当高兴的时候作文(共九篇)

那年我才5岁,有一天,妈妈给我买回一袋苹果,鲜红的苹果让我垂涎三尺,妈妈洗好苹果后,我便迫不及待地开动了。不知不觉,苹果被我一扫而光。“咦,苹果怎么这么少啊!才一会儿就吃完了。”我嘟囔道。我转念又想:妈妈一定还买了一些苹果藏着。我还想吃,我要把苹果们都找出来! 于是,我便开始在家里寻找苹果。柜子里,桌子下面,盆子里......都没看见草苹果踪影。忽然,路过卧室时,我隐约看见了苹果,我走进卧室一看,果然看见了我梦寐以求的“苹果”,床上全是“苹果”。我高兴极了,一抓,发现“苹果”全都“粘”在了床单上。我拿起剪刀,将一个又一个“苹果”剪了下来,床单上也出现了一个又一个小洞,不一会儿,“苹果们都被我放进了盆子。 我学着妈妈的样子,踮着小脚将盆子对准水龙头,开始洗“苹果”。摸着扁扁的“苹果”,我觉得有点不对劲儿,但也没多想,只一个儿劲的想着我要吃苹果。“苹果”洗干净了,我拿起其中一个就往嘴里送,“哎呀!”我叫道。这“苹果”又苦又涩,还咬不烂,我又换了一个苹果续尝。可一连“吃”了几十个“苹果都是苦苦的,涩涩的。正当我发愁时,妈妈走进厨房,看着我滑稽的样子,大笑起来。我委屈的对妈妈说:“我的这些苹果一点也不甜,全都是苦的。是不是没有加白糖呀?”听了我的话,妈妈笑得更是厉害。看着妈妈笑,我心里更是委屈。妈妈这才给我解释道:“傻孩子,这些苹果全是床单上的图案,它们全是布,不是真的苹果。”听了妈妈的解释,我这才反应过来。情不自禁地大笑起来。 每当我看到苹果,总会想起这件事也总会忍不住开怀大笑!

当妈妈生病的时候

当妈妈生病的时候 浙江临海小学 二(2)班 王家伟 有一天,妈妈突然发烧了,爸爸又没在家,我心里非常担心妈妈。我想:当我发烧的时候,妈妈怎么做,我也怎么做。我先用一条湿毛巾轻轻地放在妈妈的头上,又赶紧拿了一些钱,骑着自行车到药房里买药,大街上车水马龙,人们来来往往,光线灼人,自行车被烈日烤得发烫。我终于骑到了药房。我进去问阿姨:“请问这里有治好发烧的药吗?”阿姨说:“有啊,小朋友,你买给谁呀?” 说:“我买给妈妈,因为我妈妈发烧了。”阿姨把药拿给了我,笑眯眯地说:“你真孝顺。”我接过药和阿姨说再见。回到家里,我先拿一个杯子,然后把药放进去,再用开水倒进去,最后拿一根筷子搅一搅。我小心翼翼地端到妈妈旁边说:“妈妈,您快喝下去吧!”妈妈激动地说:“谢谢你,我的儿子,你长大了。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的事情。” 就这样,一天两天后,妈妈的病全好了。 指导老师:金小红

当铁树开花的时候

这是一株生长在小城花园里的铁树,平淡无奇……

和所有铁树一样,他有如荆棘般稀疏的叶子,寂寞地生长着,却不能像玫瑰那样肆意地绽放,如果能,他就不会每日忍受周围花儿的讥讽了—“嘿,丑鬼,看看我多漂亮啊!有婀娜的身姿,有鲜艳的花朵!”“哇,哪儿来的大刺猬啊?哈哈哈哈……”“真不知道人们怎么想的,竟把他种在我们身边,耻辱啊!”……铁树除了忍受就是期盼,要是我能开花该多好!

