到十块钱。人的心理变化是微妙、奇特的,记得星期二心情就不好。但至少这一天很高兴。 好像所谓烦恼的时候想到的事情要比高兴的时候多一点。 但这并不能改变这一天的快乐。我坐在教室里,听课很专心。

星期五 一早睁开眼的时候,发现今天的天气竟有点暖和,突然间心情也就出奇的好了起来。走在路上,碰到谁都觉得我曾认识他们,大概他们也认识我吧!这让我想起了回到家时邻居给我的笑脸。这时我才想起原来今天可以回家了。 每次回家都是坐车回去的。车子是那种老式的中巴车,虽没有宽敞的环境,舒适的座位,却也总能让很多陌生人多些亲密的接触。前一阵子听说要换什么城区公交,一听吓一跳,城里面那种公交车,能来这吗?后来看见几辆破中巴被洗净了身子,刷了层漆,加了块“城区公交”的牌子,倒真是焕然一新。坐了上去,觉得心安理得,才消了内心的疑虑。 回去的时候跟以前的同学聊天总是很快乐的。有时攀比各自的学校哪个好,有时对自己的学校破口大骂,把对方学校捧上天。自己现在的同学跟老师总是谈得最多的话题,每次总是惊讶对方的班级里有多么多有趣的事儿,同时惊讶自己班里的同学也那么有趣。我们总是笑着过一路,就算没座一直站着也不觉得累。 不过没有座位终究是一件恼人的事情。进山的路是弯弯曲曲的,碰到一个大的弯总是东倒西歪,加上难闻的气油味,很容易晕车。 幸好这个星期五,我有座位,还能探出窗外,享受享受外面的风景;路是很狭窄的,一边是山,一边是田地或池塘,偶尔出现几户人家,也总是远远地跟我们打个照面,就被车子抛在了身后。车子每到一个路口,总有人下去,或欣喜地拎着书包,或提着箩筐、拿着皮包,走一段路,回家去。路边上,是春天的秧苗,秋天的稻谷,或者冬天的草垛。现在是冬天,金苋色的阳光照着田地和不远处的屋舍,就像油画一般。 山上长的大都是竹子,有些会不规矩地把枝条长到路的范围内。如果是雨天,扫进窗子的枝叶,会把人的脸打湿,而它的代价则是无谓的夭折。 这狭长多弯的山路,在让人一饱眼福的时候,也会给我速写为莫名的忧虑。前面的路总是隐藏在山的后面,是看不见的。于是,我就会担心下面的路会不会出车祸。 车子开过这段长山路,便有大的村庄、集镇出现了。已能看见人家屋顶上冒出的缕缕炊烟了,我似乎闻到了家里的饭菜香,心里竟异常地安逸、舒坦。 看看时间,四点半了,再过五六分钟就该到家了,这时我却突然想到,又有一个星期的学习生活过去了。

成长的烦恼

大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力,有的来自家庭的种种困扰,有的来自与同学交往中的不愉快……今天我把心中的烦恼告诉给大家。

我的烦恼就是我的眼睛,那就要从二年级说起,那时老师布置的星期作业我常常为了早点完,经常晚上吃饭后趴在床上写作业看书,就这样时间一长,我的眼睛就近视了。从此,我就成了同学们嘲笑的“四眼”。每当别人笑我时,我的心就像刀割般难受。每当我看不见黑板上的字时,我似乎觉得自己已经失去了这个美丽的世界。我就不由得想奉劝同学们一句话:请你们一定要爱惜自己的眼睛﹗

其实,在我的生活中,不仅我的眼睛令我烦恼,而且还有爸爸的吸烟也让我非常头痛。

爸爸是我们的一家之主,更是这个家的顶梁柱,可他却有一个吸烟的坏毛病。一天,我从一本书上看到:每年全球因吸烟而死亡的人数进500万,我国每年死于吸烟的人数近100万。可见吸烟对人体的健康真是有百害而无一利﹗所以说:吸烟是危害人健康的一大杀手……看到这里,我不禁震住了:“爸爸您可不能再吸烟了,害的是你的身体,痛的可是我的心﹗”于是,我不禁暗暗下定决心,一定要帮助爸爸戒烟,同时也为自己去掉一些烦恼。

是啊,想去掉自己的烦恼一定要付出百倍的努力和前辈的信心,在努力的过程中,一定会尝到酸甜苦辣,但有一首歌不就是这样唱的嘛:“不经历风雨,怎能见彩虹?”所以,我绝不怕困难,我要把天边那颗属于自己快乐童年的星星抓住,让它重新放出光芒,重新绽开笑脸,让快乐重新属于自己……

( 辅导教师: 张文霞)

人生中的快乐和烦恼

人生中一定会有快乐和痛苦,正是快乐和痛苦相交成了一个人的生活。我成长中也有快乐和痛苦,快乐使我高兴,痛苦使我难受。

快乐的事回味的感觉也是无穷无尽的,我记忆最深的是第一次参加运动会,这是四年级开运动会的时候,阳光明媚,我们学校要在宁波工程学院的大型运动场举行校运会,这一次我也参加了,我们班的运动员都在做准备活动,老将杨默也在做原地跑,那速度快得惊人,好像没有人是他的对手似的。先是400米比赛,枪声一响我就像一匹小马一样冲了出去,我一开始奋力地跑,很快追上了前面的人,在转弯的时候得到了第一的宝座,可是好景不长,又被别人追上了,但是我不灰心,奋力直追,最后以第二名的成绩进入了决赛。在休息过程中60米比赛又有声有色地进行了,因我经过了400米的比赛,体力消耗很大,还没有完全恢复,所以得了一个第三名。400米的决赛终于开始了,我好像是离了弦的剪,虽然前面经过了400米・60米的比赛,但是经过我的奋力拼搏,还是得到了一个第四名。这次运动会我为我们班获得百化奖做出了贡献,能够为集体争得荣誉我感到很快乐。

