感恩母爱中考作文(共六篇)

假如我是爸爸妈妈

呼伦贝尔市海拉尔区铁路二小六年三班赵沛杰指导教师:刘辉

岁月在无声中流逝,在一声声温情依旧的叮嘱中流逝,一点点逝去,一点点改变。当我们的个子在岁月的推移中像竹子似的长高时,岁月的刀子与染料早已改变了你们昔日的容颜。从前我们不曾想过,只知道小小的我们在爸爸的肩上是多么的安全,在妈妈的怀里是多么的温暖。然而真正长大后却忘记了你们,忘记了曾经是我们幼小心灵温暖的港湾。甚至讨厌,讨厌那些饱含深情的叮嘱,讨厌那些充满温馨的怀抱。

爸爸妈妈,我们那些冷酷的表现,兴许已将你们的心深深地划上一道道伤痕;我们那些冷漠的回绝,兴许已让我们之间的心隔上了一层无言的薄膜。

是啊!无知的我们想要独立,想要放纵自己的性格,却在无意中伤害了你们深爱我们的心。你们为什么要不惜花上千元,将我们送到学校接受教育?自己舍不得花上一分钱,却把一箱箱牛奶,一盒盒营养品放在我们永不满足的口中,这是为什么?因为爱,是因为对我们永不泯灭的期望!

正像著名作家三毛所说:爸爸妈妈,你们不就是守望天使吗?永远不会飞,永远展开你们的翅膀,庇护着我们,一生为我们流泪。守护着我们,不让我们受到一点点的风吹雨打,到你们老时,我们却浑然不知,真正懂得的时候,一切却难以挽回。

曾经听过两个真实的故事,一个讲述了伟大的母爱,一个讲述了深沉的父爱。

那是一个酷热的夏天,当儿子在学校进行中考时,母亲为了更好的看着儿子进行考试,在炎炎的烈日下足足站了三个小时。最终她中暑倒下了,就在她因中暑而昏迷不醒的时候,一位医生在她的耳边说了一句话:你的儿子下考场了。这位母亲竟忽然一下睁开了眼睛,在场的人无不受到深深地震撼。母爱就这样义无反顾的谱写了一页一页不朽的篇章,它犹如波澜壮的蓝天,辽阔无垠的草原,蓊蓊郁郁的森林!

另一个讲述的是,一位父亲在儿阔的大海,一望无际子的脚被石头割破时,他无动于衷,然而当他走在拐弯处时,就在他侧身向左拐的刹那间,不经意悄悄地回了一下头。虽然这一切都发生在瞬间,却使儿子终生难忘,代表父爱的就是拐弯处的一回头。父爱无言,天下的父爱都是一样的伟大无私,爱得深沉,爱得无悔,爱得豁达

天下父母的心都是一样的。你们的爱是晚上的一杯浓浓的牛奶,是一下轻轻的抚摸,是一串长长的唠叨,甚至是责怪或打骂,但无知而又浮浅的我们,却一次次地错过感受爱的时刻,一次次错过了感恩于你们的时刻。回想以前,才忽然发觉,你们为我们付出的太多太多,也许整个宇宙,也抵不上你们对我们的爱。只要你们能够,你们一定会为我们做出最大的努力,甚至是牺牲自己的一切!

仔细的看看我们的爸爸妈妈,我们一定都会发现或深或浅的皱纹早已爬上了他们曾经年轻的脸庞。是啊,岁月不留人哪!是我们与岁月一起快速的夺去了他们美好的年华,但他们的笑容依旧,他们对我们的心依旧,他们对我们的爱依旧。

天下的父母,无论岁月多么无情,怎样去摧毁你们的容颜,但你们高尚的地位在我们的心中永远不会改变。

有人说过:“父母给孩子的爱是百分之百的,孩子给父母的爱是打折扣的。”是呀!回首以前,这才发觉我们欠你们的太多太多。爸爸妈妈,让昔日一切的愧疚与感激化作我们永远的动力,让我们一起去托起我们心中共同的太阳!

