我们班的三大掌门的作文(共十篇)

“在这个基础上,我们来探讨下这个问题……”

“在这个基础上,XX,你说……”

“好,在这种基础上,这个问题呀是非常严重的……”

声音尖锐而霸道!

这能有什么基础呀,oh,my gad!

八年级时,175班八卦队就议论着将来接管我们的会是谁……

在我的心里,虽然我们班不是出了名的调皮,可是要想真正的降服我们,可就没那么简单了!作为八卦队和小道消息队自打名号的队长,我当然得多关注关注了。

八年级快要结束的前一个月,凭着我敏锐的观察和追踪式的调查,我大胆的预测咱们班的掌门人就是他了:

姓名:在这个基础上

性别:男

年龄:不详

外貌特征:爱穿西装,戴眼镜,个高。

声音特征:大而尖

二零一一年八月三十日:

新教室外排了长长的报名队伍,我整了整衣角,特意从书包里掏出了眼镜布,把眼镜擦得亮晃晃的,一尘不染。

站在教室门口把教室扫视了一遍,只见讲台上一位西装革履的男老师坐镇。咱们班的新班主任,经过175班八卦队官方认证的逻辑思维极好的175班正牌数学老师——“在这个基础上”。

不管怎么样,作为一个具有人道主义和怜悯之心的好人,我替他“当选为我们班班主任”而感到深深的悲哀。

可是,似乎我的判断有误……

他的杀手锏把我们彻彻底底的征服了!

杀手锏之“严思合缝的逻辑思维”

无论是做事务安排还是例题精析;无论是多么复杂的事还是可以一句话带过的事,他都能详详细细条理清晰地数出好几个点。这让我们哭也不能,笑也不能,唯一能的只有:

一、端正态度,认证仔细地听好安排

二、积极开放思维,好好思考、筹划

三、自觉履行自己的职责,做到又快又好的完成任务

杀手锏之“在这个基础上”

“在这个基础上”现在不仅是我们班的流行用语,而且还具有提神醒脑的功效!

第一、 这句话在我们班被提到的次数太多

第二、 这句话在班主任的口中声调高,霸气足

每次一听到这句话,就知道班主任大驾光临了。所有的小动作、小声音都会立即停止,教室里会顿时变得鸦雀无声,所有的人都埋头苦读,认真的做自己的事!

杀手锏之“刨根究底查到底”

在班上,什么事情都逃不过他的眼睛,而且每次查事情总要刨根究底,所以大家一犯了错就只能主动坦白。

其实,“在这个基础上”带了我们班真的特别累,现在的我们处于叛逆期,有时候,很多话该说的和不该说的都说了,有些事该做的和不该做的都做了,害得“在这个基础上”多操了很多心。开学这么久还从没对“在这个基础上”说过一句贴心话呢。

所以在这里,相对咱们亲爱的班主任“在这个基础上”说一声:“老师,您辛苦了!”

我们还能活过这个夏天嘛

我一向是在冬天相怀念夏天,在夏天怀念冬天,这两个极端的气候折磨得我异常极端,不是太冷就是太热,反正就是让人倍感不舒服。这个夏天也不例外。

室外温度三十七、八度,五六十个平方的教室内坐着七十个同学,四只硕大的电风扇不知疲倦的旋转着,不过这风扇仿佛到了期颐之年,旋转的速度挺快,可我愣没有感到一丝风。典型的雷声大,雨点小。说到雨,我不免有点失望了,多长时间没有见到我那朝思暮想的、却又姗姗来迟的雨了,我已经记不清了。这令我朝思暮想的雨是没有期盼到,可身上的汗却止不住地流,仿佛那不是汗,而是空气——不要钱!我坐的如同一只千年未动的兵马俑,可是汗还是如雨下,弄得我生理和心理上备受折磨。终于明白了,这上学不仅是一件脑力活,更是一个体力活。

都已经经入了七月了,期末考试的试卷都已经下来了,这学校就是揪住我们不放。我无力地趴在桌子上,双臂直挺挺地伸着——做死尸状。旁边姿势和我一样的哥们无力地问道:“你说,我们还能活过这个夏天嘛?”我对于这样的问题上没有来得及提上议程,但是出于人道考虑,我底气有些不足,不敢太过于自信地说:“应该......能吧。”声音之弱,以至于我自己都不相信自己的说法。

