我心中的那一份真情中考作文(共五篇)

中考语文作文应试技巧:出新技巧

知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。2、所谓创意,即创造、创新之意。

考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以知出新

文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市2001年中考作文要求以《关心》为题作文,当不少考生把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球,“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出,读者获得了知识和情感的双丰收。

2、以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人“人有我新”之感。浙江宁海市2001年中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思,有位考生却取“明天”的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后记”中这样结束全文:“粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。2001年武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。

3、以能出新

这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材,并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市2001年中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章,有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长,在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体,已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局,由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增对手的傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,且言‘君子让头局’,真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。

4、以悟出新

以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”,而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套,给人启迪。

5、以情出新

情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市2001年中考要求自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段,着重抒写了“我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,摇啊,荡啊,摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情,充满自由欢乐和童趣的友情,流淌在字里行间,一直流入读者的心田,使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味,个性色彩鲜明,是很多读者所未曾经感悟过的,因而是全新的、动人的。

[9—1]有一位老师在作文课上,画了这样一幅画:上面是一个光芒四射的太阳,太阳下是一把伞,伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。

导思:立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析,可能会提炼出“过分的爱就是害”这样一个观点,虽然不算错,但总觉得有些肤浅。②如果你将“太阳”比作地方政府,将“伞”比作地方保护主义,将“仙人球”比作乡镇企业的假冒伪劣产品,从而揭示出“仙人球”之所以肆无忌惮,就是因为有“太阳”和“伞”的庇护,才得以屡禁不止,并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律,伞象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事,就是因为有“伞”的保护,“伞”一旦被撕破,他们就会受到法律的严惩。这样的立意,能不令人耳目一新?能不得到好评吗?

[9—2]“奥运会”“申奥”是2001年使用频率最高的词语。同时,由于申奥成功和中国决心在2008年举办有史以来最好的一届奥运会,“科技奥运、绿色奥运”的观念深入人心,“奥运会”将在很长一段时间内一直是人们的热门话题。其实,追述百年奥运史,中国人一直心系奥运。请以“奥运会”为话题,写一篇文章。

导思:文体创新是写作出奇制胜的有效途径。抛弃通常使用的记叙文、说明文、议论文体裁,至少可以选用以下几种文体:①书信体,如让一个孩子向父母写一封信,恳求父母准许他去北京现场观看奥运会。②故事新编,让历史人物和文学作品中的人物“复活”走进奥运会。③童话,如奥运会吉祥物的产生过程等等。当然,对某种文体的写作,方法事先有所了解,是运用得当的前提。