假如我是爸爸妈妈

岁月在无声中流逝,在一声声温情依旧的叮嘱中流逝,一点点逝去,一点点改变。当我们的个子在岁月的推移中像竹子似的长高时,岁月的刀子与染料早已改变了你们昔日的容颜。从前我们不曾想过,只知道小小的我们在爸爸的肩上是多么的安全,在妈妈的怀里是多么的温暖。然而真正长大后却忘记了你们,忘记了曾经是我们幼小心灵温暖的港湾。甚至讨厌,讨厌那些饱含深情的叮嘱,讨厌那些充满温馨的怀抱。爸爸妈妈,我们那些冷酷的表现,兴许已将你们的心深深地划上一道道伤痕;我们那些冷漠的回绝,兴许已让我们之间的心隔上了一层无言的薄膜。是啊!无知的我们想要独立,想要放纵自己的性格,却在无意中伤害了你们深爱我们的心。你们为什么要不惜花上千元,将我们送到学校接受教育?自己舍不得花上一分钱,却把一箱箱牛奶,一盒盒营养品放在我们永不满足的口中,这是为什么?因为爱,是因为对我们永不泯灭的期望!正像著名作家三毛所说:爸爸妈妈,你们不就是守望天使吗?永远不会飞,永远展开你们的翅膀,庇护着我们,一生为我们流泪。守护着我们,不让我们受到一点点的风吹雨打,到你们老时,我们却浑然不知,真正懂得的时候,一切却难以挽回。曾经听过两个真实的故事,一个讲述了伟大的母爱,一个讲述了深沉的父爱。那是一个酷热的夏天,当儿子在学校进行中考时,母亲为了更好的看着儿子进行考试,在炎炎的烈日下足足站了三个小时。最终她中暑倒下了,就在她因中暑而昏迷不醒的时候,一位医生在她的耳边说了一句话:你的儿子下考场了。这位母亲竟忽然一下睁开了眼睛,在场的人无不受到深深地震撼。母爱就这样义无反顾的谱写了一页一页不朽的篇章,它犹如波澜壮的蓝天,辽阔无垠的草原,蓊蓊郁郁的森林!另一个讲述的是,一位父亲在儿阔的大海,一望无际子的脚被石头割破时,他无动于衷,然而当他走在拐弯处时,就在他侧身向左拐的刹那间,不经意悄悄地回了一下头。虽然这一切都发生在瞬间,却使儿子终生难忘,代表父爱的就是拐弯处的一回头。父爱无言,天下的父爱都是一样的伟大无私,爱得深沉,爱得无悔,爱得豁达天下父母的心都是一样的。你们的爱是晚上的一杯浓浓的牛奶,是一下轻轻的抚摸,是一串长长的唠叨,甚至是责怪或打骂,但无知而又浮浅的我们,却一次次地错过感受爱的时刻,一次次错过了感恩于你们的时刻。回想以前,才忽然发觉,你们为我们付出的太多太多,也许整个宇宙,也抵不上你们对我们的爱。只要你们能够,你们一定会为我们做出最大的努力,甚至是牺牲自己的一切!仔细的看看我们的爸爸妈妈,我们一定都会发现或深或浅的皱纹早已爬上了他们曾经年轻的脸庞。是啊,岁月不留人哪!是我们与岁月一起快速的夺去了他们美好的年华,但他们的笑容依旧,他们对我们的心依旧,他们对我们的爱依旧。天下的父母,无论岁月多么无情,怎样去摧毁你们的容颜,但你们高尚的地位在我们的心中永远不会改变。有人说过:“父母给孩子的爱是百分之百的,孩子给父母的爱是打折扣的。”是呀!回首以前,这才发觉我们欠你们的太多太多。爸爸妈妈,让昔日一切的愧疚与感激化作我们永远的动力,让我们一起去托起我们心中共同的太阳!

2004年全国部分地区中考作文题(下)

2004年全国部分地区中考作文题(下) 孙移山 王 方 选编17.湖北省黄冈市阅读下面的材料,按要求作文。真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之举,因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊·雅各贝曾说,学会道歉,是一个重要的社会技能。是的,真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解,真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。18.湖北省宜昌市作文1:学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中,同学们可以展示语文积累,可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作,可以组织艺术交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来。提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。作文2:亲爱的同学,看到下面的这两组词语,你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思考?请你从中提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点。题目自己拟。春节

端午节 饺子

元宵 京剧风筝龙舟春联中国印牛郎织女……圣诞节情人节麦当劳巧克力 奥斯卡摇滚迪斯科牛仔亚当夏娃……要求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语,写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。19.湖南省益阳市报载,武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。蜂蜜,可以养人,可蜜一般的生活,也可能害人。同样,苦难,会折磨人,可经受苦难,也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分。