“植物有根、茎、叶、花、果实……”这天清晨,一个中学生趁着小城还安静,空气还新鲜的时候,来到花园,背起了《生物》课本。无聊的铁树在一旁仔细的听着“植物开花需要足够多的营养……”我怎么没想到呢?只要有充足的营养,我就一定能开花!铁树激动不已。

铁树单纯的思想让他从此每天执着于吸收营养。

花儿们又开始数落铁树了,“瞧,他那傻样,这样拼命的吃,仿佛明天真能开花似的”“哼,我看再努力也是白搭”。但铁树却仍执着地吸收着……,他什么也听不见,他的耳朵里只在不断回响:“快吸!快吸!”;雨水和风儿抽打着植物们,花儿早已搭拉着痛苦的脸,不断地诅咒这坏天气,铁树却昂首挺胸,高兴极了:雨水为我提供足够的水份,风儿则是催我向上的鞭子!下吧!吹吧!烈日炎炎,铁树没像其它花儿一样垂头丧气,他舒展着全身的筋骨,张开所有细胞,努力吸收着每一缕阳光。

燕子飞回来多少次了?身边的花儿凋谢了多少次?昨天还是白花花的一片大地,这会儿又绿了,去的去了,来的还在来着……

“哇,多美啊!爸爸,这是什么花?”“这个啊,叫……什么铁树开花了!儿子,这很罕见的,快叫妈妈来看!”……“嘿,听说花园里的铁树开花了!”“你开玩笑吧!”“不如去看看!”瞬间,“铁树开花”这百年难得一遇的新闻在小城蔓延,引来了无数人争先恐后地观看,甚至引来不少记者,铁树的生活改变了,他的生活充满赞美,花儿们也变个人似的,总巴结着它……

这是一株生长在小城花园里奋斗过的铁树,难道说他平淡无奇吗?

当希望破灭的时候

我们都是抱着纯洁的梦来到世界,

可是,

当唯一的希望破灭时,

我该怎么办?

我不要哭泣,

为了不再伤心,不再难过,不再奢望,不再抱怨,

那就告诉自己,

要微笑。

我不要勇敢,

勇敢是什么?

是哭着向上帝抱怨自己的遭遇,还是笑着做漂亮但空虚的傀儡娃娃?

不要,那就告诉自己,

要微笑。

我不要沮丧,

要像蝴蝶一样,就算失去双翼,也要飞翔。

要像雨点一样,无视一切的悲欢离合,做着真实的自己。

想要,那就告诉自己,

要微笑。

告诉自己,

天使也会哭泣,就是天上的雨点;

上帝也会伤心,就是薄薄的青雾。

成功不是目的,让自己快乐才有意义,

跟着萤火虫一起奔跑,与稻草人一起玩耍。

告诉自己,

要无视一切的失败,因为天使也会微笑,

懂得承受一切压力,因为上帝也会高兴。

每每遇到困难时,都要努力地走下去,

每每遭遇误会时,都要忍住眼泪。

告诉自己,

我是最坚强的人!

当春天来的时候

当春天来的时候

重庆市云阳县凤鸣中学2007高2班 马鱼凤

当春天来的时候,山里的花儿也开了。它们经过了寒冷的冬天,终于见到了春天的阳光。各自伸展叶子,仿佛要把阳光都吸收尽似的。片片花瓣上也充满了阳光的气息。有这样美丽的花儿作伴,山儿你不会孤单的,对不对?

山儿的出生给这个贫穷的家带来了不少的欢乐,同时也带来了不少的烦恼。多个孩子,多张嘴呀。

红扑扑的脸蛋,像熟透了的红苹果,黑亮亮的大眼睛,像两颗饱满的黑葡萄,再加上两个浅浅的小酒窝,山儿这娃可逗人喜欢。当村里升起袅袅炊烟的时侯,乡亲们就披着晚霞,扛着锄头带着一身的疲惫回来了。但不管有多累了。他们总是忘不了逗逗漂亮的小山儿,山儿,今天乖不乖啊?