为了尽最大的可能来缓解这种痛苦,我将门打开——那时我还坐在第一排——门口,人称“掌门人”。掌门人的位置不是个好位置。但是,这里地势偏远,属于“三不管”地带。首先,风扇大爷的波及面极为狭隘,无力顾及我的生死;第二,这里距离“掌窗人”更是遥远,那原本己极为细弱的风只能顾及“掌窗人”及其周边一米的同学们,更是无力顾及我的生死;第三,这里距离厕所比较近。因此。时常会闻到一股浓厚的来自厕所令人感动不已的尿素味,那尿素也是有情有义之辈,时不时地来看看我是否健在!真的!咦?!我怎么又感动到流泪了?我所在的位置用我的地理老师的话来形容那就是“地理位置优势不明显”,这也就是说,地理劣势就相当明显了!

可是门打来的作用还是不大,于是,我拿了水壶,去厕所接了满满一壶的水,在我的地上狠狠撒了一滩水,那水大约有两公分厚。如果可以,我真想施一个法术,把水变成冰......妈妈呀,想想就觉得爽。可是我们的校

长大人却是一个十足的环保达人。为了杜绝我这种自私自利的行为,校长大人毅然决定实行定时定量供水制度。供水时间就设在大家的上课时间。每当上课时,听到那从厕所发出的如同黄河奔腾的声音,我就忍不住心猿意马,心中大喊:“大妈,手下留情啊!”以至于上课心情全无,听课效率极度下降。曾经有一段相当艰苦的时间,校长大人竟然降供水的量大大缩水,以助于,厕所方圆五米之内,弥漫着一股“沁人心脾”的味道。大家上完厕所,连个手都没法洗,以至于原本就相当艰苦的个人卫生也就更艰苦了。于是众人大呼:“现在的水简直是贵如油!”可见环境之恶劣!偶尔来个水,大家激动的有种要痛哭流涕的冲动,蜂拥而上,那水龙头的受欢迎程度简直比美女还要厉害。大家看着那温吞吞的水,我大呼:“这还不让我吐的快呢!”众人出奇地团结,一致点头!

不过,在如此艰苦的环境中,我竟有幸过上了一次富翁的生活,虽然只有几分钟,但也足以让我怀念至今的。

那天下午,老班将几张表格交给我,要我送给校长大人——彼时我尚位居班长之职——我奉诏奔驰,来到校长室,敲门,得允,乃进。刚一进去,我呆了!与教室相比,这简直是天堂啊!看着那里柜式空空调的温度计显示:22℃。天啊!这就是天堂!从地狱来的土包子被天堂上的生活给吓住了。怪不得校长大人还在坚持,原来这里生活滋润着呢!不仅有免费空调吹,还有工资拿,谁不坚持?就算坚持不下,那也得“强坚”——强制坚持。那我们只能“被强坚”——被动强制坚持。

校长问:“你还有事吗?”我忙答:“没......没......”他说:“那你还不会去?!”我深深向校长鞠了一躬(主要是想托延时间,多享受会),然后恋恋不舍,一步三回头,心中默念:“看一眼/再看一眼吧/哪怕是一眼/也是好的”

此时已是冬天了,那个夏天我们还是活过来了。但是耳畔却还是不停地回荡着那语气无比虚弱的问题“我们还能活过这个夏天嘛?”和那句同样是无比虚弱的回答“应该.....能吧!”

可是现在我还是不禁要提前问一句:“我们能活过这个冬天吗?”天知道

绿野仙踪

美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔、婶婶,居住在美国堪萨斯大草原上,一阵风把她吹到了奥兹国。她认识了稻草人、铁樵夫、和胆小狮,携手协作、历经艰险,都实现了他们各自的愿望。

自以为帅呆但经常被称为龌龊蛋但内心高尚的银杉剑客和他的爸妈居住在中国华北平原上,一次考试把他分到了2005级1班。他认识了老师和同学,一同学习,历经艰险,演绎着他们的生活。

《绿野仙踪》里,多萝茜到的“绿野”似乎辽源而虚幻,但我们2005级1班就是奥兹国!