读了上面的材料,请以“吃苦”为话题作文。20.吉林省以下两个文题任选其一。作文(1)略作文(2)根据你对以下材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。有这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家,一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的。另一个则正好相反,不仅苦苦地练,还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说:“请问仁兄,您的字有哪一笔是古人的?”后一个并不生气,而是笑眯眯地反问一句:“也请问仁兄一句,您的字,究竟哪一笔是您自己的?”第一个听了,顿时张口结舌。齐白石先生说:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。请选择你最擅长的文体抒写真情实感。21.吉林省长春市 下面两题,任选其一。文题(1)青春作伴好飞翔文题(2)略22.江苏省南京市阅读下面的文字,按要求作文。母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题,写一篇文章。23.江苏省常州市阅读下面的文字,按要求作文。巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。24.江苏省无锡市阅读下面材料,根据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。25.江西省南昌市芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵; 殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“_____________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。26.内蒙古自治区包头市挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗?请以“表现”为话题,可以记叙,也可以议论,自选文体,自拟题目,写一篇文章。27.上海市从下列两题中任选一题,写一篇文章。第一题:我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生;校园里我们生机勃勃;校园外我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。第二题:以“我的视线”为题作文。28.山东省烟台市题目1:阅读下面材料,多角度提炼观点。某一天,英国贵族诺福克公爵来到火车站,刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车,手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。城堡离车站约一英里,小女孩正在跟车站搬行李的人说话,请他帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来,他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李,陪着女孩,边走路边和她谈话。到达城堡以后,他接受了那一先令,再三说“谢谢”,没有让她知道他是谁。一直到第二天,女孩见到城堡主人时,才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡,并且接受那一先令小费的人,就是诺福克公爵可以提炼出的观点:①______;②______;③______;④______;⑤______ 题目2 略29.山西省太原市亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。今天,让我们借用以上三个书名中的一个作题目,写一篇文章。30.四川省内江市古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边,小至一草一木、一人一事,一家一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美,欣赏美的瞬间。请以“感恩”为话题,自拟题目,立意、文体自定,写一篇文章。31.浙江省杭州市阅读下面的材料,按要求作文。春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。请以“心灵的距离”为话题,写一篇文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。32.浙江省绍兴市亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。 问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水,也有笑声。 问号把人类从荒蛮带向文明,问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空……请以“?”为题写一篇文章,文体不限。 要求:先将题目补写完整。如“?——我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“?的启示”等等。33.浙江省宁波市细读下面文字,然后作文。 涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果,——“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽,——“小”可以毁掉“大”。亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗?请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟。(孙移山 王 方 《中国中学生报》 第1107期)

2007吉林省

题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“题目

以下两个题,任选其一。(60分)

作文(1):题目:妈妈的手

提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文(2):阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士,被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口,很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日,中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平:谁将养活中国”为题,对他进行了专访。

袁隆平说:

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢?”

“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”

要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做,这是在降低写作难度,让学生有话可说、有事可写,更容易写得出彩。

作文(1):“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个:①可歌颂母爱的伟大;②可弘扬感恩的品质;③可通过手的变化,写母亲的勤劳;④也可通过手的变化,写母亲生活的艰辛;⑤可通过手带来的成果,突现母亲的心灵手巧;⑥可通过与手的接触,写母亲对自己慈爱或严格的教育;⑦可假设母亲的身份和职业(如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等),通过讲述与她们的手有关的故事,写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写;⑧可赞美母爱只是奉献不图回报;⑨可讨论母爱虽甘于奉献,但做子女的应该回报;⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会,谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文(2):这是一则专访材料,其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文,而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点:①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力;②先有巨大的贡献,然后才有崇高的荣誉;③心里装有人民,为崇高事业奋斗的人,其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点:①美好的追求,永远是前进的动力;②爱心是成就事业的源泉;③有远大的追求,才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点:①凡事应该先抓住根本;②先有好品德,而后才能有好事业;③学会做人,打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’,这句话我很喜欢”可提炼如下观点:①从名言汲取营养,要见贤思齐;②没有准备,有机遇也虽有实无;③在厚积中创造机遇,发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点:①良好的志趣,有利于成就事业;②选准目标,就要乐此不疲、持之以恒;③确立高尚志趣,创造人生价值……

