演讲的好处600字作文(共九篇)

我的表姐我的表姐

一位十岁的女孩,有着一双乌黑明亮的大眼睛,头上扎着一对像羊角似的小辫子,厚厚的嘴唇,瘦小的身材,身高只有125厘米,这就是比我大一岁的表姐。

她已读四年级了。她相貌不算出众,可她聪明伶俐,学习认真,成绩好。在三年级时,班上推荐她参加学校举行“爱祖国,爱家乡”演讲比赛时,她每一天早起晚睡,把演讲稿读了又读,背了又背,非常用心。她参加校级演讲比赛,获得了第二名。又被选中去参加全县中小学学生讲故事演讲比赛。比赛前,她花了很多时间,向长辈们了解剑河温泉的有关资料。在老师的指导下,编写赞美剑河温泉的故事。故事大概内容是把前人发现温泉水和温泉圣水对人体的好处,作了详细的介绍。让人们发现温泉,认识温泉,了解温泉。温泉得到了政府的重视和大力的开发,使剑河的旅游业得到了迅速地发展,人民的生活日新月异。

她每天回到家,我们的房间就成了她的练舞台。半月后,她登上了演讲台,非常沉着镇定,以动人的表情和标准的普通话,演讲非常精彩,终于获得了小学组二等奖。

姐姐不但聪明,而且非常爱我。当我做作业遇到不会的题,姐姐总是耐心地教我,直到我弄懂为止。记得有一次期中考试,由于我的粗心大意,我的语文只考得54分,回到家后,爷爷奶奶问我为什么考得这么低分,并叮嘱我以后不能再粗心大意,要勤于思考。我当时不理解爷爷奶奶的用心良苦,认为他们在责骂我,我一气之下就冲出大门,没有目的地往外跑,此时,我多么的希望有一个人来关心我,安慰我;我正茫然的时候,一个熟悉的声音从我的身后传来:“妹,不要生气了,我们回家吧,爷爷奶奶在等你呢。”我一转身,看到姐姐那瘦小的身体站在我的身后,就立刻想到自己的行为错了,流着眼泪对姐姐说“姐,我错了,我以后一定改正。”“这才是我的好妹妹。”就用热乎乎的手拉着我回家了。

我能有这样的好姐姐,真感自豪。她是我学习的榜样,我爱我的姐姐。

指导教师:李仁菊

如何面对“我”的对手

今天的第三节课,不是普通的一节课,这节课,让我们全班又懂得了一些做人的道理。

今天是星期一,又一个学习的开头。来到学校,我们每一位同学都精神焕发,所以,今天的第一节课,大家都听得十分认真。老师讲完语文课文,就用非常严肃的语气对我们说:“第三节课,我们要讨论一个十分严重的话题,这个话题,是我们在座的63位同学都存在的问题”我们听了老师这一席严肃的话,都开始有所担心起来。