歌声

2005级1班人才济济,特别是歌唱。

一听到我们男生的歌唱,你会“深深被吸引”、“三月索然不知肉味”。尽管他们五音不全,但在茶余饭后,课间课后,总有人“入情地倾唱”,更有甚者,几人合唱,装作美国乐队“后街男孩”,一支支《Show Me The Meaning Of Being Lonely》,《As Long As You Love Me》唱得惊天地,泣鬼神,出神入化,抛头颅,洒热血,壮绝伟绝,悲绝乐绝,当世无双!

我同位也是其中的一员。他的《黄金甲》《千里之外》《秋天不回来》唱得真是无言可喻。一次上课,老班不在,留于我们一份题,限一拄香的时间。我那同桌又唱开了,我连喊饶命,并乞求他在我写完后再唱。他深知我写英语速度之快,也就同意了。就快要写完时,我故意留下最后一个字母不写。其人恼,抢之写上,始唱歌。吾无法制之,只得听天由命!

不过,我们也安慰自己:别人唱都不敢唱呢!

掌门

掌门,即掌管专门学科的人,说白了就是老师。

老师搞笑的事不少,无法一一举例,单举经典。

一日,班里数学生考试糟糕,数学老师恨铁不成钢地说:

“我真想踹他们一拳!”

语音刚落,全班“满座寂然,无敢哗者”,次之1秒,全班暴笑,老师跟着我们一起笑,一点不象刚训过人的样子。

又一日,吾班班主任发我国经典古代文章《弟子规》于各同学。

我们班主任是教英语的。

她说:“这个字念 nuo 请大家注上音标。”

满座哗然,认为老师得职业病。

我们学《口技》一课时,文中有一句“虽人有百手”意思是“即使人有上百只手”,虽是“即使”的意思。但总有人理解为“虽然”,成了“虽然人有上百之手”,语文王老师说:“那可不是千手观音。”全班笑。次日听写词义,有解释“虽”在文中的意思的。听写完后,老师道:“谁是千手观音?举起手来。”几位同学窘然举手,其余同学大笑。

班级生活还是如此多彩!

坐姿矫正小组

为何坐姿重要?一者不良坐姿导致近视,再者影响脊柱发育。

于是乎,我、我同位前面的翔,我前面的沈,组成了坐姿矫正小组,由于我同位坐姿最佳,他成为提醒坐姿的“领军人物”。他一说某人的名字,那人就要无条件服从并改正坐姿,“正襟危坐”。这自然是好事,可也有坏处。当我同位要问题的时候,一叫名字却不回头,只是矫正坐姿,弄得他相当郁闷。

后来,沈调到前面坐了,她就担负起矫正她那“一方水土”的人的坐姿的责任。当她自己坐姿不好十,我们一咳,她立刻会意。

不过也有郁闷的时候。有一次她过于认真地研究一道题,头很低。我们无意之中发现了,便咳,她没注意到,我们便轮番咳,她还是没注意,道让其他同学注意了,用奇怪的眼光看着我们,我们大窘~~~

绿野仙踪

风吹过,多萝茜再也不会回到奥兹国,但我依

“功夫”之校园版

想必各位读者已经欣赏过今年火爆中国的电影“功夫”,你一定被电影里那精采绝伦的情节所陶醉,被那些武功盖世的高手所吸引。其实他们哪儿算是高手啊!在我们班随便抽出一个人去跟他们比那是一个顶俩。嘿,不是吹牛,不信给你看几个我们班的人物和他们的“独门绝技”你就知道了――

“绝技”一:凌波微步

“掌门人”:刘继飞

事例:这个家伙是个捣蛋鬼,一下课他那手就跟长了跳蚤似的,一刻也不能闲着,这儿打一拳,那儿踢一脚,频繁做案。这不,今天一下课就因为拿了我的钢笔被我追得满校园跑。我俩东奔西跑,上蹿下跳,玩起了“真人走迷宫”。我到底是头小肥猪,没一会儿就力不从心,跑得上气不接下气,而他却身轻如燕,活动自如。你瞧,他正带着狡猾又轻蔑的笑容站在楼梯那闲庭信步嘞。他的“功夫”可真是正宗的“凌波微步”啊!

