赏什么景作文(共七篇)

欣赏身边的风景

鸿雁外语五年级 王英男

我居住的地方是个小城市,没有什么名胜古迹,只有两个健身广场和两个普通的公园,都去了好多次了,觉得没什么意思。

那天,我下楼买东西,看见有许多小区里的老人和一些叔叔阿姨正在忙着侍弄菜园呢,大家忙忙碌碌说说笑笑的,好不热闹!这个菜园呢,原本是个小花园,以往物业工人在里面种了一些花,后来花都凋谢了,再到春天时,小区的人们便异想天开地种起了蔬菜。大家各带种子,有茄子、豆角、白菜、大葱……人们不分你我,一起播种,共同分享。

每到下午,有的人来松松土,有的人来浇浇水,有的人来施施肥,希望大家的菜园更加茂盛。一段时间之后,菜园变得绿油油的了,各种蔬菜长势良好,已经可以食用了。

你看,有的老人拔几棵葱,回去做调料;有的阿姨掰几片白菜叶,回去打饭包;有的叔叔摘两个茄子,回家做炒菜……这些可都是新鲜又环保的蔬菜呀!

菜园是我们大家的,我觉得它比花园更美!即使是名胜古迹也比不上我们小区的风景美。在这里,大家不分彼此,就像世外桃源一样其乐融融。

在平凡的地方,也有美丽的风景,您不妨也来我们的菜园逛逛吧,顺便带回些蔬菜尝个鲜!

欣赏高三的风景

我上高三了,时光开始飞快流转,岁月被染成黑与灰难辨的颜色。文科生那些简单逍遥的高二生活划上了一个完整的句号。浪漫开始渐行渐远,我已经没有时间再去思考我未来的罗密欧或是梁山伯将以什么样的方式与自己邂逅。因为我上高三了,日程表被精明的班主任排得满满档档,周计划被我填得有声有色。我上高三了,我开始学会闭着眼睛,不是休息而是思考;我开始学会笑对人生,不是达观,而是无奈;我开始学会大步流星,不是特立独行,而是时不我待。 我上高三了,注定要把周杰伦的《青花瓷》彻底摔碎;米歇尔的《飘》泡在水里;然后把阿米的《尘埃落定》扫地出门;再然后稳如泰山,面无表情地玩转一道又一道地理题;破解一组又一组方程式;最后把自己关进政治里去实事求是,还要深刻铭记沉重的历史教训以免落后被打。 我上高三了,思想开始日新月异,应试能力开始突飞猛进。头发越来越长越不像样子;衣服越买越多却越来越不会搭配了;白日梦越做越少却感觉越来越疲惫了。我上高三了,越长越大却被高考越挤越扁了;分数越来越高却怀疑自己越来越没出息了。 我上高三了,习惯了在题海里埋头,在难题上攻关,习惯了起早贪黑,在快节奏的生活里摸爬滚打。我上高三了,一直以来的张狂变成了稳重;骨子里的叛逆被压到最底层。我热情奔放的生命在高三里也磨炼出高品味。我再也不会掰着手指数着回家的日子,凝望着蓝天白云回想电影镜头。我开始安分,我习惯独立。因为我狂洋恣肆的梦想就要在不久的将来实现。我在篱笆这边眺望篱笆那边的风景。篱笆那边是我美好的大学生活,篱笆这边是我衣带渐宽终不悔的执着。 我上高三了,我开始收效我多愁善感的魂灵,加倍珍惜高三的生活。 我要体验的不是成功的喜悦,而是这一过程中充满艰辛但对于我来说又其乐无比的过程。 我坚信因了我的努力,彼岸的风景更清晰、光彩夺目。


高高的银杏树透过玻璃,就好像是挂在我家墙上的一幅画,好看极了,家里也显得更宽敞了。妈妈说:我们家“借”了银杏的景。于是,我就常常欣赏挂在我们家的这副“画”来。

银杏的主干是很分明的,虽然不粗,但直得就像一挺笔直的枪杆,也像庄严站岗的军人,有直冲云霄的气势。旁边的杨梅树很矮,树干很粗,它就像一条蛇似的,左右扭曲着,十分难看。与之对比起来,我更加觉得银杏树是立得最直、最挺拔的树了。银杏的各个枝条分得很开,从不紧紧地挨在一起或是绕在一起,显得庄严、肃穆。这样,我也能更加清楚地看见他的叶子,他的叶子是扇形的,就像一把把玲珑的小扇子,呈碧绿色。夏天赏银杏叶时,看着它们随风摆动的样子,仿佛迎面吹来了一阵碧绿的风,清幽幽的……到了秋天,叶子就会变得金黄,就挂在树上的一个个小金元宝,又像一个个小灯笼,可爱极了。就是因为这样,我万分不想让它们调零。

可偏偏有一天晚上,阴沉的天突然一下子变得雷雨交加,原本趴在窗户上赏银杏树的我不知所措,慌忙关上了窗子。默默地听着那惊天的雷声,我忽然又想到了银杏树!我赶忙扒开了窗户,在已经被风吹得歪倒了的杨梅树旁,我看见了那个笔直的身影,在狂风暴雨中,在雷鸣闪电中,依然挺拔着,没有丝毫动摇。我看呆了,愣在那里不动,雨水啪啪地打在脸上,火辣辣的,妈妈赶忙将我拉了回来:“看什么呢!”那天夜里,我不仅“赏”到了银杏树,更“赏”到了他的骨气!笔直的树干、独立的枝条,还有在暴风雨中毅立的勇气!这不仅是他的外表,更是他内在的品质,是方正、肃穆有骨气的生命!

