三年级做游戏200作文(共九篇)

做游戏

文 / 小逗逗 诗歌 类作品 一二三四五六七,七巧板里做游戏。游戏简单又好玩,好玩的游戏一起来!

做游戏

做游戏

文 / nxr 叙事 类作品

今天,下了第二节课后,我和于沛涵、冯雨晨、毛清月在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我先当老鹰,冯雨晨当鸡妈妈,别的人当小鸡。我第一个抓住了于沛涵,接着又抓住了毛清月。我已经把小鸡全抓完了。

我们几个玩的真高兴啊!

做游戏

做游戏

文 / 施灿 叙事 类作品 “耶”——这是从五(2)班传来的欢呼,原来是王老师在带我们做游戏。 今天王老师上讲台说:“今天我们来做一个游戏,游戏规则是这样:我在黑板上写一个词,让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思,另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词,你们说好不好?”“好!”同学们异口同声地答应。然后老师把我们分成四个小组。 游戏开始了,第一小组的同学商量了一番,决定派余正荣做代表。老师在黑板上写了一个“100分”。下面的同学纷纷讨论,忽然马恒凤举手说:“我知道了!”“好就你回答。”马恒凤站起来说:“一根油条加两个鸡蛋象什么?”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少一个字”“100分”,余正荣想了想答到,“喔耶”第一组的同学欢呼起来。 第二小组开始了,这组的同学也纷纷举手要求上去猜。周鑫急的跑了上去,老师说:“好,就你。”老师在黑板上写了组“娃哈哈”,下面的同学也小声议论起来,章健突然举起了手说:“我知道了。”他站起来就在那里哈哈哈,哈哈,哈哈哈地大笑。周鑫看了看,急的把头给抓破了,可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说:“换一位同学。”这时小个子孙晗举起手,孙晗首先学着小宝宝样子,然后在那里哈哈笑,笑了过后又在喝水,这时周鑫的嘴里嘀咕着,忽然说是“娃哈哈!” 通过这次游戏活动,我懂得了一个道理:其实做游戏也是学习运用知识的过程,有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力,而且能够增加大家之间的交流和合作。

做游戏

今天下午天气晴朗,同学们在小区运动场玩游戏。

第一个游戏是吹气球,我吹了一下气球,气球就掉下来了。

第二个游戏是传气球,我传了三个人。

最后是小组比赛顶气球,结果我们队输了。

做完游戏,虽然我们满头大汗,但是都很开心。

做游戏

做游戏老鹰抓小鸡学校:利通一小班级:一年级(2)班姓名:马漪如暑假的一天,我和小区里的小朋友一起玩了一个游戏,名字叫老鹰抓小鸡。

游戏开始了,我们一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑,母鸡马上摊开双手往东拦老鹰。于是,老鹰折身向西跑,母鸡灵活地转身向西拦。我们后面的小朋友就跟着当母鸡的小朋友东奔西跑。

一会儿,老鹰一看抓不住小鸡,就停下了脚步,在想该用什么办法才能抓住小鸡。突然,他趁母鸡不注意时,猛然低身从母鸡的翅膀下冲过,跑到后面的小鸡处抓了一只小鸡。老鹰真厉害,照这种办法又接连抓了几只小鸡。母鸡“咯咯咯”叫着,马上开始上下、左右护着小鸡。老鹰再也没有抓住小鸡。我们玩的十分开心!到了回家的时候,我们相约明天继续玩,然后就依依不舍的回家了。指导老师:马立红马萍萍

做游戏

今天,我们在课堂上玩老鹰抓小鸡的游戏。王嘉做老鹰,蒋欣做母鸡,我们排成一队都做小鸡。 游戏开始啦!母鸡带着小鸡左躲右闪,老鹰左抓右逮也没能捉住一只小鸡。狡猾的老鹰一看没逮着小鸡有点慌了,它像闪电一样袭击母鸡身后的小鸡,又被母鸡挺身拦住,老鹰只好无奈地走下台来。换上张老师做老鹰了,只见老鹰往母鸡翅膀下一钻,小鸡还没来得及躲闪,就被老鹰抓住了,引得我们哄堂大笑起来。张老师做的老鹰可比我们同学们做得机灵多了。

做游戏

蓝蓝的天,绿绿的树,

校园里面真热闹。

小朋友们做游戏,

大家乐得笑嘻嘻,

老师看了笑眯眯。

滨东小学四年三班

陈可欣

做游戏

做游戏

今天体育课上老师和我们一起做了一个有趣的游戏-----老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈,我们小朋友有的当老鹰,有的当鸡宝宝。开始游戏了,只见老鹰忽闪着翅膀,扑向我们这群小鸡,鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后,同时还对进攻的老鹰左抵右挡,奋力阻抗,不给老鹰一点可乘的机会。最后老鹰见无懈可击,只好悻悻离去。

是呀,生活中妈妈不就是一把保护伞吗,她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我,我也永远爱着妈妈!

做游戏

今天,老师让我们做个游戏。游戏规则是:一个人先唱歌曲《木头人》,然后一方用表情和动作逗对方笑,如果笑了,做表情的一方蠃,如果一直不笑就算对方蠃。 老师刚说完话,我们就玩了起来,我用装成老爷爷的样子逗同桌,但他就是不笑,我就加了摸“胡子”的动作,但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作,我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了,全班同学推选我的同桌为擂主,再选三位同学当挑战者。 第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的,一点表情也没露出来,而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作,但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说:“快做动作呀,同学们都为你着急呢。”我们说:“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了,五,四,三,二,一,时间到。第一位同学挑战失败。 第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。 第三个挑战者给擂主按摩了几下,说:“给我笑一下吗?”擂主笑了一点,我们都说:“笑了,笑了”张老师说:“这一点笑太少了,还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话,来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。