作文300字的身边的小能手(共八篇)

地球是人类的母亲,她是人类生活的起源,她无私地抚育着我们,使我们能在这个星球生活,可我们缺时时刻刻地破坏她,使我们的生存环境越来越差。

现在,全世界都在倡导环保节能,我们的国家也采取了许多保护措施,可是我们做了什么呢?在我们的班级里,每次上完劳技课,掉在地上的废纸置之不管,留给值日生打扫,还有的人用完的餐巾纸就塞在课桌里。放学时,经常看到路上有人们扔掉的烟头、包装袋等。其实,真正要做的是从我做起,从点滴做起,从身边做起。

以前,我经常用餐巾纸擦嘴巴,不用手帕,不知道用餐巾纸会砍掉许多树木,现在,我用的几乎全是手帕了。每当吃完口香糖,我都会把它包在纸里,然后在扔进垃圾桶。

在家里,我让妈妈把洗衣服的水放在桶里,用来洗拖把,冲马桶等,还会让妈妈把淘米水用来浇花。出门前,还会检查电视机、灯有没有关,插座上的插头有没有拔掉等,出门尽量选择公交车或自行车等。

只要我们每个人都能从身边的小事做起,相信未来的地球一定会变得更加美丽。

南大郭小学四年级:赵培栋

我身边的小能手

炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,头上梳着马尾,这,就是我的朋友——姚珺露。

姚珺露弹得一手好古筝,每次看她弹都会看得入迷:她端正的坐在古筝前,轻轻吸了一口气,双手放在古筝上,摆出了弹古筝的架势,拨动着琴弦。每个音符都被弹得这么美,有些音符若轻,有些音符若重,谱成了一首美妙的音乐。因为姚珺露弹得一手好古筝,所以班上的同学都称她为我们班的“古筝公主”。

姚珺露不仅能弹古筝,她还乐于助人:有一次,我到图书角收书,书有很多,太重了不说,上面还有灰尘!我实在受不了,但还是得搬呐!我东倒西歪的走着,刚走出1步,不慎就扭到了脚,书翻了下来,我也摔到了,这是姚珺露连忙赶来,将我扶起:“李,你没事吧?”“嗯,我没事的。”“阿,那就好,”姚珺露笑着说:“以后可要小心了咯!快起来吧。”姚珺露帮我拾起书来,我感激不尽。

看,这就是我的朋友“老妖”童鞋,你们一定也喜欢她吧?

小小的我

我在家里像个小太阳,让人开心。

可是,爸爸却希望我能成为文静的女孩。

我有不少本事:游泳、唱歌、跳舞、画画、写作……

我是个游泳小能手,我会平泳、蛙泳和潜泳!唱歌是我的爱好之一,身边凡是听过我唱歌的的人都亲切的称我为“百灵鸟”。跳舞既是我的爱好,也是我的特长。民族舞我跳的最棒了。我是宣传委员,又是美术课代表,画画绝对好看!我拿过三次自治区的美术奖。写作既是我的爱好也是我的特长。这不,最近又参加了一个作文比赛,得了一等奖。

如果你喜欢我,就和我做朋友吧!

(指导老师:程秀杰)

我身边的小能手

我们班,就像一片高手云集的武林,同学们各有所长。小小钢琴家万邦林,英语能手孙含笑,画画天才毛卫东……在这么多高手当中,最令我佩服的,还是我们班的数学大王——孙德利。一双不大不小的眼睛中,充满了智慧的目光,一张能说会道的嘴巴中,表达出自己清晰的思路。要说他的聪明程度,数数他的头发丝儿就知道。别觉得我夸大其辞,但事实的确如此。在四年级的时候,由于我数学不好,妈妈给我报了一个补习班,谁知竟碰上了孙德利。课堂上,气氛很活跃,同学们都积极发言,我不禁回头望望,孙德利右手托着腮,眼睛直愣愣的盯着黑板,一语不发。可当老师出了一道难题时,大家一下子安静了下来,整个教室像凝固了一般。这时,一直沉默不语的孙德利,缓缓地把手举了起来。于是,老师便像哥伦布发现了新大陆一般,把他叫了起来,只听他完完整整,语言流利的把自己的思路说了出来,老师高兴的点点头,向他投去赞许的目光。还有一次,实在课下,我正想向孙德利请教一道题,只见他正在思考一道数学题,我不忍心打扰到他,他皱着眉头,咬着大拇指,那苦苦思索的表情,真让我哭笑不得。正在这时,他抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑,若有所思的说了一句:“哦,我明白了!”这就是我们班的数学天才孙德利。我坚信,他在向我们展现出聪明的一面背后,一定付出了更多的努力和汗水。

