以减轻孩子负担为话题的作文(共四篇)

2004年全国部分地区中考作文题(上) 孙移山 王 方 选编编者的话:开学之初,我们请首都师范大学教授、原《中学语文教学》主编孙移山先生和江苏射阳县实验中学的王方老师选编了包括22个省市自治区、33个命题单位的中考作文题,奉献给广大同学和老师。为节省篇幅我们把作文题后有关字数、不准写真实姓名等要求略去。1.安徽省作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。2.北京市题目: _________需要我3.重庆市生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。请以“生命”为话题写一篇文章。4.福建省福州市逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章。5.福建省宁德市在我们成长的过程中,每一次的成功,每一次的进步,都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“__________夸我___________”为题,写一篇记叙文,写前要在横线上填写下恰当的词,构成一个完整的题目。当然,你也可以以“夸奖”为话题,自拟题目,畅所欲言,但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。 6.广东省声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想像,也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。7.广东省梅州市我们知道:笑脸有多种:微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪。俗话说:笑一笑,十年少。英文中亦有这样的说法:Laughter is the best medicine(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”,笑到病除。 笑比哭好。人们总是祝愿天天开心,笑口常开。然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。请以“笑”为话题,写一篇文章。8.广西壮族自治区一文章修改下面是某学校宣传栏上的一则消息,其中格式、错别字、语病不少,请按要求改正。今年十四岁的凌云,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上 。他不仅重视课内学习,还十分注重课外学习,并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为,能在全市植物知识竞赛中获得一等奖,课内外学习相结合,是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍,凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断,赢得了各位评委赞赏。从凌云同学的身上,使我们懂得了全面发展的重要性。这则消息在格式上缺标题,应加上标题:_____。缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语:____________。改正错别字:____________。文中划横线句子都有毛病,请按顺序改正。二作文略9.广西南宁市有一位老人乘坐火车,在车子行进的过程中,他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻,干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因,他说:“一只鞋子对我已没什么用了,丢出去,万一有人捡到它,还能配成一双鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在情感与理智之间,在上课与上网之间,在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择,学会放弃。请以“学会放弃”为话题写作文,文体不限,题目自拟。 10.贵州省贵阳市可能你曾流连过桂林的奇山异水,可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水,也可能你更神往贵州的真山真水。 总之,生活在喧嚣的尘世中,我们仍衷情那自然界的山山水水。 因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结,听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水一方的某个感人故事;因为它,我们的眼亮了,心活了,情也真了……也许我们会纵情山水;也许我们会感悟山水、寄情山水;也许,我们还会去赏山水之画,品山水之诗;也许……请以“山水”为话题,联系自身生活积累和思想感情,写一篇文章。11.甘肃省兰州市上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作,不专心听讲,当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式:方式一:小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使自己当众受辱。因而,很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气,冲突趋向白热化……方式二:小雨受到批评后,心中非常委屈,但他并未辩驳,而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉,并诚恳地向老师说明情况。老师听后,真诚地承认自己也有错误,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆,或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟,自选角度作文。12.黑龙江省哈尔滨市从下面两题中任选一题作文。(一)航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”,遨游太空,胜利返回地球,是超越;著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外,是超越;中国女排17年后重夺世界冠军,是超越……超越有时是一种能力,有时是一种境界,有时是一种精神……人,最难超越的是自己。超越了怯懦,你会更加自信;超越了挫折,你会获得进步;超越了狭隘,你会变得豁达……请以“超越”为话题,自拟题目,写一篇文章。(二)19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后,当即表示同意出版。这以后,他连续出版了104部科幻小说,受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒·凡尔纳成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲尔经理……读了上面的材料,请你选一个角度,自拟题目,写一篇文章。13.河北省阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!14.河南省人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而,外界虽不能把握,行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念,努力拼搏,就一定会度过难关,取得成功。请以“信念与成功”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。15.河南省新乡市经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人,说:“我是在他的影响下,参加革命并且对经济问题发生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说:“不记得了。”并说,“我只努力记住自己做过的错事——怕重犯。至于做对的事情,那是自然的,应该的,记不得那么多。孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果,我没什么功劳。”一个铭记着自己的引路人,念念不忘别人对自己的恩情;一个却不记得自己做过的好事,只努力记住自己做过的错事。这是一种品质,更是一种境界。在我们的生活中,也有许多需要我们记住的人或事,请你以“记住”为话题,自拟题目写一篇文章,体裁不限。16.湖北省武汉市前不久,武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑,并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长。中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己,其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。请以“善待自己”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。(9月24日,本版将登出本文下半部分)(孙移山 王 方 《中国中学生报》 第1105期)