“绝技”二:无影脚

“掌门人”:宋强

事例:别看宋强这人小,可你千万别低估了他,他可是位真人不漏相的“武功高手”。就说前几天吧,我借他《小学生新作文》看,叫他下午还我,没想到他下午竟然毁约,还振振有词地说什么下午应该从一点算起,但是你一点并没有叫我还。对于一个爱书爱到死的人来说这当然是不可容忍的,于是我不顾同桌的劝阻冒着“生命危险”去和他算帐……结果你应该知道了,我的屁股差点没被他踢成了八瓣,呜呜……真是疼死我了!

“绝技”三:疯狂乱打

“掌门人”:陈帆

事例:这陈帆绝对乃班上的“野蛮女生之首”,这样的身份“功夫”当然不凡啦!不过这可把我们这群“毛猴”(当然,不包括我)给坑苦了!有一次,几个调皮鬼一起去合围她,她立刻使出这招素有排山倒海之势的“大绝”,那几个“哥们儿”被打得有的落荒而逃,有的在地上叫苦不迭,有的差点儿没进医院!……那场面,比那“世界大战”有过之而无不及!听说老师见了还以为教室遭到抢劫了呢!

“绝技”四:连环爪

“掌门人”:我

事例:都说人不能躺在成绩上睡觉,这一点儿也没错。我就是一个活生生的例子,我在学习之余也没忘记练就一身好“功夫”哦。瞧,那几个调皮鬼又在欺负老实本分的我了。呦!不用怕!看本大师露一手。我把手捏成空心拳,使出吃奶的力气,向那几个不知死活的家伙打去……“啊!”“啊!”“啊!”只听几声惨叫,“敌人”四散逃蹿了!哈!我又赢了!

怎么样!?我们班的“功夫”丝毫不比电影里的那些高手逊色吧?还不赶紧拜我们为师?

我们班的"江湖风云"

大家都听说过"江湖"吧!而我们班的"江湖风云",那可真是…

一.主要门派介绍.

(1)我们班的江湖第一大派就是金山派.在我们班,那可是无人不知,无人不晓呀!掌门麻凯婷是个"大小姐",因为家中十分富有,所以钱她是大把大把甩着花,还经常给人钱花.同学们都和她套近乎,人人都听她的话.你若是惹着她了,结果只有一个字:惨!她首先会把你的书本统统扔出教室,严重则会把你的书本"天女散花"——撕成碎片!这时候你只能自认倒霉.如果你进行反击,结果更惨!她会使出绝招:哭!她能哭得天昏地暗,据说哭个上万年也没问题,而且能把泰山哭倒!这时,老师会闻哭声而来探个究竟,全班同学肯定会说"不知道",因为有些人不想得罪麻凯婷,有些人则认为多一事不如少一事.所以你的下落可想而知!因为麻凯婷野蛮任性,所以我们都叫她"野蛮公主".另外,金山派的其他主要成员是:"飞天巫婆"巫月莲、"开心果"黎碧涵和"喷香冬瓜"李冬梅,她们可都是绝顶高手呀!

(2)我们班的江湖第二大派就是文学派.文学派里的人全是我们班的超级尖子生,其中就有"善良大姐"朱新玉、"超级美女"覃含丽和数学特好的"灵仔"范程杰.她们考试从不下过95分!而掌门"文学恶魔"黎睿的成绩更是棒,几乎每次考试都是100分!就算不得100分也从未下过98分!既然他那么棒,为什么要叫他"恶魔"呢?原因是:他经常敲人家的头!我就被他敲过几次,那个疼呀!我现在也没忘记,亏他的妈妈和我的妈妈还是好朋友呢!我们班每个同学的头都被他敲过,我有时就想他是不是想把全班同学都敲笨,然后自己独霸第一呀?可又一想,他现在就是第一了.我去问他,他听完后,眼睛里闪着凶狠的目光,我立即醒悟过来,他又要敲头了!我赶紧——逃!