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中考作文层级训练之二,中考作文层级训练之二

2004-3-24 中考作文层级训练之二创 新【技法解说】作文的创新,就是指写作文要抛开旧的,创造新的,所写文章有创造性,有新意。作文的创新,是众多写作爱好者所追求的,也是作文评判者评判文章好坏的重要标准之一,连续举办的几届全国性的“新概念作文大赛”就是最好的例证。那么,怎样创新我们的作文呢?不妨从以下几个方面着手:一、逆向思维法。打破习惯思维的定势,反其道而行之,可以取得较好的效果。如有一篇习作《我为“南郭”先生叫屈》,文章从五个方面写了南郭先生的可取之处:勇于让位,不占“茅坑”;不讲面子,不提要求;不诽谤他人,不抬高自己;南郭充数,罪在领导;当今南郭,以史为鉴。二、联想拓展法。通过联想,拓宽思路,表达主题。如有一篇表现爱国主义题材的记叙文《梦会陆游》,以《十一月四日风雨大作》的创作过程为背景,以自己与陆游的“一面”为情节,在谈古论今的对话中,揭示出爱国主义的主题。三、旧瓶新酒法。旧的形式,却填充了新的内容,表达了新的主题。如2002年高考全国卷中,有一位考生用古诗的形式来写“心灵的选择”,获得满分,题目是《孔雀西北飞》。文章把“西部大开发”的新酒装到“孔雀东南飞”这个爱情的旧瓶里,形成一种错位美。四、类比仿拟法。通过类比、仿拟,写出新的文章。如有一篇中考话题作文,习作题目是《〈交流〉栏目的一次直播》,它成功地模拟了电视节目直播,客观真实地再现了批评指责与鼓励表扬对学生的不同影响,文章结尾借虚拟的教育心理学家畅快教授的语言表达了自己的感悟。作文创新的方法多种多样,除了上面的几种方法以外,还可以从材料、语言、形式、立意等角度去创新,或者综合运用。【例文参读】哦 !我 十 二 岁 了初二(二)班 胡启迪不知什么时候,红领巾悄悄地从我身边飘走啦。时光带走了我儿时的单纯与稚气,代替它的是少年的活力和一张臻于成熟的脸。 哦,我十二岁了!在这个年龄悄然来到时,我迷惘了……因为我既向往青年的成熟,又眷念儿时的纯真。跟在一群活泼的男孩身后,我追寻着童年时代的七彩梦。童年,是人生无虑的季节。那时候,我成天不知忧虑,也没有任何拘束,所有的生活都充满了欢笑。我不停地透过色彩斑斓的肥皂泡,向太阳、大地倾诉我童年的无限乐趣。也许,童年会有一些不快乐的回忆,为不小心打碎了一个花瓶而感到害怕;回家太晚惧怕父亲那双严厉的眼睛和那双令我望而生畏的手;偶尔因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学闹得特不愉快……,但一切都已随风飘去。回忆中更多的是美好的记忆,受老师表扬了在别人面前炫耀;成绩上升向父母索要哪怕只是一点点的奖赏;当上了干部感到无比自豪……。还有童年的好奇……如今这些美好的回忆都打上了一个漂亮的蝴蝶结,因为我再也不是妈妈心中稚嫩的小鸟。十二岁,多梦的时节,不知从哪儿涌来那么多的思绪、那么多的幻想、那么多的莫名其妙的忧郁、还有那么多无名的火气。十二岁,我不再嘻嘻哈哈,不再马马虎虎。十二岁的我爱在穿衣镜前久久徘徊,关注我的仪表与风度;十二岁的我爱望着蓝天白云发呆,驰骋我的思绪与梦想。十二岁的时候,我慢慢找回了我自己。昔日严厉的老师变得越来越亲切,父亲那双严厉的双眼使我读出了慈祥。我曾不止一次问自己:“我真的长大了吗?”摸着自己长高的个子,我真切地感觉到自己真的长大了——我有了自己独特的见解,我也会用一首首小诗来表达心灵深处的情感。一切的一切都在变化,伴随着的是我胸中不断涌动的一颗逐渐成熟的心……哦,十二岁,我十二岁了!多么美好的人生。对童年说声再见吧!因为我拥有美好的明天。【简评】:长大的感觉,是幸福的感觉。小作者既追忆着逝去的童年,又憧憬着长大后的美妙。那一点一滴的变化,折射出了父母的关爱,老师的鼓励,自我的努力。细节精彩,感受真切。【新题演练】文题1.请以“理解”为题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。[写作提示] 可以写议论文,从理解的重要性、理解的作用与价值等角度来发表议论;可以写说明文,从理解的表现方式等角度来说明如何理解;也可以通过记叙生活实际中的例子来表现对“理解”的感悟和体验。文题2.这是一个上小学三年级的9岁小女孩暑假每周的课表:星期一到星期五每天下午打羽毛球;星期二和星期四上午学英语;星期二晚上学数学;星期三晚上学钢琴;星期五晚上和星期日下午学芭蕾。据说,这份课表还是“修订版”,此前周末还安排了游泳和画画,“减负”以后才取消了。请你根据上面的内容,写一篇600字左右的文章,自拟题目,不限文体。[写作提示] 可以从家长心目中的“素质教育”来谈,可以从当前“素质教育”的现状来谈,还可以从目前学校或者家长对教育的实际操作来谈,最好写议论文。文题3.胶南原污水处理厂所占的1100多亩芦苇地靠近黄金海岸,地下砂石资源丰富,按目前的价格拍卖,收益至少在8亿元以上。而胶南市在征询有关专家意见后得出结论,这是我国北方少见的城市湿地资源,决定将其作为城市湿地进行保护。(8月24日《青岛日报》)看了这则报道,你有什么感想呢?结合生活实际中的诸如“热效应”、“沙尘暴”等例子,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。[写作提示] 出题意图是要我们明白注意协调“人与自然”的关系,保护自然环境。而现实生活中破坏自然的例子实在太多,而胶南市不为8个亿的经济效益所诱惑,善待环境。可以根据你生活中的事例来写,可以记叙,可以议论,也可以说明。文题4.人类的爱,多种多样:有浓情蜜意的爱,有淡如清水的爱,有山盟海誓的爱,有无微不至的爱,有不着痕迹的爱,有刻骨铭心的爱,有魂牵梦萦的爱,有纯洁无暇的爱,有相敬如宾的爱,有永垂不朽的爱,有缠绵悱恻的爱,有气壮山河的爱…… 请你以“爱”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。[写作提示]可以记叙生活中让人感动的事例,可以议论生活中的人间真情,可以什么人类爱的种类和方式。可以写小说,散文或者其他的文体,根据自己的特长去选择。

