以感恩父母为主题的作文400字(共六篇)

a:尊敬的老师!

b:亲爱的同学们!

合:大家好!

a:今天是一年一度的感恩节,我们将在此举行一次感恩节主题班会

b:是啊,感恩是我们每个人都应该推崇的,他可是从几千年前到今天一直流传下来的美德!今天,我们就来说说这个感恩!刚才那个小品是讲感恩老师的。老师们辛辛苦苦的教我们知识…

a:对!不仅如此,我们的老师还在教学当中,日常生活中潜移默化地传授着做人的道理,让我们不断完善自我,他们真的很伟大!他们是辛勤的园丁,而我们是祖国的花朵,园丁们倾尽所有心血来培育我们,让我们茁壮成长!

b:嗯!他们是伟大的!我们应带尊敬他们,学会感恩他们!下面,请大家以四人一小组来讨论一下我们应该怎么做,才能表达我们的感恩之心,讨论过后请每个组推选一个代表说一说。

a:以上大家讨论得非常热烈,也说了各组的看法。现在有请XXX朗诵一首诗,来表达对老师的感恩!

b:这首诗真的太好了!欣赏完优美的诗后,让我再来看看几个简短的flash吧!

b:小小的flash,虽短却有着深刻的道理,感恩——我们需要感恩的人太多太多了,有我们所熟悉的,也有那些曾经帮过我们的陌生人。

a:嗯!的确!我们现在最该向父母感恩,是他们赋予了我们的生命,是他们抚育我们长大。我们的父母已经不再年轻,岁月的痕迹布满他们曾经有朝气的脸庞。

b:父母日夜的操劳,使他们曾经乌黑的头发已变得斑白,曾经健硕的身躯已变得有些佝偻。我们应该无时无刻的爱他们,感恩他们!下面请欣赏小品《温暖的茶》。

a:同学们,欣赏完《温暖的茶》,你们有什么感受吗?找同学说一说。(其中还要向演小品的同学提问。)

b:同学们说的都不错。感恩——除了可以用语言,行动来表达,想那些聋哑人,他们都是用手语来表达的。下面请全体同学和视频一起学感恩的手语。

【(在同学跟着视频一起学习动作中..)】

a:让我们用表示感恩的手语,向四川灾区人民表达我们最真挚的祝愿,愿他们早日重建家园,合家团圆!也想在一线奋战了许多日夜的官兵致以崇高的敬意!感谢他们…!

合:xxx班,以感恩为主题的主题班会到此结束!

[pk]感恩:父母要的是磕一个头?

感恩:父母要的是磕一个头?

这篇来源于红网的《流于形式:磕一个头能承重父母养育之恩?》大概内容是正反双方的辨证。即有之则辩之,不为错也,看看就知道了。

郑州旅游管理学院给学生布置主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业,内容之一是给父母磕一个头。旅游管理学院党总支副书记称想通过这种形式让学生感谢父母的养育之恩。接受调查的20名学生,只有1人表示会为父母磕头。(据《重庆晚报》1月23日)首先从文学方面说,这篇作文的命题是好的,很新颖,毋庸质疑,这是命题的成功之处。再从作业的难度而言,这是一篇最简单的作文――磕头谁不会啊?难的是这个头是真诚的还是假意的?

郑州大学布置寒假作业要求学生给父母磕头,这个作业就出现了困难。为什么要这么说?原因很简单,做孩子的在大人面前都乖的像鼠一样,面对着父母,咯噔地跪下,这叫父母怎么很高兴地教授呢?父母还以为孩子有什么事,或许想的更糟糕一些吧。这样的话,父母不是受一场虚惊。也许有人会说,提前给大人说明白,这样行吗?这还叫感恩吗?而内项的孩子只能腼腆地低下头,咬破嘴唇。

如果去调查一下,这20人中真正完成作业的有几人?恐怕没有,而表示磕头的那一个学生,他根本不是真正的表示感恩,他是小聪明耍掼了,对父母没有任何的敬畏,或许是父母不太严肃,导致孩子学会了高高在上的姿态和心理。

话说回来,难道父母需要的是磕一个头以示感恩吗?不可能的,虽然说,人贵一个头,但是,在我看来,人最贵的莫过于一个好的德行。有了好的德行,还需要嗑一个头吗?最好的感恩是孝心,而孝心可以使父母觉得养育这样的孩子有信心,使孩子觉得自己的普通和平凡,懂得父母的伟大和艰难。

因此,感恩,父母不一定以为磕一个头是他们的需要或是高贵的礼物!

因此,感恩,父母得到是孩子的孝心,是他们生活的信心和信念!

因此,感恩,也不是作业,更不是一次能够完成的,那需要一个坚持不懈的心,要有持之以恒的精神!

“感恩是我们中

感恩

尊敬的老师,同学们:

首先,在这里我要感谢老师和同学们能给我这次锻炼自我,展示自我的

的机会!