“叮……”第三节课到了,我们怀着忐忑的心情回到了教室,老师也板着脸走了进来。只见老师用粉笔在黑板上重重地写上了几个大字“如何面对我的对手”。看着这几个字,许多人都松了一口气,因为他们以为是上课写纸条的事。写完这几个大字后,老师语重心长地对我们说:“在这条学习竞争的‘道路上’,大家都激烈的竞争着,在这条‘道路’上,有的同学十分优秀,而这种优秀,却会引来其他竞争者们的妒忌。我们班上就存在着这种情况,比不赢别人,就用其他途径恶意攻击他人,这种行为,只有素质极低的人才会这样做!现在,你们就好好想想,究竟该如何面对自己的对手。”老师说话的语气很重,的确,老师是对的。在竞争中,我也有一点妒忌之心。例如哪一次写作文,哪位同学得了高分,而自己却没有,我就会非常不高兴,:“哼,有什么了不起,说不定这次他只是碰运气,这根本就不是真本事。”我总是自以为是,不把别人当回事。可是,我错了。既然别人的作文能得到高分,也自然有一些优美的句子与好词作衬托。如果你能为他人喝彩,吸取对方的优点与好处,那么,你就能够更好的成长,写更好的作文,让他人为你喝彩。我觉得,这种境界是颇耐人寻味的。是的,我已经找到了答案!经过沉思后,老师又让我们听听现任美国总统奥巴马的竞选演讲以及与奥巴马总统一起竞争的另一位竞选者的演讲。在奥巴马总统那深情的演讲中,我们读出了这位黑人总统的决心,因为他一直在演讲中重复着这样一句话“是的,我们能做到”,最终,他如愿以偿。可是,与奥巴马总统一起竞争的另一位竞选者呢?他落选了,可他的品质却深深的打动了我。在竞选结束的那天晚上,他拨通了奥巴马总统的电话,在电话中,他真情地祝贺了自己的对手,并再用自己的真情写下另一篇深情厚谊的演讲,演讲的题目是“祝福你,我曾经的对手!”从题目我们可以看出,这位竞争者的品质十分优秀,在重大的失败后,他还能端正自己的态度,为自己的对手真情喝彩,他真是我的榜样。继续读他的演讲,你还会发现他有另一个优秀的品质,那就是顾全大局,为国家着想。他在演讲中说:“我在自己的国家里,一定会和奥巴马总统一起合作,保卫自己最美丽的祖国!”这句话就可以看出他顾全大局,为国家着想。读完他的演讲后,你的心灵会有一种极大的震撼,这种震撼,会告诉你该如何做人。

这堂课,虽然只有短短的四十分钟,但是,却让我受益匪浅。

重庆市璧山县东关小学六年级:伍璨钖

《铭记感恩》演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是“铭记感恩”。

父母的一点一滴,你注意了吗?父母总是以大度的方式给我们最需要的衣服、书籍、玩具、文具;总是以很轻松的口气对我们说上班不累;总是以很奢侈的方式来给我们做一顿我们爱吃的饭菜;总是以一种很幸福的口吻对被人说拥有我们这样的孩子真高兴……父母花费了多少,才让我们体会到了人间的冷暖母亲的爱柔柔如水,轻轻如烟;父亲的爱深沉如海,恩重如山。这是一种比天高,比地厚的恩情!

老师,一个多么平凡而又亲切的称呼!从我们牙牙学语的小孩子到求知若渴的小学生,是老师,伴着我们的成长,注视着我们的点滴。班级是我们另一个家庭,老师是我们另一个父母。我们面对困难时,老师给我们鼓励;我们学习进步时,老师给我们笑容。记住老师每一份鼓励、每一次教导、每一份付出,对老师说一声“谢谢” 或“老师好”,对老师展现出你的微笑,这,就表明了对老师的感恩。

感恩是小德,忘恩是大恶。感恩,是我们对待生活最基本的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,是延伸在生活中。感恩,是一种积极的处世方式! 对别人时时怀有感恩之心,用自己的感恩去滋润别人的心灵。我们要感谢的还有很多,很多。不仅限于感恩父母、感恩老师,还要感恩社会、感恩亲人、感恩自然、感恩陌生人、感恩对手、感恩动物、感恩一切的一切……

我们的感恩之心源于爱。在心底里虔诚地感谢一切,是爱使它沸腾。这种源于爱的感恩,包含着热情与真诚——满满装罐着我们的心,能使我们在难过的时候感受到一份快乐,在孤独是感受到一抹温暖。感恩,是你一步步走向成功的路上不可缺少的、重要的一部分。用你的感恩带上你最灿烂的微笑,面对这个五彩缤纷的世界,你会发现,是那样的快乐,那样的幸福!

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,是结草衔环,是滴水之恩当涌泉相报。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

运动的好处

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。

说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?

那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。

那就举游泳的例子来说吧。

游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。

也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。

我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!

从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?

其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!

我的演讲完毕!谢谢大家!