快乐中也有痛苦和烦恼,就来说说学习吧!学习是很艰苦的,但是学习的背后有着无穷无尽的甜,我们要先苦后甜。这学期期中考试前的几天,我把作文进行了很好的复习,而别的东西拖在了脑后。考试时,前面的基础题失分很多,中间的阅读题也是因为没有很好的复习,失去了11分,只有作文好一点,才减去3分,总分是75分。如果作文不好好复习,那成绩不是要6字开头了吗?这次考试的成绩不好,使我很难过,但是通过这次考试也使我深深地认识到一分辛苦一分成绩的道理,没有平时的苦哪里来最后的甜啊!在今后的学习中我一定要认真,要在平时不怕辛苦,决心在我的本命年里考上一个好中学,通过平时的辛苦来得到最后的甜蜜。

人生中有喜有忧,有乐有苦,有笑有泪,既快乐又痛苦,这就是人生!

小学生优秀作文抄写文章的烦恼

每次想起自己要抄写文章,就会气得无话可说,因为每一天都要抄写四百字的文章。每天抄写好四百个字,我就觉得手酸。可是,我每一天还是得抄写四百个字,只要没有抄到四百个字,不管自己的手有多酸,就得继续抄。这是没有办法的事情,谁叫我在大考的时候没有考好呢?那也是活该!我想老师说得对,为了明天,现在就得努力学习,成绩落后了就得赶上去,抄写文章是为了丰富自己的知识,也是为了练出一手好字……所以,我不能够放弃,要坚持下去。只要坚持考优,只要一直能够考到优,我就能够脱离苦海,不用再抄写文章了。

我已经连续考了三次优,只要再考一次优就不用再抄写文章了。原来星期六考试。如果考试成功得到优秀,我就不用抄写文章了。可是没有想到老师竟然把星期六的考试改在下个星期一了,害得我又得继续抄写文章了。但是没有办法!我转念一想,觉得推迟反而对自己有利,这样会考得更加好,得到优的概率就更加大。因为我可以多复习一天,知识掌握得更加牢固……虽然又要抄那四个字的文章,但是这样抄写可以让自己记住更多的词语,好让自己在看拼音写词语时少出差错,值!

我想着想着不禁自言自语地说:“愿老天爷保佑自己,星期一的考试能够再次得到一个优。”我想行动更加重要,因为光说不做是假把式。于是,我就拿起书本认真地看了起来。心中还在默念:祝自己考试得优,能够早日脱离苦海,不用再抄写文章了。

我的烦恼

我的烦恼学生李丽指导老师张中华我的烦恼可多啦!在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼,一想起父母亲的唠叨,就让人头痛、使人难以忍受。每天早晨,我只听见妈妈的那句话:“都九点了,你怎么还不起床?叫你早点起床,你就是不听。”这句话每天早晨准时在我的耳边徘徊着。唉,疲倦的身体在暖和的被子里翻来覆去,总是不愿起来。勉强睁开那像一条线似的双眼,又开始新的一天。起床的时候,我总要想着:吃了饭以后,我一定再回来,我亲爱的被窝。洗漱完毕,刚一踏进电视房的那一瞬间,妈妈像“火箭”一般走在我面前喊到:“别光顾着看电视,快去背几篇课文,背了才吃饭。”我就像一座马上要喷出岩浆的火山,肚子里全是闷气,心想:你们也管得太多了吧!我费尽了九牛二虎之力才背完了一篇课文,想放松一下,打会电子游戏,刚拿出游戏机,爸爸看见了走过来说:“早饭还没有弄好,你多背两篇课文,明天就可以少背两篇了。”“什么?”我叫到,“你这句话都已经说了几百遍了,你能不能换一点新鲜的呀,我听了都会舒服一点。”说完,便只好收起游戏机,拿起那一本我已经看了不知多少遍的语文书了。拿起语文书,我心不在焉地看着,爸爸又走过来对我说:“谁不好好学习,现在没有工作;某某没有考上大学,现在捡破烂啦!……一直说到‘小壮不努力,老大徒伤悲’;‘业精于勤荒于嬉’;‘天下无难事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成为一个书呆子了,我不想变成一个四肢不发达,头脑超聪明的“白痴”啊!小荷在我轻松的时刻,看的那部电视《九品芝麻官》里的周星驰,一张嘴就说个没完,死人都说成活人,就像爸妈那“锋利而无情”的嘴一样,使我头疼。我正想着,妈妈又走过来:“你已经休息了这么久了,快去看书,希望、希望,我们的希望都托付在你的身上,希望你能出国留学……”这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。小荷每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好!就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。这不,这次作文《我的烦恼》,也不知道得过多久我才写上题目,再写上内容,哎!“人生不如意之事十之八九……”'