人生话题:要有个良好的心境

要有个良好的心境[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,我肯定会注意到,你把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤抖起来,线一下就穿歪了。

想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果。你的手本来拿得很稳,然后去贯彻你的意图,这时候,不知为什么,你的手却颤起来。

在医学界,这种现象被称为"目的颤抖"。放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的"目的性",克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎。

可见,有一个良好的心境是十分重要的。

请以"要有个良好的心境"为话题写一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

"要有个良好的心境"是由"目的颤抖"和"放松的技巧锻炼"而引出的话题。虽说话题作文的要求较宽泛,而我们却一定不能忽视对所给材料的解读,不能一抓住话题就写。为此,审题时应特别注意材料中"放松过度的努力和减轻过度的'目的性'"以及"克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎"的暗示。

理解了材料,再看生活现实,这类因过度专注于做某事而紧张"颤抖",太渴求成功而事与愿违的事倒是很多的。有的人不是因太想考好而在考场上发挥失常?有的人不是因为没有良好心境而产生了心理疾病吗?生活中有人变成了执著狂,有人得了焦虑症,是否也能从这个话题中找到答案?所以,这个话题是贴近生活,很有内容可写的。[佳作选萃]天空原来那么蓝四川 江沫帆

他曾是这个年级初中升学考试的全市第一名,他也是各级学科竞赛中的佼佼者,他现在是市里一所最著名的重点中学高二年级的一名尖子生。学校领导把他当成了宝,老师们也经常说:"这孩子,是考清华北大的料。"

"同学们,一个月后,省里有一次大型的数学竞赛,希望我班同学参加,并取得好的成绩,为学校争光!"班主任宣布这条消息时,再次把意味深长的目光投向了他,同学们也不约而同地看着他,似乎他拿奖是再理所当然不过的了。他也很愿意接受这么多肯定的目光的沐浴,同时又很兴奋--又可以拿第一了。

晚自习后回到家,他又照例喝了几口苦涩的浓茶,好为深夜的学习做准备。数学竞赛、数学竞赛,第一、第……不知为什么,今天他的脑子里尽想这些。这时,他又猛地想到了她--一个本学期才从外地转来"天才",她的目光总那么深不可测,总是满怀自信的样子。听说她数学常考满分,好个难对付的竞争对手!坐在一堆习题旁的他心头一惊,这次比赛还能保得住第一吗?他不敢再往下想,脑子里一片混乱,拿笔的手心里浸出了冷汗。那晚他什么都没做成,一夜辗转难眠。

像换了一个人拟的。第二天,从耸拉着脑袋来到学校。上课时,老师的提问他竟答不上来了,大家向他抽来了诧异的目光。唉,这天在学校的表现太不尽人意了。晚上回家,为了弥补白天的损失,他再次啃起书本来。"我一定要拿第一,不能失败!"他暗暗地发誓。"成功两字不断在他脑海掠过,渐渐地,他的眼睛模糊了……几天后,他住进了医院。"这孩子心理负担太重,所以才会突然昏倒,休息几天就好了?quot;外面传来医生对母亲说的话。笑话!我哪来的什么心理负担?他简直不能理解。啊,忘了让母亲把数学书带来复习了,他后悔地拍了一下头。坐在病床上无聊,他随手从旁边拿出来一本《读者》播起来。什么?《多活45年》?他不禁认认真真地把这篇文章读了一遍。看完后,他震惊了。文章讲的是美国的石油大王洛克菲勤的故事。他为赚钱,为不断取得成功、达到目的、搞得每天忧心忡忡,心力交瘁,最后竟导致53岁时患了一种怪病,他将走向死亡!后来,洛克菲勤选择了另一外种生存方式,他以轻松健康的心态多活了45年(98岁才去世)。天哪,过去的几年自己到底都做了些什么?的确,自己太期望成功了。为了目标,自己不断地投入到一系列的学习计划中,自己几乎没有了自由活动的空间,几乎不与同学交往,失去了青少年应有的活力。他猛地明白过来,他觉得自己变成了考试分数的奴隶,只是获奖的工具,这些东西把自己压得整天喘不过气来。他每天为学习来去匆匆,他已记不清天空是什么样子,太可怕,太可怕了……

几天后,他回到了学校。所不同的是,现在的他爱和同学谈论各种话题,爱参加各种活动,和以前那个脸色略显苍白、成天带沉思状的他完全不同了。他变得轻松,无论身体还是心理。他甚至发现,和同学、朋友玩过之后,他做起各种题来是那样得心应手。