二.江湖战争.

(1):"野蛮公主"VS"文学恶魔"

胜:"野蛮公主"

负:"文学恶魔"

地点:教室

在下课时间,"文学恶魔"不知为何不小心把"野蛮公主"的课桌碰了一下,桌上的一支名牌钢笔在翻了几下跟斗后,"啪"的一声,掉在了地上,"野蛮公主"赶紧捡起,一看,笔帽擦坏了一点,立即向"文学恶魔"演奏起了她独有的女高音:"你疯了吗?竟敢碰本公主的钢笔!""文学恶魔"也不甘示弱:"不就是一支钢笔吗?有什么大不了!""你知道它多少钱吗?一看就知道你赔不起!"…最后,"文学恶魔"的三寸不烂之舌让"野蛮公主"无言以对,于是"野蛮公主"把"文学恶魔"的笔盒打开,抓起三支笔,练起了"野蛮飞镖",一支飞进了垃圾桶,一支飞出了窗外,一支在空中"飞翔"了一圈后掉落在地.(全班同学此时同时大喊:"好棒!")"文学恶魔"见此情形,只好道歉,因为他知道,反抗是无效的,到时闹到老师那去,对自己肯定没好处.一场激烈的战争便这样收场了.

(2):"开心果"VS"灵仔"

胜:"开心果"

负:"灵仔"

地点:操场

体育课上,老师宣布下半节课自由活动.于是"开心果"和"飞天巫婆"打起了羽毛球."开心果"发了个高远球,球正好砸中了路过的"灵仔"的头,"你竟然想要谋杀我!看我怎么告诉老师!""开心果"见此情形,赶紧开始语言攻击:"哎哟,帅哥,人家是不小心的啦!你宰相肚里能撑船对不对?再说了,我怎么会谋杀你呢?要谋杀也应该拿刀直接砍啊…"可不论"开心果"怎样"滔滔不绝","灵仔"就是无动于衷."开心果"见语言攻击不行,便使出她的绝招.只见她说:"那让我看看你的"伤口"吧!""开心果"正要走过去,可不知怎么的,她突然摔了个嘴啃泥(故意的),她坐起来,揉着自己的腿说:"好疼啊!都怪你!如果你不走过来,球就不会砸中你的头,球不砸中你的头,我的腿也不会扭伤,我要告诉老师!""灵仔"见情况不妙,态度马上360度大转变:"我们俩算是扯平了吧!千万不要告诉老师!"说完后便溜之大吉了."开心果"站起来,拍拍衣服上的土,又开始打她的羽毛球去了.

这就是我们班的"江湖风云",怎么样?厉害吧?如果你想知道更多故事的话,那就来我们班吧!"江湖"永远对你开放!

我们班的超男超女

我们班有超男超女两对组合。超男组合由我们班的八卦主编邵智博和泰国人妖张祥豪组成。而超女是由黑年糕大帅周依枘,牛奶大帅陈伊扬,还有铁砂掌女掌门,也就是我郑禾欣组成。不知为什么,超男总喜欢传八卦新闻,助长班上的歪风邪气。为了不让他们为所欲为,我们与他们展开了一次又一次的恶战……

“排山倒海!”黑年糕大帅周依枘同学使出自己的看家本领对付这位让她恨之入骨的八卦主编邵智博。

“移花接木!”这八卦主编还真有两下子,三两下就让我们班的黑年糕大帅周依枘“身负重伤”,被迫退赛。

这下可把牛奶大帅陈伊扬惹火。只见她一个箭步冲上前,使出“九阴白骨爪!”邵智博八卦大主编遇到克星吓得不知所措。突然,泰国人妖张祥豪使出他的珍藏版绝招“乾坤大挪移”打败了牛奶大帅。

“让我来!”身为“铁砂掌女掌门”的我扎好马步,双手在空中划一个圈,“铁砂掌!!”只见空中刮起“十级”大风强大的气流把超男“吹”出门外……

耶!超女兵团又一次胜利!怎么样?还是我们厉害吧?