春天又来了,山儿也到了上学的年龄了。那天,邻里的小伙伴们背着妈妈们亲自缝制的布书包,高高兴兴地朝学校跑去。山儿却一个人静静地趴在窗台上,看不清她那黑亮亮的大眼睛。妈妈看着这一切,心里很是难过,她抚摸着山儿,说;‘山儿,妈妈带你上学好不好’。山儿水灵灵的眼睛又恢复了往日的亮泽。高兴地说:“妈妈真好,妈妈真好……”妈妈的眼泪夺眶而出,打开箱子,揣上外婆当年给她的……

山儿上学了。在一所山村小学里,几间“气派”的大瓦房,几十张缺胳膊少腿的桌子,还有一个从城里来的漂亮的女老师。她一遍一遍地教着:“春天来了,花儿开了……”山儿跟着念啊念啊,仿佛又看到了村头那片美丽的花儿,在阳光的照耀下,散发出宜人的香味。

山儿不愧为好孩子,在学校里与同学们和睦相处,而且她成绩顶呱呱的好,深得老师的喜欢,每学期都会得到一朵花。还大老远的就喊:“妈妈,妈妈,老师又给我奖了一朵小红花啦……”妈妈的心里不知是啥滋味。

哥哥高中快毕业了,山儿也上完了小学,可贫穷的家里实在是没有能力供两个孩子读书。懂事的山儿悄悄地跟妈妈说:“妈妈,你让哥哥继续上学吧!哥哥可一心想着要上大学……”妈妈把山儿搂在怀里哽咽着说:“好孩子,真是妈妈的好孩子,是妈妈不好,是妈妈没用……”

那个夏天快到的春天里,山儿黑亮亮的眼睛失去了光泽,小酒窝再也没有露出来过。山里面从此又多了一个苦命的女孩儿。

春天来了,花儿开了。村头那片花地上,零零碎碎地飘着几朵迎接春天的花儿,它们是那样的美,又是那样的孤独。

当童年消逝的时候

一下子,我进入了初中。似乎校门外就是我的童年,很快乐,很纯真的童年。

仿佛一个暑假,我长大了。

最近回了一趟小学,周六,人很少,只有一些上辅导班的学生。学校越来越好了呢。啧啧啧,回不来了。

看到以前班主任的名字张贴在榜上,还是那么优秀啊。我也曾经想过,如果一个老师跟一批学生一辈子,一辈子该多好啊。但是,不可能啊。

回家,迫不及待地给小学死党们打电话,“叶子”很高兴,一直叫着为什么不叫上我;“涵姐”则很平淡,

“哦,是吗,呵呵,不错哦。”也给宽宽同学打了一个,他还是那种孩子气,呵呵,一直埋怨我不叫上他。

大家都很好,都以自己的方式活着,有些人我们不再来往,成为人生中的风景;而有些人我们需要留住,他们是我们的依靠,知己。

我很想我的童年,不如说我想“六四”了;而我的童年消逝了,就像“六四”散了。

我真的很想你们,很想很想。

08.9

(迟迟都没有发,后来一想,创口贴们一定有我的同学,不如借此机会说一下吧。只是一个随笔哦,不是作文,哈,创口贴们多提意见哦。)

当提起笔的时候

当提起笔的时候,手中的笔却在食指于中指之间旋转,把玩。笔尖跳跃着,不小心划破了一张张作文纸。

有的时候,在心里的创作欲望流成血液在血管中氤氲着突突跳动,当想些某个题材想到兴奋,提起笔来,惊觉无从下笔了。不知道这是不是一种悲哀。我们读遍了经典名篇,读完了青春读物。远久的依旧远久着,未经历过的事情,何以感觉得到它所受历史沉淀的分量。接近的依旧接近着,那些出名的获奖的冠上“XX作文大赛”获奖作品名冠的文章,那些被许多人在空间狂转称之为经典的句子,读起来都那么接近的,环绕着我们的生活,只是有人能将那抽象的莫名物体转化为很舒服的文字,于是那些人就成为了经典。