语录“坐奔驰车,坐宝马车,耀武扬威,有什么意思呢”可提炼如下观点:①凭真本领,做有益的事,才最为可贵;②有正确的价值观,人生才会更有价值;③人生崇高的追求,绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”可提炼如下观点:①要劳逸结合,人生在于运动;②养成良好的生活习惯,有益于健康;③科学事业,离不开科学的生活……

至于选什么文体,两个文题的写作提示或要求,都在告诉考生:凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体,都可以选择并依据其特点来构思成文。(文/张国学)

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉,平生我自知……”伴着诵读声,诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时,刘备进来,第三次邀请卧龙先生出山。从此,“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想,如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑,如果没有对“

2007云南省昆明市

题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗题目

题一:_____,我开心地笑了

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

xx同学日记选

3月8日

12点,下课铃欢快地响起来。我又累又饿,飞快地收拾着书本。无意间,手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看,里面装的是一个煮熟的鸡蛋。哦!是妈妈……此刻,我心里轻轻蹦出两个字:谢谢!

5月4日

今天,读完书后我作了以下摘录:

◇ 一滴水,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能成其博大。

◇ 有风不怕,怕的是在风中动摇;有雨不怕,怕的是在雨中迷失方向;失败不怕,怕的是在失败中永远倒下。

6月1日

今天,我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活──简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚,在昏暗的烛光下刻苦学习;清晨,在瑟瑟的秋风中大声朗读……和许多同学一样,我是含着泪水看完片子的。是啊,与他们相比,我可幸福多了!

请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,抒发情感,发表议论。

要求:

1. 若选题一,请先在横线上填入恰当的短语,如“听到小鸟的欢唱”“战胜了困难”“获得新知”“消除误会”“亲人团聚”……完成题目,然后写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2. 立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。

3. 说真话,抒真情,忌抄袭。

4. 文中请不要使用真实的人名、校名。

5. 书写工整,不少于600字。

试题解读

今年昆明市中考作文设计了两道作文题,一道是半命题作文,另一道为材料作文,充分体现了限定与开放巧妙结合、束缚与自由高度统一的特点。此题同时适用于课改区和非课改区。

第一道作文试题体现了“以人为本”的思想,强调“叙真事、说真话、抒真情”的新课标精神。既是半命题作文,就有所“定”,有所不“定”。不定的是横线上所填的内容,考生可以自由选择,范围及内容相当宽泛,可以是社会生活,可以是校园生活,也可以是家庭生活;所限定的是“我开心地笑了”,一是必须写自己,二是必须突出“笑”,即表达愉快的情感。把握住上述要求,审题作文就不会有大的偏差。写作此题的难点在于立意。如果考生平时对自己周围的事物漠不关心,缺乏体验,其立意势必落入叙写枯燥乏味的日常事务的窠臼。因此,写好这道题的关键是立意尽量深刻,情感尽量真切动人。

第二道题摘选了一个同学的三则日记,属供材料作文。从日期来看,是三个节日的日记:三八妇女节、五四青年节、六一儿童节。从内容上看,第一则写家庭亲人间的亲情,第二则是读书心得,即自己得到的思想启迪;第三则叙写的是关注贫困山区孩子们的生活和学习。这种命题方式给人耳目一新的感觉。

应当说,与第一道题相比,第二道题更方便考生发挥,因为它包含的信息量较多,考生自由选择的空间就宽泛多了。选择自己擅长写作的角度和话题是本题构思立意的关键。第一则日记可以确定的话题有:感恩(感谢)、亲情、母爱、感悟、惊喜等等,写作这样的话题,不至于无话可说,但要想得较高的分就必须在选材方面动些脑筋,体验及感悟必须独特,必须注重把细节写精彩。第二则日记包括两则材料。一则所蕴含的哲理是:成功来自于点滴的积累,个人的力量只有融入集体才具有磅礴的气势,宏大的理想和目标是我们前进的最大动力。据此可确定一下话题:积累、团结、合作、目标、力量等。另一则材料包含以下信息:要有坚定的意志和毅力,坚持不懈;正视失败、困境和挫折。考生写作时往往也有话可说。总之,写好该题的前提是读懂材料的内涵。第三则日记主要的意思是,关注贫困地区孩子的生活状况,感动于孩子们的勤奋精神。此则日记易引起考生的情感共鸣,易激发他们真切的情感体验。可确定的话题有:同龄人、贫困、幸福等。