大话一班

我们班的同学个个都不是省油的灯,各自都有自己的一技之长,而且自成派别,下面就让我说道说道吧!

三大掌门

邢锦荣是峨眉派的掌门人,还身兼武林盟主一职,处理我班大小事务。她是个女子,有着君子动口不动手的好品质。在她门下弟子,不但要听从她的命令,而且是无条件的听命。如果班有谁捣乱,她就会凭借那N寸不乱之舌,大背“玉女心经”,再配合一强大的思想政治势力,往往说的你涕泪横流,悔不该当初。正因为她的强势,也让她在班里有了一定的威摄力,可见她的内力深厚。

吴伟是魔教掌门人,他可是我班头号捣乱大王。只要他一号召全班大多数男生就会响应号召,一群人在教室里乱打乱玩儿,以为教师是游乐园!若不是武林盟主的控制,他和他的徒子徒孙还不知会干出什么事呢!

第三个掌门人是谁呢?哈哈!那就是我。本人自成一派,名为蛋黄派。本人因跟这些人不是一个档次的(本人是火星头脑),所以就无法与其他人想不啦!我是一个与世无争的人,但如果有人打扰我的别样生活,我也会用唐僧的“Onlyyou”,对其缜密的思想教育,如若不行,那就启动军事攻略,直到那人哭喊:“饶了我吧!”,我才肯放过。我爱唱歌,但有点不着调,所以有人说我是唱歌要命。

买“萌”派

此实力不凡,“萌”主为解文硕,成员有繁荣,贾敏……之所以说他们“萌”(即装可爱),就是因为他们哎撒娇,学孩子气,看了之后,会让你鸡皮疙瘩掉一地。尤其“萌”主解文硕,说话嗲声嗲气,以为真的成了林志玲。哎……“萌”主、会员们醒一醒吧!

母夜叉派

住校女生业自成一派,名为“母夜叉派”。帮主是窦哥,成员为周沙、杨慧等人。住校女生这一派一齐心儿得名。派内只要有人受欺负,全派定会全部去报仇,把那人七嘴八舌大骂一顿,这正照应了一句话----三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

我班派别还有几个,此处我便不多说了,综合以上,你也大概了解我班情况了吧!如果还想知道更多,哈哈,请听下回分解。

土默特右旗包头市萨拉齐第四中学初二:丁国帅

我们可爱的七班

六年前,我来到了这个班级,正式加入了(7)班这个大家庭。六年后的今天,还有不到一年的时间,我们将要离开这个温暖的大家庭,心中十分不舍。这六年来,它给了我们多少回忆,多少温暖啊!

我们(7)班虽然成绩平平,但可是个文艺班级。每年学校的六一汇演,咱班可都是一等奖,还曾2次上电视台演出呢!学校里的活动,我们班的同学可活跃了,学校校外大大小小的活动也少不了我们班。

我们班的同学个个活泼可爱,青春洋溢,整天一副无忧无虑快快乐乐的样子。咱班的同学可都是风云人物,形形色色,各式各样,种类居多。

我们班的男生可都是猴子,一来到我们班,还以为进了动物园呢。那些男生虽然称不上是独一无二的“侠客”,却也都是“武林高手”。一下课,男生就簇拥在一起讨论事情。可不,没一会儿功夫,就有几位同学说着说着就闹了起来,其他的几位也凑了过来,加入了这场战争。可是,你别看他们现在打得热火朝天的,过了一会儿,他们又勾肩搭背地玩起来了。

咱班男生洋洋洒洒,每天都要自恋一番,不是“我很帅吧!”就是“看什么看,没看过帅哥呀”,那几句话永远都会引起公愤,让大家恶心一天。男同胞们都是乐天派,可幽默了。我们的幽默男一号柯某恒同学最喜欢唱歌了,那歌声时高时低,经常把人感动得欲哭无泪,经常使鸟儿从树枝上摔了下来,也使热闹的教室一下子变得空旷无人。你瞧,那儿有一棵葱又在耍宝了,他和“可爱”的林鸿葳同学不停地搞怪,引得同学们一阵大笑。

但别看他们身手不凡,但是,哼哼,对于我们女生可是不在话下。

我们女生个个文文静静,挺有“淑女”范儿。不过——那可是装的!我们有独门绝技来对付男生,那可是说翻脸就翻脸啊。所以被男生们统一戴上了一个桂冠——“母老虎!”当然,只要他们一叫,后果可想而知啦!