银杏是可以活很久的,等我长大了,再回到家赏银杏时,一切都不会改变。但我却一定会会成为一个像银杏般的人!

赏花,赏景,论清华

赏花,赏景,论清华 水清木华,阳光灿烂,这就是清华大学。 7月13日下午,我们怀着无比兴奋的路上飞快地奔驰,而我的思绪,早已飞出窗外,正如痴如醉地倘佯在许多文人骚客笔下描绘的清华。 半个小时后,我们终于到了梦寐以求的清华大学。清华大学建于清朝。1901年签订的《辛丑条约》中规定,清政府向西方八国共赔款白银4亿5千万两,美国应得到其中的3200多万两,折合美金2400多万元。1908年,美国式宣布退还“庚子赔款”的半数,计1160余万美元给中国,作为资助留美学生之用。在1911年清政府在北京开设了清华留美预备学校,也就是如今的清华大学。 一到清华大学西门一看,啊!好美啊!一群群学生陆续走来,有的一幅若有所思的样子,好像在思考着什么,有的与同学嬉戏打闹,将一天的疲惫抛出九霄云外。犹如一幅悠闲自得图画。再加上旁边一条碧绿如玉的小河,空中的朵朵白云与道路两旁争奇斗艳的鲜花。为清华大学蒙上了一层美丽的面纱。第一次亲眼目睹了养育过无数名人的大学,我心中无比的兴奋、激动。 首先,两位清华大学校委会的哥哥将我们带到了一个荷花塘边,一道塘边我就被迷住了。只见荷花荷叶密密挨挨,一副很亲热的样子。一朵朵荷花都如同一个个妙龄少女。粉色的如同抹了胭脂,白色的好像穿了一身洁白的婚纱。有些荷花将头抬得高高的,给游客们展现自己美丽的容颜,有的则羞羞答答的露出了半张脸。哥哥们给我们说,著名的作家朱自清先生曾在此处写出了一篇不朽的著作《荷塘月色》,文中写道:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”回忆着朱自清先生的诗,闻着阵阵扑鼻的清香,我仿佛成了一朵荷花,与荷花一起舞蹈、嬉戏。 可是由于时间的关系,我们依依不舍的离开了荷塘,接着,我们在两位哥哥的带领下来到了一片花园中,只见花园口上立着一块大石碑,上面写着“近春园”三个大字。“咦,这个是清华大学吗?怎么变成近春园了?”同学们一脸迷惑。一位哥哥好像看透了我们的心思,他指着那块石碑对同学们说:“在清政府建清华前,这里是一片皇家园林,也就是近春园。在1911年建立清华大学时,清政府认为近春园景色宜人,能让学生有个良好的环境,所以决定将清华大学建在了近春园中,也就是说现在的清华大学既是一所名校也是一座皇家园林。”疑问解决后,同学们便观赏起了这座“园林”。近春园道路两旁绿树成荫,鲜花争奇斗艳。在花园四周还有数十座名人雕塑,如鲁迅、叶圣陶……这些雕塑激励着每位学生要奋发图强、自强不息,有朝一日会报养育我们的祖国。 游览完近春园后,我们便进发去第一教学楼听讨论课。为我们演讲的是清华大学校委会的吕庆超哥哥。在课堂上,我们询问了那样哥哥许多问题,当我们问道他成功的秘决时,他给了我们一个公式“A=X+Y+Z”,他对我们说:“A代表成功,X代表你付出的努力和劳动,Y代表你对研究问题的兴趣,Z则代表要谦虚,假如你每天按照这个公式做,那么成功便永远伴随着你。”差不多4:00我们便恋恋不舍地离开了这座名校。 短短的几小时游程,我们收获无穷,不光是景色,更多的是精神……。

欣赏身边的风景

我看到这个题目的时候,心里着实愣了一会儿。每天都活在这个范围中,却从未真正的去观察身边的风景。

假如,一个外地的人问路,我还真不敢确定地告诉他,向前走到第几个路口,再向左转或者是向右转,才会找到银行。你要让我说出我家所在的小区里种植了哪些花花树树,我也只有带你自己去看。

奥古斯特·罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”真的是我们缺少了眼睛?我想,罗丹所说的眼睛就是我们的心灵吧!