河池市一中初二:郭珏

演讲稿

尊敬的老师,各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天很荣幸的站在这个演讲台上,感谢老师给我这个机会,代表五(3)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给老师、叔叔、阿姨说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路,下面,我总结了几点来和叔叔、阿姨一起分享

1、提高学习兴趣,这很重要,一旦有了学习兴趣就会不断的探索和上进还有

学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

2、学习和同学交流,跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容。一些同学之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。事实上,我在课堂上遇到了难题,下课了就会和陈奕宇、张焱他们相探讨,相了解,所以,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的较正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。

3、多阅读课外书,我们的陈老师经常提醒我们,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。其实,我最大的优点就是看课外书了,当我还在咿呀学语的时候,妈妈就拿着各种各样的故事书、古寺、三字经来给我一一讲解,分析,于是,我对课外书就有了浓厚的兴趣,记得,还在上小学一年级的时候,就看完了四大名着中的其它三本《三国演义》《水浒传》《西游记》、完全沉浸在读书的乐趣当中,当然,这一切都要归功于我们的班主任陈老师,如果没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;老师,感谢你这五年来对我们孜孜不倦的谆谆教导,感谢你对我们无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!老师、爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

永中二小五年级:许淳皓

游戏危害演讲稿

游戏危害演讲稿

亲爱的同学: 大家好! 今天,我要演讲的主题是关于网络的利与弊。 “网络”这一个词语对于大家来说并不陌生,现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。因为它可以帮我们做许多事,如:在节日来临之际,我们可以通过网络发一封贺卡给远方的亲人送去问候;在学习或工作时累了,大家可以听听音乐;在学习上遇到困难时,大家可以上网查找资料……总的来说,网络对我们带来的利益数不胜数!但是,网络给我们带来种种利益的同时,也带来了不少弊端。 也许同学们在电视上就曾经多次看到这样的报道:某某青少年由于上网玩游戏时间过长,造成下身忽然瘫痪、不能动弹,严重的还有休克昏迷的例子。这只是网络给我们带来的危害中极小的一部分呢! 为了证明这一点,我把网络的弊端做了一个整理。首先,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少。其次,长时间地玩电脑游戏,对我们的视力和健康十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了!再次,玩电脑游戏,特别浪费金钱,作为小学生的我们,零花钱主要依赖于我们的父母,所以,为了能够进网吧上网玩电脑游戏,我们必然会巧立名目向我们的父母索取,要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路。同学们,虽然网络能给我们带来许多利益,但是,好处与坏处权衡起来,我认为,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,同学们,为了我们自己的将来,请远离电脑游戏吧。网络,给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富,也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络,真是个让人又爱又恨的地方。

经典演讲稿

经典演讲稿

1 师德演讲稿--爱与责任

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。

2006年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样了?

随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。

做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。

终于,经过再一、再二、再三的请求,2007年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!

这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。

同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。

好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面……

学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?

两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!

什么是使命?共产党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共产党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。

勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在

说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警句,于是我打开百度网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演讲稿”。看来,我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。

是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此,所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想,或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。

不知道大家还记不记得这样一则新闻:一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机毁人亡,坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接奔往早已定好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱,他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。

那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象,在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。

同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民主主义教育家——裴斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。是啊,为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。

记得前段时间我一个同学的QQ签名上写着:“把每天当成是末日来相爱。”我不确定现在的她是不是还这么想,是否正在这样做,但至少在她写下这句话的时候,我想,她是深深地懂得了珍惜。

同学们,爱情需要珍惜,那我们现在就拥有着的学习充实自己的机会呢? 也许你没有过人的才智,但请别相信自己的努力会不如别人;也许你的努力还没被人们发现或认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,也为自己喝彩;也许人生的路途很艰难,又布满荆刺,但请昂首挺胸,信心十足地走下去。因为这所有的一切只因有你还在珍惜着自己。

糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。难道我们也要这样糊涂下去吗??或许你现在已经拥有爱情,并懂得如何去珍惜它;或许你还没有拥有爱情,但你却早已绘好了一副珍惜它的蓝图,那么,像珍惜我们现实或理想中的爱情一样珍惜现在的一切吧!!!

