作文李芳的坚持(共三篇)

如果我是一滴水海区六小5.3班张帆指导老师:李芳如果我是一滴水,我要投进滚烫芬芳的清茶,去滋润老师干渴焦灼的喉咙,让他把知识和信心传递给年轻而渴求知识的心灵!如果我是一滴水,我不愿做石板桥上冰冷的晨霜,请让我做晶莹的露珠,沐浴着明媚的朝晖,温柔地亲吻鲜花的脸庞。如果我是一滴水,一滴纯净的水,生活在小溪里,在艳阳的照射下我会慢慢地变成水蒸气,轻轻地飘上了天。我会和其他水蒸气兄弟牵手,一起变成云。当我们和别的云相碰时,“轰隆!”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的旷野上。这时,我感觉身子越来越重,开始往下掉,啊!我又重返人间了。下雨了!这雨很甜,很滋润,给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。如果我是一滴水,一滴在沙漠里生活了很久的水。谁也看不见我,因为我躲在仙人掌的体内。一天,有一个人用刀切开仙人掌,把我喝了下去。这是我才知道有人在沙漠里迷了路,而且快坚持不住了,才切开仙人掌取水。我用我的身体给他带来力量,让他坚持着走出了沙漠,我让他看到希望,重新过上了美好的生活。如果我是一滴水,一滴善良的水。我在一个水杯里看见了一位老人,他热得快不行了。我急忙带同伴去装菊花的茶杯里转悠,我们变成了清新的菊花茶,跳进老人的嘴里,让老人感受到清凉、爽快。如果我是一滴水,一滴充满友谊爱心的泪水。我是从一个小孩的眼睛里流出来的,原来这个小孩的朋友得了绝症,已经无法挽救,所以小孩很伤心,流下了眼泪。我跑到小孩朋友的脸上,让他知道他的朋友正在为自己哭泣。如过我是一滴水,我会想办法让世界变得更美好,让人们和睦相处、互相帮助,为人们创造一个和谐美丽的世界!

坚持

光阴似箭,一个学期马上就结束了,再过几天就将迎来期末考试,同学们都在抓紧时间复习功课,准备做“最后一搏”。

终于盼到了那一天,我提前来到考场,里面竟静得出奇,没有了往日的喧闹声,同学们个个脸上表情镇静凝重,埋头阅读资料课文。我看出这一天师生们的脚步加快了许多。大家好像都没有心情开玩笑了。

考试铃声响了,老师麻利地发下试卷,考试开始了,当同学们正奋笔疾书时,门外,有人轻轻地说了声:“报告。”我隐隐约约看到了门外的那个身影,阳光下,我看不清她的容貌,只看见了她那缠满纱布的头、手和脚。“呀!你们看,李芳来了!”一句话,使大家的目光不约而同地朝门口看去……

李芳是一个留守儿童,家里的日子过得紧巴巴的。家里就只有李芳和奶奶两个人,一年下来两人只能靠奶奶做点儿针线活儿和父母在外打工挣的一点儿少得可怜的工资维持着这个家。在李芳读二年级时,父母离婚了,不久又各自组建了自己的家庭。两个人谁也不想要李芳,嫌她是个累赘。就把李芳推给了已年迈的奶奶,随后就人间蒸发了。从此,她们的日子过得更苦了。父母抛弃她的事也给李芳幼小的心灵蒙上了一层阴影。

天有不测风云,不幸又一次降临到了李芳头上:一次李芳上山砍柴的时候,一块大石头从山头滚落下来,李芳不幸被石头扎断了腿,手和头也受伤了……

然而,这时已临近期末考试,大家都以为李芳要放弃考试不来了,她那么重的伤势怎么能来参加考试呢?但是,现在,李芳却顽强地架着拐杖来到了考场,坚强地站在了我们的面前,我们都被李芳这种在困难和挫折面前不被压垮的精神和她的坚强感动了。

我心目中的好老师

我心目中的好老师(演讲稿)

文/冷风幽月

有一幅对联这样写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下。

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

我心目中的好老师就是这样:一只粉笔,两袖清风,勤勤恳恳,无私奉献。

曾经读到一个很感人的故事:深山沟里有一个学校,因为山路崎岖,地域偏远,只有二十多个孩子、却有四个年级。校舍是借用村民废弃不用的旧房子改造的,早已破败不堪:墙壁透风,屋顶漏雨。这所学校只有一个老师,晚上,他只能在油灯下备课与批改作业,独自守着青灯古庙般的孤寂。可是他为什么能够坚持下来,他说:“为了孩子!”

是啊,为了孩子,多少老师一生清贫,无怨无悔;为了孩子,多少老师牺牲自己,无私奉献。远的不说,教我们数学的谭老师,就是这样一位令人敬佩的好老师。那一次,谭老师由于为我们操心劳累,嗓子嘶哑了。但她却顾不得休息,依旧坚持给我们上课。以致于越来越严重,喉咙肿得厉害,在重庆住了几天院,才有些好转。可是,谭老师心里惦记着我们,急着回来。结果,声音嘶哑更厉害了,谭老师就自己掏出几百元钱,买了一个扩音器来为我们上课。谭老师,我要代表全班同学对您说一声:谢谢您,您是我们心目中的好老师,我们一定好好学习,不让您再为我们过度操心。

我心目中的好老师就是这样:三尺讲台,四季晴雨,呕心沥血,诲人不倦。把爱全给了我们,把世界给了我们。

教给我们好习惯的幼儿园老师,不知花费了多少心血,才使我们学会了上课坐端正,大家和睦相处。进入小学,老师对我们的关爱,同样无微不至。特别是我们的班主任张老师,为了把八十多人的班级管好,每天都要给我们讲很多道理。表扬优点,指出缺点,教育我们确立正确的目标,养成良好的习惯,做一个优秀人。她爱每一个同学,学习上给我们鼓励,生活上对我们关心。先前我胆子很小,上课不敢发言,张老师就不断地鼓励我,还经常让我起来回答问题,甚至让我主持班会节目。我的作文有了一点点进步,张老师就鼓励我写征文。我的肠胃不太好,常常闹肚子疼。有一次,我疼得厉害,竟然哭了。张老师走到我身旁,轻轻地问我怎么啦,我抬头看见张老师目光里满是关切。那时候,我的心里一下子温暖起来。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨炼它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

我心目中的好老师就是这样:知识渊博,教导有方,各具风采。

老师,是您引导我们去品尝读书的乐趣 。您告诉我们,书是我们的精神粮食,我们应该乐于跟它做朋友。是您,教会了我们积极地学习;是您,领着我们迈开人生的脚步;是您,引导我们走出无知,走向智慧!

教过我的所有老师,你们渊博的学识,独特的魅力都是我所喜欢和佩服的。在我的心目中,谭老师勤勤恳恳、无私奉献;姜老师的奖励方法很特别,她会用棒棒糖来“引诱”我们好好学习;冯老师英语非常棒;李老师是音乐天才;董老师是电脑专家……特别是张老师,有着水一般的脾气,时急时缓。严厉时,我们都害怕;活泼时,跟我们打成一片;温柔时,一张笑眯眯的脸尤其迷人。“笑声能给生活带来甜美,她能使孩子像花儿一样芬芳”,这就是张老师的座右铭。

在我的心目中,老师,您就像母亲。那么严厉,又那么温和,随时给我们教育和呵护。

是您,给我们理想和智慧的阳光。您的言传身教,像春雨润物细无声,我们就在这样的滋润下茁壮成长。

你们都是我的好老师!感谢你们!