2007年中考作文命题解读暨2008年命题走向与对策

2007年中考作文命题解读暨2008年命题走向与对策

安徽葛维春

2007年,全国各地大都进入了基础教育课程改革实验验收阶段。各地的中考试题,犹如春天的花儿一样异彩纷呈,作文试题,更是杂花生树,迷人耳目。笔者从全国各个省市2007年的中考试卷中,搜集到了114道中考作文试题,并对近四年的中考作文试题进行统计和比较分析,发现了中考作文的基本走势和变化规律。

一、2007年中考作文命题解读

(一)命题形式

对于中考作文来说,命题形式应该是广大师生最为关注的问题,下表是笔者对近四年中考作文题目形式的统计结果。

题型2004200520062007话题作文54.5%29.3%27.5%16.3%选题作文23%44.3%45.3%30.1%全命题作文6.2%7.5%8.5%27.2%半命题作文11.7%12.5%9.2%17.8%材料作文4.6%6.4%9.5%8.6%

分析以上统计结果,深层审视百余套作文试题,可以得出以下基本结论

1。命题作文强势归,今题已非昨日题

命题作文是各类作文的根。随着2007年中考的落幕,人们惊奇的发现,命题作文再度受到命题专家的关注,已成为作文命题中的首选。如上表所示,命题作文在所有题型中的型种数量遥遥领先。命题作文能收复失地,再度升温,主要原因就在于它能有效地避免押题猜题。它具有话题作文无法比拟的优势:有便于操作的统一的评分标准,便于老师客观公正的评分。这是年内教育热点话题“教育公平”在考试评价中的鲜明体现。

需要注意的是:命题作文的回归,既不是旧题的复辟更不是命题水平的倒退,而是作文命题健康发展的良性反应。仔细审视一下2007年的命题作文,不难发现它与前几年的命题作文相比,无论是内容上和形式上都有了明显的的变化和发展。内容上体现了强烈的生活气息和时代色彩,凸显对生命的尊重与个性的张扬;形式上吸收了话题作文的“自选角度,体裁不限”的精髓,“严而有度,定而不死”,尽量给学生以更大的自由发挥的空间,鼓励考生张扬个性、自主创新,防止考生写出千篇一律、千人一面的文章来;另外,还借鉴近了一两年命题作文的经验,不少题目还精心设计了提示语,用来创设写作情景,激发考生的写作兴趣,开启写作思路,降低写作难度。

比如:2007年广州中考作文是以“心中有盏红绿灯”为题写一篇文章。如果仅仅这样一个题目,恐怕许多许多考生还要在审题上花上一番功夫,甚至有可能将自己的思路禁锢在交通规则上。命题者就在前面的提示语中注明“除了交通规则外,除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏‘红绿灯’”。明确指定和拓展了写作的范围,降低了审题的门槛,努力创设了较为宽松的写作环境,有效避免了由于审题障碍或审题失误而造成发挥失常的问题,不但切实提高了考试的信度,而且充分体现了学业评价对考生的人文关怀。

2。半题作文受青睐,题中多有“我”和“你”

笔者从2007年全国各地的114道作文题目中粗略统计了一下,半命题作文占了31道,约占24%,大大超越了话题作文。半命题作文的优势在于它既有所限制,又给考生比较大的选择余地。既有利于考生张扬个性,尽展特长,又有所限制,便于教师客观公正的评分。

2007年的半命题作文显然有了新的亮点,几个考区不约而同的在半命题中限定词的备选项。比如:河南课改区的“那一次,我很(快乐、内疚、受启发)”,河南非课改区的“(微笑、节俭、遵守规则)从我开始”,湖北黄冈的“我心中的那(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”。这样的题目,既让学生有选择的余地,降低了写作的难度,又避免范围过于宽泛而失去评价的统一标准的弊端。 [1] [2] [3] [4] 下一页