不久,他从容地走进了竞赛考场。竞赛结束,他轻松地走了出来,现在,是否能考第一对他似乎不那么重要了。他舒展双臂,抬头仰望广阔的天空,多美啊!灿烂的阳光,朵朵白云,天空原来是那么蓝、那么蓝……[1] [2] 下一页

迎高考学生 家长上好“心”课

迎高考学生 家长上好“心”课迎高考学生家长上好“心”课

心理专家:信心是缓解心理压力的一剂良药

本报记者袁帅

离今年高考还有两个多月时间,高三学子进入了紧张的备战状态。6日,记者采访了一些高三学生,发现面对即将到来的高考,大部分学生的心态并不稳定,有的学生充满了焦虑与不安。“我现在心里很矛盾,希望高考赶紧来到,考完试就解脱了,但也害怕高考的到来,担心成绩不理想。”高三学生楠楠说,她学习成绩中等,随着高考的临近,她心里越来越没谱,忐忑不安。

长春市心理医院儿童青少年心理专家李知指出,人的一生有很多经历,学习、工作、家庭等,在不同的年龄阶段,会有不同的侧重点。所以学生们一定要用平常心来对待高考,尽自己最大的努力去完成,减轻思想负担、抛开包袱,才更有利于高考的发挥。

害怕考不好压力大心理暗示积极应对

进入高中以来,楠楠的学习成绩在班级里一直是中等,在她看来,高考只要正常发挥,考上大学没问题,所以对于高考她的心态还很平和。但随着高考的临近,学校、家庭的气氛都紧张起来了,“高考”的字样深深印在她的脑子里,她整个人也紧张起来,总是担心高考时发挥失常,对不起父母。“现在我经常头痛、烦躁不安,无法全身心投入看书。”楠楠说,虽然她也尽力去调整心态,但这些问题还是时常出现,让她感到很痛苦。

专家解析:李知指出,随着高考的临近,一些考生会出现各种各样的问题,主要集中在高考压力大、考试目标与期望太远、学习倦怠等方面,这些问题造成的压力有时也会在学生的生理上表现出来,如头痛、失眠。考生心理问题的严重程度主要由考生个人的综合素质所决定,包括考生的人生观、应急能力以及性格。缺乏自信,缺乏主见,容易被暗示;个性孤僻,缺乏兴趣,太过专注于学习的个性更容易产生考前的心理问题。

对于出现的这些心理问题,学生首先要学会自我暗示和肯定。积极的心理暗示是一种正向的提醒和指令,会引导人潜在的积极动机,产生积极的行为。比如,考生可以经常对自己进行积极暗示,告诉自己“我行”、“我完全有能力应对考试”、“我已经准备好了”等,在这种自我调整的作用下,能够很好地消除心理压力,从而消除焦虑,放松心情。此外,学生还要正确认识自己的能力,不要做横向比较,要纵向比较,即自己和自己比,不要对自己过分苛求,只要尽自己最大的努力迎接高考,做到无愧于自己就可以了。

考前逆反是焦虑的反映温馨的家庭氛围很重要

市民陈女士自从儿子小祝升入高三后,做起了全职的陪读妈妈。每天对小祝照顾得无微不至,变着花样给他做吃的,小祝学习到夜里十一二点钟,她也全程陪伴。“怕影响孩子学习,我连电视都不敢看,平时最喜欢上网偷菜现在也放弃了,一心照顾孩子。眼瞅着快高考了,这孩子像变了个样似的,这样下去还能考好吗?”陈女士说,小祝原本是个乖巧的孩子,放学回家后经常会和她聊聊学校的事情,听听她的意见,但现在她说什么小祝都不听,什么事情都不让她干涉,特别暴躁。

专家解析:李知分析,在竞争激烈的升学压力下,长时间的应激状态,使高考生体验着高焦虑。考试前孩子出现叛逆行为,实际上是焦虑的反映,由于学习负担太重而感到疲惫不堪,对自己的现有学习状态感到不满,从而滋生烦躁情绪;紧张而繁重的学习使得学生休闲、交流,特别是与父母老师的沟通减少,更加感到孤独和压抑;同伴之间的竞争在此期间最显突出,以至于“见比我好的同学问老师问题,心中总感到不安”,从而加重了焦虑感;对自己的情绪和目标都没有确定的把握,对当前的学习与今后的关系不明确,对前途存有不确定感;高期望、低学习效率、低成效、被忽视感、高压力使考生产生一种无法摆脱的无奈与无助感。

在这种情况下,家长应争取为孩子创造一个温馨的家庭氛围,相信孩子、鼓励孩子,做好“后勤工作”。不要每天都在孩子面前提高考、提学习,要让孩子知道高考就像平时的小考试一样,只要平时打好基础,正常发挥就可以了。