去欣赏什么风景呢?对了,听说今晚的月亮是本世纪以来最美的,就去尝试欣赏她吧。

怀着一颗激动的心,吃完了团圆饭,在静静地等待月出。幻想着月儿皎洁的光芒挥洒在夜空中,驱散那份朦胧,照亮四方大地。可惜,天不如人愿。在夜已经黑的很彻底的时候,月儿还是迟迟不肯出现。我只好无奈地摇了摇头,随着爸妈一起回邳县。坐在车里,安安静静的,爸爸专心地驾车,妈妈好似已经进入了梦乡。坐在后排的我,依然凝视着天空。透过一扇遮光玻璃,窗外的世界更显得朦胧,幽暗。车还在安静地行驶着。我也渐渐的困倦了。

突然,一句话把将要入梦的我拉了出来:“看,到哪里了。”我睁开双眼,看着前方的景象。“你不说要写作文吗?看看吧,这个沙沟湖当素材还不错!”爸爸又说了一句。路两边各有一排树,树的叶子虽然已经不像盛夏时的茂密和葱绿,但是,在树下面有许多灯光照着树。那些灯光,绿得有些发蓝;那些树,暗得有些发绿。还有那些白白的路灯,也掺在其中,有种说不出的诗意。

车也慢了下来,为了方便我仔细的观察那些景。我也按下车窗按钮,窗外的景物随着缓缓下降的车窗映入我的眼帘,外面的气息也扑面而来。这样,一切显得更真切,更有融入其中之感。渐渐地,云彩也为月儿让开了路,月光径直洒向大地,虽然不像我想象中的明亮皎洁。我抬头望着月儿,她好似在笑,又好似很抱歉,因为自己的迟到。风也是温柔的,滑过脸颊,很惬意,很舒服。从未有过这样的身心愉悦感,从未感觉过这样的放松,从未体验过的享受风景的乐趣。

我真后悔我没有带着眼镜,一切都是那样的模糊,不清。

我真庆幸我没有带着眼镜,一切都是那样的朦胧,诗意。

原来,风景不止需要眼睛去观察欣赏,更需要身体和心灵去触摸体会。

欣赏

欣赏是什么?欣赏是一道绝美的风景,一道人人渴望,四季相宜风味独特的景观。

我欣赏大自然,欣赏它那无与伦比的风光,深绿浅绿在山峦中第次穿插,一片片草地守护着花朵,赤脚在海边走着,感受它那广阔的胸怀,无边无际。

我欣赏阳关,欣赏它那温暖的,耀眼的光芒,阳关随着太阳的升起穿过树梢,照射着一小块一小块的林间草地,滋润着这片美丽的土地。

我欣赏书本,欣赏它那取之不尽,之不竭的知识,因为书是进步的阶梯,是流消的血液,是灵动的生命,是无尽的源泉。

我欣赏自己,欣赏它那变化无常的喜怒哀乐,只有认识到自己优点才能发扬光大,只有了解到自己的优点才能不被外界的干扰而放弃,才会对自己充满自信。

为什么要欣赏呐?因为欣赏可以让别人也欣赏你。

欣赏大自然的风光,可以陶治我们的情操;欣赏阳光耀眼,可以感受到温暖,欣赏书本的知识可以净化我们的心灵;欣赏自己可以使我们对生活充满自信。

一样的风景值得欣赏

桐乡市现代实验学校九年级 钱嘉王月

四季,那不一四时风景。春天的绿、夏天的黄、秋天的金、冬天的白。快,那是第一的感慨,记不起去年的夏天是什么样子,记不起柳树上有多少知了;无聊,那便是我第二感慨。与往常一样,周五回家,顶着烈日坐上并不喜欢的公交车,一样的路线,一样的公车,还有那与曾经一样的风景……

坐在靠窗的位置,又看到了那位母亲,儿子有在前面撑了把伞背着书包:“到了!把衣服给我吧!下午回来我会记得带回来!”“下午一定要带啊!别给人偷了或自己掉了!”“知道啦”儿子不耐烦地摇着手,象百米冲一样上了车。母亲似乎仍有什么事跟在他身后:“对了别忘了上课认真听,笔记多做点,老师教得给我全部听进去!上课不要开小差与同学要友好相处”“知道了啦!真罗嗦!”儿子没看一眼母亲就上车了。“哎!坐前面点!小心晕车!”母亲又在大喊!车子启动了,儿子坐在那过玩着红领巾,母亲则在车后望着车的离去。我也有一个这样的母亲,也有过如同这样般的风景,所以当看到这样的情景,很欣赏,也很想念。欣赏母亲的母爱如此细微而体贴,而更欣赏的是每个母亲如同她们般不说累不说苦地在35度高温下毅然望送孩子的爱。

曾经我拥有这样一道风景,但学会欣赏的我并不是我。如今我看见这样一道风景,学会欣赏的人是我,但曾经拥有的风景欣赏起来……毕竟坐在车上的我只是孤身一人的我!

一样的风景,同样的爱,不论在什么季节那都是那么的值得我欣赏,值得任何人欣赏。