毕竟,应试作文与创作是不同的。按照我的观点,创作是需要真的新。可以为所欲为地写想写的东西,写到即便没有人赏识也能自得其乐。可应试作文不行,你的目的不是把自己写乐了,而是要把评卷老师写乐了,满意了,才能得分。纵使在你眼中风情万种,但分还是会确确实实扣了。所以养成了一种瞻前顾后的习惯。应该说,这是一种毛病。真正的创作一旦一直为它安排好固定的套路,设定好计划中的框架,手中的笔就彻底被关进了监狱,像老太婆一样从前到后都早已安排好,还有什么意思?我希望可以真的让文字从笔下流出,信手拈来,让每一个文字都有一种张弛有度,在辽阔的思维的境遇驰骋。但是,应试考试偏偏一定要存在。

因为它的存在,我会构思 构思而不下笔,当提起笔的时候又款款放下。我会担心情节是否合乎情理,人物刻画是否让人感觉真实,过渡是否自然。但一旦这样想,就很容易不自然。它不让你的文字流出,而是小心地一个一个蹦出笔尖,生硬地催泪亦或是令人感动。但那些东西中很少能让我再有一种同感,一种听完看完后激情澎湃血管膨胀的感觉。所以我想写的是不受拘束的文字,这才是创作。如果有一天当你提起笔来,随意调侃都惊觉无话可说,这才是文学界的悲哀。

偏偏我的应试作文很多次扣分很多,我感觉我盲目地转了几个圈,蒙着眼睛把鼻子贴在了耳朵上。对于题目认识不够,嗯,就算是 认识不够罢。难得一文章写完大舒一口气,高兴地告诉自己这次作文一定会分很高。但我明明认为是很有创作性的几个句子全被认定为【病句】,看着一分一分被扣去,嘴角整体抽搐起来。是,从鲁迅到郭敬明,从朱自清到韩寒,他们成名后创作的东西不论怎样都能带动一个时代,但我的创作叫做【病句】,多像一面透明得很多人都曾撞上去的窗户。我不知道是绕过还是打破。如何让自己带动一个时代呢?先出名罢?如何出名呢?是否还是要走墨守成规的道路,不可知,不可知。或者说,成不成名不重要,重要的是自己的创作是给自己看的。

纵然当又提起笔的时候,不知是因为无从下笔而刻意,还是因为刻意而无从下笔...

当我面对成功的时候

当我面对成功的时候,我会谦虚的面对,而不是骄傲的面对,这是因为我总结出了一个教训。 那是在我学素描的一天,素描老师石老师教我们画球体,我学得十分认真,因此石老师当着同学的面表扬了我,我十分高兴,石老师告诉同学们:“回家后在画一画。”我一听老师让我们再画一画,我想:再这都画了两个多小时了,老师还当着同学的面表扬了我,我回家就不画了。回家之后我没画,第二天,老师还让我们画球体,我胸有成竹地说:“我最爱画球体了。”老师没理我,我们开始画了,当我们画完的时候,老师一个个地检查我们的画时,把我和其他几个小朋友揪出来,说:“他们根本没练。” 我从此以后明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

当我面对成功的时候

记得,在我一年级的时候,第一次语文考试,当老师公布成绩的时候,教室里非常安静,静的连根针掉在地上的声音,都听的见。当老师念了好多同学,还没到我的时候,我十分着急,心里想:会不会我考的很低呢?会不会我是最差的呢?当我在想的时候,老师突然间念到了我的名字,我心中一愣,听到老师念我唐驰菱100分、第一名。我心中非常高兴,一下子成了众人关注的焦点,大家用佩服的眼光看着我。当我回家的时候,我走得非常快,迫不及待的要把这个好消息告诉妈妈,一进家门,就把消息告诉妈妈,妈妈对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我跟没听见一样,就进屋玩了。第二次考试过后,老师在公布成绩的时候我满信心的听着,念到我85分、第13名。我都不相信这是我的卷子,我一拿卷子,原来全是马虎了。回到家妈妈说:“退步了吧!以后不要骄傲了,去反思你的过错吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思着我的过错,开始认真学习了。第三次成绩公布时,念到我的名字我是100分。心想:努力没有白费,我会继续努力地。回到家时告诉了妈妈,妈妈说:“继续努力吧”!我说:“妈妈我一定会的”。从这件事里我知道了,无论你有多么大的成功都不要骄傲。