孩子考前太松散家长提醒要婉转

市民赵女士也是“家有考生”,当其他家长因子女埋头苦读,担心他们的身体时,她却因孩子每天松散,不能进入状态而发愁。“我这边愁得不得了,又不敢和孩子说,怕影响到孩子,适得其反,只能干着急。”赵女士说。

专家解析:李知表示,孩子表现得松散,要看孩子平时表现,如果他平时就这样,那自然紧张不起来;如果平时很努力,高考前松散,可能与高考产生的压力有关。这时家长要多和孩子交流,但要有技巧,比如“你平时学习都很努力的,现在这种状态是不是在调整啊,妈妈认为这是一种方法,但也要跟上其他人的节奏,不能过于放松。”李知强调,这种交流是建立在家长平时和孩子沟通良好的情况下,如果平时双方没有良好的沟通基础,还不如不说。“就快高考了,别人都那么努力,你怎么能放松?”这种话更是连提都不要提。

缓解压力三件宝:信心平常心积极想象

信心是缓解心理压力的一剂良药

自信对每一个人来说都很重要,每年高考之前都会出现一部分对高考丧失信心的学生,高三学生小康就是这样。他感觉同学们都比他认真,比他的学习成绩好,无论他怎么努力也赶不上。

李知指出,从心理学角度讲,信心是十分重要的,信心也是缓解心理压力的一剂良药。良好的自信是考生以最佳状态应考的基础。经过几轮的强化复习、多次的测验、模拟考试下来,有的考生会出现信心不足的心理,这是错误的心理表现。

相信自己,是高考成功的前提和基石。考生要正确认识高考,要知道所有参加考试的考生机会是均等的,考前的焦虑、紧张,考题的难易等对所有考生都是一样的。高考复习过程和考试过程中要不断为自己加油,要长自己的志气,要让自己充满信心。

家长保持平常心可帮助考生减压

“高考考的不只是学生,还有家长。”采访中很多家长表示,“家有考生”成为很多家庭无形中的压力和期盼。“孩子每天都熬夜学习,我真担心她的身体,但又不能不让她学。”“看到孩子学习状态不好只能干着急,什么话也不敢说。”“高考结束了,还要等录取结果,这也是一种煎熬。”说起高考,高三学生的家长感受颇多。

李知表示,每年高考临近,总有很多家长如临大敌,有时甚至比考生还要紧张。比如,有些家长想给孩子创造舒适的备考条件,请假在家,每天伴随在孩子身边,把饮食起居照顾得比平时更为周到细致,这恰恰会让考生产生不适应的感觉。因此,家长自己要平衡心态,面对高考不要过于紧张。因为家长的情绪过于紧张,必然会在言行之中流露出来,孩子也会受到很大的影响,所以一切应顺其自然。

家长要冷静客观地看待孩子的情况,对孩子的期望不要太高。家长降低对子女的期望值,也能从另一方面产生积极作用,过高的期望一般会对孩子产生巨大的心理压力,不利于稳定考试心态。考生要认清自身的水平,合理调节各科成绩,把精力多用于弱科。

家长要捕捉适当的时机,跟孩子平等地交流,可以选择一些孩子感兴趣的内容或社会性话题,更多地关注孩子生活中的状态,帮助孩子转移焦虑的情绪。要让考生把心里的苦恼说出来,让高考压力得到释放,紧张的情绪就会有所缓解。家长的话语不要过多涉及高考,也无须刻意地回避。同时,家长切忌用教训的口吻命令孩子应该做什么或禁止做什么,这会让孩子反感。

家长不要对孩子表现出过分的关注,要给彼此一个独立的空间。“家长可以多了解些高考政策和动态,帮助孩子减压。”李知指出,这样可以更好的帮助孩子。

积极的自我想象唤起良好情绪

李知表示,考试焦虑、压力等主要来自于三种因素,一是个人心理素质和心理承受能力,二是来自考试本身和家长的压力,三是对自己考试信心不足。减少心理焦虑、压力的较好方法是将放松自己、减少压力、重新调整心态三者结合起来。

考生可以通过积极的自我想象,体验过去的成功经验,以唤起自己的良好情绪。出现紧张情绪时,可选择呼吸训练法等缓解紧张和焦虑。研究证明,睡眠是消除脑力劳动所造成的疲劳和恢复精力的最好方法,因此在高考前夕,不要把自己搞得筋疲力尽。