总而言之,今年昆明市的中考作文积极倡导考生写真事、抒真情,在审题方面较以往增加了一定的难度,体现了选拔性考试的命题原则,既让所有考生都能写,又只让少数具备较高写作素养的考生脱颖而出。要求方面仍然坚持“三自”方针(立意自定、文体自选、题目自拟),便于考生自由发挥。

(文/郭红春)

标卷作文

一类文

五姨回家,我开心地笑了

“真的吗

2009重庆市

作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

权威解读

从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

权威解读

从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

权威解读

从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

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从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

要求:①内容具体,有真情实感;②诗歌除外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替;⑤不得抄袭。

(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

请以“________的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

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从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

以下两题任选一题作文。(55分)

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(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。

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权威解读

从近两三年的重庆中考作文命题来看,2006年的题目是二选一,第一题提供了一则材料,然后理解“珍贵的东西总是慢慢成长”这句话,要求根据感悟作文;第二题以“_________(横线上必须填写与科学技术相关的词语)改变了我的生活”为题目作文。2007年只有一个题目,以“翅膀”为话题写作。2008年汶川地震让世人震惊,无数鲜活的生命瞬间从我们眼前消逝,生命是那样的脆弱,但同时涌现了很多让我们难以忘怀的人和事,又让我们感到生命的坚强。中考作文命题与热点挂钩,“震撼”和“生命”两个关键词浮现在我们的眼前。题目是二选一,分别是以“那一幕,我难以忘怀”和阅读有关“生命”的三则材料,谈谈自己的认识。分析这些命题,我们不难看出,重庆中考作文命题对考生在日常生活中感悟生活细节和在成长过程中思考社会人生方面一直有着不遗余力的引导。

今年重庆中考作文命题“对母爱的理解”和“_________的承诺”就体现了这个方向:从日常生活中找寻有关母爱的材料写作成文,更能引起他人的共鸣;承诺体现出一种责任和担当的意识,在某种程度上,它考查的是我们对人生这个命题的理性思考。

第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

第二题是一个半命题作文。我们都知道,半命题审题,最关键的是补题。补题决定你的写作方向,甚至是你写作的内容。一个具有丰富阅卷经验的老师,往往看你补题就能决定你作文得分的高低。所以,补题对半命题作文来说相当重要。

很显然,从提示语中抓关键词语,如“冲动”“埋在心底”“庄重”“严肃”等,是一种很省力的方法;但是,这却有极大的危险,一是极容易和其他考生撞车,二是容易引起阅卷老师的反感和后果严重的猜测——怎么这么偷懒,看样子水平也不怎么高呐!所以,要补好题目,就要费一番心思,力求补题亮眼,给人新、奇、靓的感觉。如,病床前的承诺——2008年感动中国人物韩惠民“我们一定会守护你,照顾你到老”的一声承诺,化为了他34年的行动,使卧病在床的初恋作文题目

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(1)仔细阅读下面材料,根据材料内容,结合生活实际,自拟题目,写一篇作文。

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②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

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第一题中两则材料,不论是孟郊的《游子吟》, 还是“为母亲洗脚”的公益广告,都透露出对母爱的理解和回报的信息。如果说第一则材料是用诗意的想象表达出对似春日般母爱的感恩,那么第二则材料就是用实际行动来体现对母爱的回报。通过分析我们发现,要写好本题需对下面两个问题来一番通透的思考,一是什么是母爱?我们是如何感受到的?二是我们通过什么方式来回报母亲?所以,感受母爱、回报母亲就是我们写作时需要把握的两个点。别以为这个题目好写,但一联系到本题的要求——结合生活实际,很多同学就会天马行空,空话、假话、套话满纸飞扬。母亲是如何的伟大,如何地对我付出,如何地让我感受生活的美好,对涉及具体的生活细节的地方,我们往往顾左右而言他。想一想,“90后”的我们,从小就被父母宠溺,很多好事都被我们摊上,似乎没有哪一件事情让我们操心,母爱对我们来说,往往被认为是理所当然的。如果平时你对母爱是这样的认识,就算搜肠刮肚也未见得能写出真情。写作的时候,要以小见大,从细节中体现母爱的伟大和感人。一声叮咛、一句问候、一个眼神、一次拥抱……甚至是一些让人“讨厌”的唠叨、偶尔的责骂和误解,都可以看到母爱的影子和隐藏其中的大爱。特别注意的是,文章的结尾我们还要用言行来表达对母爱的感动、理解、感恩,以深化文章主题。

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