我懂得了珍惜

在人生的旅途中,我们会遇到许许多多丰富多彩的事情,它使我们开心,使我们烦恼,使我们无助,又使我们坚强。但这一切都转瞬即逝。于是,我懂得了珍惜,学会了珍惜。

首先,我懂得了珍惜友谊。记忆倒流到小学五年级。还记得那个粉妆玉砌,千里冰封万里雪飘的冬季。我一次次的考试成绩直线下降,早晨,妈妈不停地责骂着我,我心花怒放。穿着一件很薄很薄的外套赌气跑出了家门,风吹树枝的沙沙声凉透了我的心弦,我独自一人蜷缩在墙角,伤心的泪水浸湿了我的衣襟,那时的我又冷又饿,又恼又恨——那种感觉到现在还记忆犹新——就在这时,我的一些好朋友无意中从我面前经过,她们看到浑身瑟瑟发抖的我,其中的一个脱下自己温暖的外套披在我的肩上,询问我的原因,知道后,朋友王芳把我带到她家,换衣烤火,温暖的感觉立刻簇涌我的心房,让我感觉到了人世间友好温馨的一面,那时我心中暗暗发誓:我一定要珍惜、牢记这一份友谊。

随着时间的飞逝,我又懂得了要珍惜时间。“光阴似箭,日月如梭。”随着指尖流水的滑落,一转眼,我们就步入了初三,明年的六月我们就将奔赴中考的考场,新的挑战即将到来。时间一去不复返,知识不充足的我们正抓住机遇,争分夺秒地为着自己的目标而奋斗,时间的宝贵引导着我去珍惜。

最后,嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人来到这世上,本来就是一种缘分,清贫的生活、舒适的生活都只是漫漫人生路的一种享受过程,不管富贵也好,贫穷也罢,只要你懂得珍惜,懂得品味,你会发现,平凡中也有美味,平凡中也有真情。微笑地面对自己所过的每一天,你会发现,生活会因你而变得精彩!

朋友,张大你的双眼看着这世界,细微之中你将懂得爱护某些东西,珍惜某些东西,认识到事物的美好。我懂得了珍惜,不为别的,就为没白来这世界一趟,学会了珍惜,不为别的,就为心中那一份感激。

中考语文作文应试技巧:出新技巧

中考语文作文应试技巧:出新技巧

知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。2、所谓创意,即创造、创新之意。

考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以知出新

文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市2001年中考作文要求以《关心》为题作文,当不少考生把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球,“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出,读者获得了知识和情感的双丰收。

2、以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人“人有我新”之感。浙江宁海市2001年中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思,有位考生却取“明天”的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后记”中这样结束全文:“粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。2001年武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。

3、以能出新

这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材,并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市2001年中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章,有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长,在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体,已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局,由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增对手的傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,且言‘君子让头局’,真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。

4、以悟出新

以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”,而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套,给人启迪。

5、以情出新

情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市2001年中考要求自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段,着重抒写了“我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,摇啊,荡啊,摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情,充满自由欢乐和童趣的友情,流淌在字里行间,一直流入读者的心田,使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味,个性色彩鲜明,是很多读者所未曾经感悟过的,因而是全新的、动人的。

[9—1]有一位老师在作文课上,画了这样一幅画:上面是一个光芒四射的太阳,太阳下是一把伞,伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。

导思:立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析,可能会提炼出“过分的爱就是害”这样一个观点,虽然不算错,但总觉得有些肤浅。②如果你将“太阳”比作地方政府,将“伞”比作地方保护主义,将“仙人球”比作乡镇企业的假冒伪劣产品,从而揭示出“仙人球”之所以肆无忌惮,就是因为有“太阳”和“伞”的庇护,才得以屡禁不止,并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律,伞象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事,就是因为有“伞”的保护,“伞”一旦被撕破,他们就会受到法律的严惩。这样的立意,能不令人耳目一新?能不得到好评吗?

[9—2]“奥运会”“申奥”是2001年使用频率最高的词语。同时,由于申奥成功和中国决心在2008年举办有史以来最好的一届奥运会,“科技奥运、绿色奥运”的观念深入人心,“奥运会”将在很长一段时间内一直是人们的热门话题。其实,追述百年奥运史,中国人一直心系奥运。请以“奥运会”为话题,写一篇文章。

导思:文体创新是写作出奇制胜的有效途径。抛弃通常使用的记叙文、说明文、议论文体裁,至少可以选用以下几种文体:①书信体,如让一个孩子向父母写一封信,恳求父母准许他去北京现场观看奥运会。②故事新编,让历史人物和文学作品中的人物“复活”走进奥运会。③童话,如奥运会吉祥物的产生过程等等。当然,对某种文体的写作,方法事先有所了解,是运用得当的前提。

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