家长要在家庭中营造温馨的环境,不要给孩子过多的压力,做好“后勤工作”,注意孩子的饮食起居,督促孩子参加一些体育和娱乐活动。比如到公园或户外散步,既可以呼吸新鲜空气,使精力更加充沛,又可以放松紧张的神经、缓解压力,使头脑更清醒、思路更清晰,使后面的学习效果更好。

李知特别强调,家长要帮助孩子学会自我调试,及时放松身心,劳逸结合。要像平时一样与孩子相处,尤其不要改变日常的生活习惯和生活节奏,考前尽量不要让环境有大变动,如搬家、装修等都不适宜。

2006江西卷

阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对阅读下列文字,按要求作文。(60分)

与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的,父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥:控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀,做俯卧撑)。减肥之后,它们就能展翅飞翔。

请以 “雨燕减肥” 为话题写一篇文章。

所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

评分细则

1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2. 发展等级评分,根据12个评分点,不求全面,以一点突出,按等级评分,直至满分。

3. 缺题目扣2分,少许错别字不扣分。

4. 确认为抄袭的作文要有真凭实据,判12分以内。

5. 200字以内得10以内;200~400字得20分以内;400~600字但结构完整扣4分;字数少2~3行不扣分。

6. 离题作文判20~25分。

补充说明

1. 符合题意的认定,只要在“雨燕减肥”这一话题之内写作的都视为符合题意。

(1)可以从减肥的目的出发进行思考

如谈减轻负担与轻装前进的关系,减轻心理负担,学业负担,减轻企业,农民负担,机关精简机构,文章减肥,减轻人际关系的压力,不为名利所累等等。总之,一切阻碍个人或社会发展的负担、包袱,个人的缺点都在减肥之列。

(2)可以从减肥的手段出发进行思考

①手段——节食 由此引伸出不追求享乐正确对待家庭的关爱。

②手段——锻炼 可以谈磨砺意志,可以谈减负与磨砺的关系,可以谈个人成长的经历,写超越自我等。

(3)写“减肥”的本义不算离题,如写减肥有利于健美,有利于自身发展和进步等。如果只写减肥的骗局,故事未提到减肥有利方面的视为离题。

2. 认定抄袭之作,要言出有据。被认定为抄袭之作,应在12分以下给分。

3. 与话题无关的作文应在30分以下给分,试评中发现有的同学仿照考卷的现代文阅读中的大阅读进行抄袭,此类作文在12分以下给分。

4. 表达分的把握。阅卷中应根据“整体把握”的原则,内容是第一位的,如果离题哪怕语言再美也不能给及格分。

5. 符合文体要求的认定。

(1)文章结构必须符合所选文体的结构,一旦选定某种文体,就必须按这种文体的要求进行写作,不能写成“四不象”的文章。

(2)文章结构如果背离文体要求扣6分。

6. 如写诗歌,请领导小组成员一起审阅。

7. 字数、结构不完整。

①200字以内,10分以内给分。

②400字以内,20分以内给分。

③600字左右,结构完整按少50字扣1分计算,最多扣4分。

④少于50字但结构完整不扣分。

⑤少个别字不扣分。

8. 未写作文题目扣2分。

9. 有个性特征的文章应给发展等级分。

10. 敢于打高分,满分。

标卷作文

标卷一(一类卷上)

内容20分 表达20分

发展18分 总分58分

接受苦难的洗礼

雄鹰接受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有飞翔天际的一刻。

河石接受一次次波浪的撞击,才有那浑然光滑的形体。

雨燕接受那次次自我锻炼,才有飞翔冲击的本领。

是故,苦难对于人又何尝不是如此?只有接受苦难的洗礼,人的意志才会更加坚定,对未来的路才会更加有信心,这(又)何尝不能干出一份(番)惊天动地的事业呢?

也许有人会说:“我父母是百万富翁,我这一辈子都不用担心了。”这纯粹是一种享乐主义,但我试问一句:“你的后代怎么办?”无语。

是故,人不能只享受他人为你制造的财富。财富要靠自己。想劝说一句:“溺爱等于扼杀。”像世界巨富比尔·盖茨一样,将财产全部捐给需要帮助的人,仅留很少钱给孩子。是故,我们不能助长孩子享乐的思想。

可以想象一下,倘若下一代的人都去享受上一代人的恩惠,那么,世界将会没落,人类的时代即将划上句号,所以苦难对人的重要性很大。

理解其重要性还不够,要敢于接受苦难,或是敢于征服苦难。

从古至今,人类的车轮就是靠那一个个经受住考验的人推动的。像文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《国语》……他们都是历史的鉴证者、推动者。是他们以一腔热血作为轮的动力,来推动社会的前进。虽说他们本来可以享受雕栏玉砌,钟鼓馔玉,但他们选择了苦难,选择了面对