今天,我演讲的主题是:感恩。

在座的各位老师同学,包括我在内,有哪一位不是为人子女?又有哪一

不是身处社会大家庭,而能够跳出三界外,不在五行中呢?在构建全新社会

,创建和谐世界的今天,我们要以怎样的心态去面对身边的人和事呢?而今

感恩的理念,正以崭新的内涵,从容的走进了人们的思想当中。

做为一个有着深厚文化底蕴的中华民族,长期以来就以宽厚仁让的性格

,礼仪孝道的品格规范着自我。感恩的理念其实就是我们文化品质和道德风

尚的延伸。孔子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而言,泛爱众,而亲仁。”

就是说:为人在家要孝敬父母,出门要尊敬师长。言行要诚实可信,要广泛

地去爱别人,亲近那些有仁德的人。孝敬父母,尊敬师长的本身,就是我们

民族所具有的,最本质的感恩情怀。

父母对我们的养育,恩情似海;师长对我们的教导,恩重如山;兄弟姐

妹,同学朋友之间的友谊,恩爱有加。感念于父母的含辛茹苦;感念于师长

的JJ教诲;感念于人与人之间的真情厚义,我们无时无刻不被感动着。于

是,感恩就成为我们最本质的情感之一。

当我们心存一份感激面对世界,我们眼前的世界就会越发生动多彩,我

们的内心世界就会越来越温馨豁达。有哪一个。。。(待续)

学会感恩——主题班会

学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

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一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

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为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

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一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

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一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你

学会感恩

学会感恩

新蔡二高 高一14班 张闪闪 指导老师:徐炜

感恩自古以来就是一个道不尽的主题,“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”……无不是在倡导我们要学会感恩。

“谁言寸草心,报得三春晖”,这是人类的感恩;“乌鸟私情,愿乞终养”,这是动物的感恩;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是植物的感恩。诸葛亮的《出师表》唱响了臣子对君主的万般感恩之情,李密的《陈情表》道出了儿孙对祖辈的无尽报恩之心,汉乐府《孔雀东南飞》传达了夫妻间的恩爱之情。由此可见,感恩无处不在,无时不有。因为感恩,我们这个世界变得更美丽和谐;因为感恩,我们的身心变得更健康;因为感恩,我们的生活变得更阳光灿烂。感恩,带给我们阳光,带给我希望,带给我们力量,带给我们幸福,我们人人都要学会感恩。佛法中,经常说“报四重恩”:一、感念佛陀摄受我以正法之恩;二、感念父母生养抚育我之恩;三、感念师长启我懵懂,导我入真理之恩;四、感念施主供养滋润我色身之恩。那么作为现实生活当中的人,我们要如何去感恩呢?首先要有一颗善良的心,带着一颗善心去对待生活,生活一定会还你一个笑脸;其次,要有一颗感恩的心,带着一颗感恩的心去感恩父母、感恩亲友、感恩师长、感恩社会、感恩学校……最后,还要行动起来,利用一切可以利用的机会,做一些感恩的事,比如说,陪爸爸妈妈走走亲戚,亲自下厨为家人做一顿饭,给同学朋友写一封亲笔书信……这一些小小的举动都会令他们心花怒放,温暖不已,我们又何乐而不为呢?

作为高中生的我们,大部分时间是在校园度过,在能学生中,我们也可以开展一些感恩活动。例如,救助贫困学生,开展尊师活动,向孤寡老人献爱心活动……哪怕是一些微不足道的事情,我们也要用心去做好它,因为这也会给这个世界带来温暖与阳光。

朋友们,都行动起来吧!加入这个感恩的队伍里,让感恩的光芒汇成一股强大的力量,照亮这个世界的每一个角落,温暖每个人的心底!

感恩雨

这次“家长课堂”的主题是“学会感恩”。“一个人,要是不懂的感恩,那将会是一件可怕的事!”王教授用他那缓缓地口吻说:“不懂的感恩的人,他就不会以感激的心态去回报社会、回报他人,那么,他就不会有肯定的目标了。”的确,感恩在常人眼里,是一个十分藐小而不起眼的小事,但在一个国家、一个社会中,却考虑到了一个人的人口以及爱心。我们是炎黄子孙,是龙的传人,必然应按照古习---懂得“孝”。如今,现代文明的发展,所谓的“孝子”已经不多了,其数目都可以用手指数清。作为一个中国人,为什么都不能学习感恩,孝敬父母,关爱他人呢?要做一个会感恩的人。首先,就要感恩父母。父亲是天、母亲是地,我们时时刻刻都在父亲的庇护下、母亲的怀抱中,快乐幸福的成长,难道就不能用你的心去感受一下父母,给他们一些回报呢?接着,就是感恩老师。都说父母给我们的是身躯,而老师则给我们的是灵魂。一个没有灵魂的人又是什么呢?是走尸?是亡者?就让我们大声的说一句:“老师,谢谢您!”最后,我们要感恩朋友,感恩社会!当你伤心的时候,是谁在你身旁安慰你?当你遇到困难时,是谁在你身旁默默的帮助你,鼓励你----是朋友!啊!朋友,你是天堂,是我内心的天使!是你在我的内心装上了爱的力量!谢谢你们!就让感恩的种子去传播爱的芳香吧!