谢谢大家!

3 感恩演讲稿:学会感恩,孝敬父母

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。 感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

学会感恩的生活,宁静而祥和。

从喧哗透视中国人(演讲稿)

在上世纪90年代初,一则新闻激怒了很多中国人,这则新闻的内容就是:巴黎圣母院用中文制作了一个牌子,上面用中文写着“请不要大声喧哗”。

为什么激怒了中国人,也许你会提出这个疑问。因为用中文写“请不要大声喧哗”就等于是“请中国人不要大声喧哗”!那时候,许多中国人得知了这个消息后,民国主义大发。很多中国人在公共场合大肆谈论这件事,使许多公共场合又多了许多中国人的喧哗。

请同学们在回过头来想一想,巴黎圣母院为什么用中文写“请不要大声喧哗”是因为想欺负中国人吗?不!不是的!而是因为喧哗的大多数都是中国人。美国人、法国人、日本人、德国人……等等国家的人都拥有良好的素质,知道在公共场合不能大声喧哗,要保持安静。

而中国人呢?在公共场合大声喧哗已成家常便饭。中国人已见怪不怪。而造成喧哗习性的罪魁祸首是生活的培养。你不信吗?不信你细心的观察一下,你就会发现——“喧哗的孩子有奶吃”

比如在小饭馆里,遇到人多时,你要是轻声细语的问:“服务员,快点,我的菜。”那么你就继续等着吧!可是,如果你一进来就大喊大叫:“服务员!快点!我的菜!”那么你就能马上吃到鲜美的饭菜。同样的话,只是用的语气不同,可待遇去有那么大的区别。

喧哗非君子所为,可在中国却有这么大的好处,也难怪巴黎圣母院用中文去写标语了。

喧哗习性看做一件小事,却暴露出中国人道德的缺损,走出国门,旁若无人的喧哗没带给中国人方便,反而带回了别人的指责。让我们的“民族陋习”与“世界规则”“撞了车”,虽然没出“车祸”,可背后隐藏着的是一个巨大的隐患。这个隐患就是咱们中华民族的陋习。同学们,我想,你们应该知道这个陋习是什么。

同学们!从喧哗透视中国人,你会发现中国人这个巨大陋习。中国自古号“礼仪之邦”。那么,我们为什么不改掉这个陋习呢?也许改掉这个陋习,对中国的发展,对中国的形象将会大大的加分!让我们真正的务实“礼仪之邦”这个名称吧!

口语交际演讲稿--我爱读书

大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”

词人黄庭坚说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”。 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

还有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”;“书读百遍,其义自见”;“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话”;……等等,有关读书的名言警句举不胜举,我们从中就能看出读书的重要性。

今天我要说:“读书就像呼吸一样自然。不读,会感到窒息,多读,好处多多。而且这些好处, 实在是我无法用语言所能表达完全的。只有置身于书中的人, 才能体验其中的乐趣和奥妙。”

每当我烦恼时,总会翻开《幽默大师》、《幽默与笑话》、《儿童漫画》等笑话书,不到一会便开怀大笑,烦恼早已被我抛到九霄云外了。每当我遇到问题时,便会找出有关书籍,找到最恰当、最合适的答案填上。每当我闲着的时候,也会找出童话书细细品尝,或是找些科普知识的书,什么《科学世界》啦、《百科全书》啦、《小问题大百科》啦等等,懂得了新的科学知识,得到了巨大的收获。有时我也会翻翻报纸,一些新闻也会把我吸引住。

就在准备这个口语交际材料时,我在一本书上看到这样一句话:“不读书的人,天和地都是狭小的,他充其量只能活上一辈子;多读书的人,天和地都是广阔的,他能活上三辈子”因为他能知晓过去、现在和将来。”

同学们,让我们都来多读书、读好书。书会让你变得更聪明、更有智慧;多读书,也能使你的心情变得快乐;让书成为我们永远的良师益友。

谢谢大家!(2009-9)