低碳环保小能手

低碳环保小能手对于低碳生活,人们遭遇着类似的尴尬:知道保护环境的重要,也知道保护环境人人有责,但是,为了提高生活质量,却不得不以增加碳排放为代价。专家指出,尽管人们不能避免碳排放,但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活,在资源匮乏的当下,我们要做的是,把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费。同时,养成“低碳生活”理念,在可选择、可替换的条件下,首选自然、环保、健康的生活方式。其实,加入到低碳一族当中并非难事,“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节,就拿日常生活用电来说:家用电器的插头插座接触良好才能节电;电水壶的电热管积了水垢后要及时清除,这样才能提高热效率;熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗,不仅升温快,还能节电;所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关,这样可节电10%~15%。这样看来,每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。或许有人认为,即使自己“低碳”了,也挡不住工矿企业的违规排放。但是,冰川融化、气候恶化,每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要厘清的是,过“低碳生活”,并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感,对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑,隔热效果非常好,在自然通风的条件下,隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平,且能保持很长时间。在交通领域,可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等,同时大力发展公共交通。事实上,每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。倡导低碳生活方式的公益环保网站“互联网森林”的首页上列出的平易近人的10件减排案例就生动有趣:少用一个塑料袋,减排二氧化碳0.1克;5层以下,以爬楼梯代替坐电梯,每次平均可减排二氧化碳600克;选择应季蔬菜水果,每千克减排二氧化碳400克;夏季空调调高1℃,平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳;一棵树,一年可吸收18.3千克二氧化碳……。这些告诉我们,低碳生活就在我们身边,节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管,都是普通人可以做到的。鹏辉小学车石研

我身边的小能人

他,一个普普通通的男孩子,有着修长的手指,浓厚的科学知识,也是他,曾连续两年被评为“科学小能手”、“创造之星”和科学课代表。最让人敬佩的还是他都能拿到省市区各个级别的创造的荣誉证书,在领奖台上,总能看到他——朱旭豪。

每天中午,我总能看到朱旭豪在看《百科全书》等科学杂志。只见他双眼紧盯着书本一动也不动,常常张大嘴巴,惊叹地望着那些数据、词语。我瞟了一眼书“这些知识有什么好看的?哎,我都看不懂......”可正是这些书,为他今天的荣誉奠定了基础。

他不仅看书,而且特别喜欢动手实验。老师让我们动手做一个稳定的支架,朱旭豪从家里带来了8个易拉罐、一些吸管和一卷胶带。他先把8个易拉罐搭在一起,用胶带粘在一起绕了几圈后,我拍了拍,很牢固,足够站一个人。可这时,他突然皱起眉毛,“不行,这样会太松散了。应该......”他又连忙把吸管交叉在易拉罐中间,“三角形是最稳定的!"他又用胶带再从上到下围一圈."哇!"同学们都投来了惊异、赞赏的目光。不用想,他再次获得了一等奖的成绩。

朱旭豪因为他爱看书,才会做出完美无缺的发明创造,正是因为那些创造,给他赢得种种荣誉,把他引入了科学的殿堂。

我身边的小能人

我们五四班“江山不大”,但人才“辈出”。写作能手张严心,小博士刘弈非,运动健将王楷铭……但尤其令我敬佩的是赵宇明。他虽然有点矮小,但他的知识面很广,各种各样的知识似乎都“武装”在他的身上,这真应了一句老话:浓缩是精华。

宇明上课格外认真,特别喜欢动脑筋。记得有一题数学题特别得难,大家都绞尽脑汁在想,脑汁绞尽了,可还是理不出头绪。宇明当时也百思不得其解,只见他用手拖着下巴,就里不停的嘀咕着,脑袋不停的高速运转着。突然宇明联系到等差数列与中位数的原理,这样这道数学题便迎刃而解。这时候的我们目瞪口呆,真不敢相信宇明能在这堆“贤才”中能够脱颖而出,真是刷新了我们班上的“吉尼斯纪录”!

宇明不但富有数学天赋,在其他课上也有宇明举手的身影与那滔滔不绝的妙语连珠。可见宇明自己不断的允吸着知识的甘霖;不断地“武装”各种各样的知识以及多方面能力;同时也不断地向“成功道路”向前迈进了一大步!

“择善人而变,择善书而读,择善言而听,择善行而从。”是的,从这句话中我仿佛看到宇明的闪光点。“多种渠道学知识”:发现别人的长处,发现自己的缺点,得以改正,取长补短;对于那些有意义的书能够读从其中的道理以及“弦外之音”;一些蕴藏着,饱含着为人处事的话语,能认真聆听;还有那些行善,对于自己和别人无害处的事情能够及时完成。这句真理仿佛就是为宇明而造的。你们说,已宇明这样的“本色”,还称不上“小能手” 吗?

发言时侃侃而谈,演讲时口若悬河,比赛时镇定自若……这只都是些宇明的小事迹,如果你们还想更加了解宇明,那就到福安市实验小学五四班里一饱眼福吧!

我身边的小能人

椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的小能人——画画小能手——王艺洁。 每次轮到王艺洁那一个组出黑板报,王艺洁总是一展她的画技,在黑板上画上她的画。在我们班的黑板报上,有一条栩栩如生的龙,那条龙是王艺洁在半年前时画的,老师们都称赞王艺洁画得好,都舍不得擦,在中间经过很多老师的点评,又多次被王艺洁点缀,变得更加活灵活现了,所以一直留到现在还没有擦。 每当在美术课上,王艺洁又可以自由发挥了。你看,她照语文书上画的那嫦娥,我说得夸张些,画画宗师的境界恐怕也就那么高吧。可是,她虽然画得好可就是画得慢,说起来你还真不信:那是一个星期五的美术课上,下课的时候,我们全班除了王艺洁之外全交给老师去批了。过了好久,王艺洁才站了起来,将美术本交上去,我在途中偷偷向着王艺洁的美术本看去,这时我才看清楚她画的那幅嫦娥画是多么复杂,那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情,如果王艺洁画画的时候再快一些,那就更好了。 “一分耕耘一分收获”,我相信王艺洁画的画能到达这种境界,一定下了很多的功夫,我祝福王艺洁的画技越来越高超。 辅导老师:王群 王圣宝