我们女生长得挺标致的,有可爱的毛毛、熊猫,有漂亮的艺琳、桢炜……我们几个死党却天天遭到男生们的攻击,唇枪舌战唾沫满天飞,战火硝烟永远没了结。

我们有三大绝活:1、河东狮吼2、九阴白骨爪3、哭。这不,又有一群“猴子”把我们的女掌门给惹火了。姐妹们,抄“家伙”上!这时,男女两阵营人员齐全,战争正式开始。我们使出第一招,河东狮吼,那声音,那气势,响彻云霄。给男生们来了给下马威,我们的士气大大增加。这状况引起了天下武林豪杰某君的极大愤怒,他率领一群士兵,向我们冲来,不过我们可是巾帼英雄。他们被我们三打两踹得落花流水、一败涂地。这时,能百步穿杨的“猩猩”走了出来,当我们骄傲地看着他的时候,他“一刀两刀”地“杀”,我们女生的头发在空中随风舞动,男生们大声欢呼!我们愤怒地望着他们,眼睛里闪着一把“利剑”。

于是,我们全体出击,蜂拥而上,杀入男生的阵营,男生们被这庞大的气势吓得“屁滚尿流”,紧接着,教室里传出了一阵阵“撕心裂肺”的惨叫声,哎。可怜的男生啊……

“叮铃铃……”上课铃响了,这场战争也随即结束了。

虽然我们经常发生战争,但是我们也很团结互助。

在学习上,我们之间能积极交流讨论,不懂的地方互相探讨。在每一次比赛上,大家都很努力,一直想要取得好成绩。成功时,每个人都高兴地“耶!”甚至跳了起来。失败时,没有人说话,静静地沉默着,其中有人喃喃地低估了几句。沉默就可以代表一切言语。

我爱我的班级,爱六年七班,这个永远永远的六年七班。在这里洒下多少汗水,留下多少眼泪,在这里的酸甜苦辣,曾经一起肩并肩地去努力,曾经在温暖的大家庭里开怀大笑,曾经指责过同学没为班级出力,曾经很后悔成为这一班的一员,可是,72个人一同走过的这一段路永远那么记忆犹新,还有那几个辛勤工作的老师。或许我们班真的不那么优秀,或许我的同学也不是那么优秀,但是,来到了这个集体,你就必将成为这个大家庭里的一体。六年的挫折坎坷风风雨雨,六年间友谊更加牢固,六年的时光让我们学会成长,我们已经不是依赖着家长的小皇帝小公主了,我们因为成长而成长,因为同在一个班级。快要离别了吧,感慨着时间过得怎么那么快,感慨着这几年的分分秒秒。

即将快要毕业了,请珍惜接下来的日子,记得,我们可爱的同学老师,我们可爱的六年七班!

走进三楼深处

走进三楼深处,你就会发现里面别有一番乾坤,那……就是我们初二六班!正所谓古有水泊梁山,今有初二六班。我们六班,就是一个类似于水波梁山的组织。不多说了,先来介绍一下我们六班的几大BOSS吧。阿梅——语文系主任,此师为“温柔派”的极致,执掌我们班与一班的语文课程(顺便说一下,一班是尖子中的极端,我们六班与二班是与它相反的极端)。温柔到什么程度呢?说话的声音不超过30分贝,“很适合睡觉”。阿梅为了避免我们睡到死,配备了一个小喇叭,使她说话时的音量上调了近200个百分点。而且从初一到现在,她生气的次数,用半个手掌数,足矣。老罗——数学帮老大,兼职本班班主任。跟阿梅不同,老罗是“铁血派”的极致,虽然铁血,但他却很幽默,经常在我们专心地写试卷时蹦出一个笑话,让我们笑得人仰马翻,比那些老古董好多了。但,我们是六班啊,没点绝招,老罗能治得了我们?本人在此透露一点他的杀招——佛山无影脚,锁喉功,凌波微步,降龙十八掌和打狗棒法。一般来说,他会挑几个“数学功底薄弱”的家伙到黑板上写题,然后走到因为各种原因没有写正确的人身旁,用悲愤的眼光盯着那道错题,长叹一声。接着,用锁喉功或降龙十八掌来攻击那个倒霉鬼,当然,如果错得太离谱,也不排除使用佛山无影脚与打狗棒法的可能性。希望各位读者能帮我破掉这杀招。小罗——英语宗大姐大,本班小道消息称:此师与老罗有血缘关系。典型的两面派,有时冷酷无情,有时又像是一个没长大的小女孩。小罗呀小罗,你真是让我捉摸不透。最近,小罗在本班和二班搞了一个考试,死亡率高达95%,堪比公务员考试!她还喜欢让我们读课文,读不出来的,抄五遍!看着那两百页的英语书,我的头皮有点发麻……终于,在我的不懈努力下,英语书被我读完了。据悉,小罗因为我们的英语成绩每况愈下,什么“率”都不出来,加上家长不间断的投诉,性格已经向冷酷的那面倾斜了!所以,为了让小罗的性格变得像阿梅一样,我们要努力了。城哥——历史派掌门人,十分年轻,典型的三无青年(没钱没房没老婆)。喜欢玩游戏,看小说。这点被我证实——有一次历史课铃已经响了十几分钟,却丝毫不见城哥的身影。于是乎,本着历史课代表这一崇高职责的责任心,我跑向了城哥的办公室,进门后,我看见城哥竟然拿着一部手机在看小说!被我发现后,他有点尴尬,说:“哦!对了,这节是你们班的课啊。”有这样的老师,真是麻烦啊。不过,我还是挺喜欢他的。老抠——物理会总舵主,担任初二年级组长和五班班主任,湖南人,喜欢说完一句话后加个“的吗!”。当时不知道,还以为他爆粗口呢。为啥叫他老抠呢?刚开学时我也不懂,不过后来我了解到:老抠之所以会被叫做老抠,是因为他太认真了,哪怕你在宿舍扣掉半分,作业上漏掉一个字,都会遭到老抠的“政治批斗”,不整得你涕泪横流,他是不会松口的。不过庆幸的是,他只对五班的人这样做,为什么我会知道呢?不仅我知道,全班大部分人都知道,因为在我们读英语时,老抠经常会“批斗”五班的人,愿上帝保佑五班,阿门!介绍完了几大BOSS,在认识一下我们这帮小喽罗吧。锡逊,物理课代表,十分尽责,人缘极好,是我班篮球队的主力之一,面对女生时很内向。可惜最近因为老抠的压迫,患上了“恐老抠症”,精神有些失常。大头,体育委员,跟锡逊一样,是我班篮球队的主力,短跑成绩十分牛,长得帅,女人缘极好,在平安夜还收到了某位女生的苹果。又青,地理课代表,海拔过低,戴着个牙套,长得十分像王宝强,成绩中上,努力地向本班各大尖子追击。林强,数学课代表,长得消瘦,偏又十分高,属于“竹竿型”,学习实力超群,目前排名:年级第11。老板,这个学期才转到我们班,以前在龙翔待过,在学习上属于拉平均分的那种人,但在拔河比赛上,却为我们班尽了一份力。练的是散打,武艺超群。除此之外,我们班还有老实巴交,立志将咏春发扬光大的阿泷,见人就握手的巴豆,勤奋的泽爷,还有想学好的马哥。有了这些人,我们班每天发生的事就数不胜数了。现在,你想走进三楼深处吗?

我们班的‘神经派掌门人’

在我们这个朝气蓬勃的239 班中,分为三派;文静娴淑派,热情狂放。 另一派就是 以贬低他人,深化自己为乐,‘‘时男时女,不男不女’’的‘‘江湖一大门派’-----------神经派。神经派是由一群充满着搞笑细胞,让人啼笑皆非 的男性组织的。因他们时常做一些让人们无法理解的事,故被人命名为神经派。